理科數學試卷第I卷(選擇題共60分) 一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題所給的四個答案中有且只有一個答案是正確的.把正確選項涂在答題卡的相應位置上.)1. 已知全集U=R,集合A={1,2,3,4,5},B=[3,十),則圖中陰影部分所表示的集合為 ( )A. {0,1,2} B. {0,1}, C. {1,2} D.{1}2、設是實數,若復數(i為虛數單位)在復平面內對應的點在直線x+y=0上,則的值為 ( ) A、-1 B.0 C.1 D.23. 設則a,b,c的大小關系為 A. a<c<b B. b<a<c C. a<b<c D. b<c<a【答案】B4. 閱讀程序框圖,為使輸出的數據為30,則判斷框中應填人的條件為 ( )A.i≤4 B. i≤5` C. i≤6 D. i≤75. 將參加夏令營的500名學生編號為:001,002,…,500,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為50的樣本,且隨機抽得的號碼為003,這500名學生分住在三個營區(qū),從001到200在第一營區(qū),從201到355在第二營區(qū),從356到500在第三營區(qū),三個營區(qū)被抽中的人數為( ) A.20,15,15 B.20,16,14 C.12,14,16 D.21,15,14 6. 的展開式中,二次項系數最大的項是( ) A.20x3 B.15x2 C.15 x4 D. x67. 已知函數的圖像在點A(l,f(1))處的切線l與直線x十3y+2=0垂直,若數列的前n項和為,則S的值為 ( ) 8. 若實數,則函數的圖象的一條對稱軸方程為( ) .當時,.故選B.考點:1.定積分的運算.2.三角函數的化一公式.3.三角函數的性質. 9. 如圖,△ABC中,∠C =90°,且AC=BC=4,點M滿足,則=( )A.2 B.3 C.4 D.610.已知實數4,m,9構成一個等比數列,則圓錐曲線的離心率為( )11. 如圖,偶函數f(x)的圖像形如字母M,奇函數g(x)的圖像形如字母N,若方程的實根個數分別為a,b,c,d,則a+b+c+d=( )A.27 B.30 C.33 D.36 12. 已知函數f(x十1)是定義在R上的奇函數,若對于任意給定的不等實數,不等式恒成立,則不等式f(1-x) 1. 其中所有真命題的序號是____ 三、解答題(本大題共6小題,共74分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算過程.)17. (本小題滿分12分) 已知,函數 (I)求方程g(x)=0的解集;(II)求函數f(x)的最小正周期及其單調增區(qū) 18. (本小題滿分12分) 在數列中, 。↖)證明是等比數列,并求的通項公式; (II)求的前n項和 19. (本小題滿分12分) 為了倡導健康、低碳、綠色的生活理念,某市建立了公共自行車服務系統(tǒng)鼓勵市民租用公共自行車出行,公共自行車按每車每次的租用時間進行收費,具體收費標準如下: ①租用時間不超過1小時,免費; ②租用時間為1小時以上且不超過2小時,收費1元; ③租用時間為2小時以上且不超過3小時,收費2元; ④租用時間超過3小時的時段,按每小時2元收費(不足1小時的部分按1小時計算) 已知甲、乙兩人獨立出行,各租用公共自行車一次,兩人租車時間都不會超過3小時,設甲、乙租用時間不超過1小時的概率分別是0. 4和0. 5 ;租用時間為1小時以上且不超過2小時的概率分別是0.5和0.3. (I)求甲、乙兩人所付租車費相同的概率;(II)設甲、乙兩人所付租車費之和為隨機變量,求的分布列和數學期望E.【答案】(Ⅰ)0.37; (Ⅱ) 【解析】考點:1.概率的含義.2.數學期望的計算方法.3.分類的思想.4.運算能力.20. (本小題滿分12分) 某工廠的固定成本為3萬元,該工廠每生產100臺某產品的生產成本為1萬元,設生產該產品x(百臺),其總成本為g(x)萬元(總成本=固定成本+生產成本),并且銷售收人r(x)滿足假定該產品產銷平衡,根據上述統(tǒng)計規(guī)律求: (I)要使工廠有盈利,產品數量x應控制在什么范圍?(II)工廠生產多少臺產品時盈利最大? 21. (本小題滿分12分) 已知中心在原點的雙曲線C的一個焦點是F1(一3,0),一條漸近線的方程是 (I)求雙曲線C的方程; (Ⅱ)若以k(k≠0)為斜率的直線與雙曲線C相交于兩個不同的點M, N,且線段MN的垂直平分線與兩坐標軸圍成的三角形的面積為,求k的取值范圍。 22. (本小題滿分14分) 已知函數 (I)當a=2時,求函數y=f(x)的圖象在x=0處的切線方程; (II)判斷函數f(x)的單調性; 。↖II) 求證: 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 1 1 每天發(fā)布最有價值的福建省福州市屆高三上學期期末質量檢測試題(數學 理)
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