作者姓名：于哲平

所在院系：北京大學法學院

畢業(yè)中學：黑龍江省大慶市大慶鐵人中學

高考成績：623分

此時的我不知道你翻開這頁紙的心情是如何的，但我想我可以理解。因為我也曾與你們一樣，希望在過來人的記述中吸取經(jīng)驗，期盼踏上心中的圣地：北大。而我也確確實實在他們的經(jīng)驗中少走了許多彎路，一些師兄師姐們的話至今仍令我獲益匪淺。作為一個高考的幸運兒，我，只是一個先行者，在這里充當一個以前在書中看到的角色，有些惶恐。這篇文字，姑且算作高中學習生活的一種沉淀，里面有我的經(jīng)驗，但更多的是教訓。希望能作為你——未來的北大人，在追求夢想的道路上的一點啟示……

高一的你：轉(zhuǎn)換角色，積極適應

學習的過程是一個不斷增強自主性的過程。進入了高中階段的你要面臨新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)。也許你和我一樣，在高一的時候就立下了要考北大的志向，那么，請你將目標落實到行動中來，讓高一成為你追夢的開始；如果你還沉浸在中考過后的輕松舒服之中，完全沒有意識到一個新的高中階段已經(jīng)來臨，或者是迷失在“高一玩一年，高二累一年，高三苦一年”的神話中，在這里，我要提醒你：起跑應該從高一就開始啦!

高中是與初中完全不同的概念。對高中生活懷有憧憬的你首先應該“籌劃高中一盤棋”，定下你的目標，有了目標才有動力，我要分幾個階段完成它，每個階段又要達到什么樣的標準，具體又有哪些努力要做。比如說我，高一的時候成績并不是很突出，當時就決心要一步一步趕上，后來者居上！其次，在心態(tài)上，也許你要面臨在學業(yè)上的第一次挫折。面臨從鶴立雞群到雞立鶴群的轉(zhuǎn)變。初中優(yōu)秀的你在這里變得平常起來。記住，你的優(yōu)勢不止體現(xiàn)在知識的掌握上，更重要的是一種良好的學習習慣。即使你在初中的時候并不是名列前茅，也不要灰心喪氣�！拔覀兌际瞧降鹊��！�

高中是一個新的起跑線，高中的知識與初中并無必然的聯(lián)系。只要你有目標，有信心，有行動。你會得到回報的。最后，在方法上，要變被動學習為主動學習。高中的老師不是手把手地教你，不是每天追著你要作業(yè)了。在這里，你要學會自己發(fā)現(xiàn)知識上的漏洞，主動找老師解決問題；你要學會不是完成作業(yè)就溜之大吉，而是自己給自己留作業(yè)，自我檢測。你，才是學習的主人!

高二的你：穩(wěn)扎穩(wěn)打，繼續(xù)前進

進入到高二以后的你對高中生活已經(jīng)比較適應了，此時，高考的壓力也逐漸加大起來，學習的難度也加深了。你通過一年的學習，已經(jīng)掌握了一些學科的學習規(guī)律和方法，應該也作出了文理分科，自己在學年上所處的位置也很清楚了。

高二是很關(guān)鍵的一年，也是容易“塌腰”的一年。我自己在高二的一年立下了很好的目標，但是成效卻不很顯著。學習進入了高三期。這個時候，一定不要放棄，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打，繼續(xù)努力，學習會進入一個新的階段。在這里，將一句曾經(jīng)帶給我很大力量的話送給你：除非你放棄，否則，沒有人能把你打��！戰(zhàn)勝自己是最大的勝利！現(xiàn)在回想起來，我之所以在高三的時候成績上升得很快，這與我在高二打下的堅實基礎是分不開的。

高三的你：放下包袱，快樂高三

轉(zhuǎn)眼到了高三，高考已經(jīng)兵臨城下了。無論你的高一高二的學習是怎樣的，都要放手一搏了。在這里，希望你：放下包袱，擁抱一個快樂的高三！可能你會說高三是最可怕的時候，哪有快樂可言？只要你想找，快樂無處不在。把你自己想像成一個戰(zhàn)士，這是你的一場關(guān)鍵性的戰(zhàn)役。沒錯，停，讓我們先不要想結(jié)局，讓我們認真去體會過程。高三，不正是你挑戰(zhàn)自己、追求夢想的過程嗎？也許，你發(fā)現(xiàn)自己也可以很有毅力，也可以憑著自己的努力取得成果，每次的目標的完成，不都是一個小小的勝利嗎？這一個一個的勝利匯聚在一起不就是快樂嗎？你的生活非常簡單，就是求知，那么就投入到學習之中吧！把你的焦躁、你的憂慮都隔絕在外，把注意力放在你掌握的知識上，哪些還不夠牢固，哪些已經(jīng)掌握了。當你的注意力在這些具體但是很實在的東西上時，你已經(jīng)進入了高三狀態(tài)。

首先在高三開始，要對自己的各科有一個清醒的認識。哪些是短處，要加強。哪些是優(yōu)勢，要保持。在時間的分配上也要心里有數(shù)。

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