高三期中考試語文試題1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對的讀音都不相同的一組是（ ）A．儕輩/躋身 處方/處之泰然 引吭高歌/沆瀣一氣 B．眼瞼/入殮 漸染/循序漸進(jìn) 齜牙咧嘴/睚眥必報(bào)C．喑啞/歆羨 肖像/惟妙惟肖 百戰(zhàn)不殆/貽笑大方D．剔除/警惕 臭氧/乳臭未干 買櫝還珠/窮兵黷武2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A．湊合 豐盈 作客他鄉(xiāng) 元?dú)馔�盛B．優(yōu)裕 裝幀 倍受歡迎 在所難免C．起迄 援例 獨(dú)當(dāng)一面 心勞日拙D．集錦 協(xié)從 殺人越貨 生死攸關(guān)3．依次在下列橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1）那時(shí)，北大的學(xué)生好幸運(yùn)，學(xué)生的借書證， 可以借十本線裝書。（2）阿Q這個(gè)藝術(shù)形象， 了魯迅先生對國民靈魂弱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)深度。（3）與會(huì)的很多國家認(rèn)為，嚴(yán)厲打擊國際恐怖活動(dòng)無可厚非，但草木皆兵，隨意擴(kuò)大戰(zhàn)爭范圍，則 輕率。（4）日本政府拋出的“購島”鬧劇，表現(xiàn)出日本軍國主義大有之勢，這極大的傷害了中國人民的感情。 A．表現(xiàn) 有失 ?東山再起 B． 體現(xiàn) 失之死灰復(fù)燃? C． 體現(xiàn) 失之 東山再起 D． 表現(xiàn) 有失? 死灰復(fù)燃4.下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A．自2005年國務(wù)院將促進(jìn)慈善事業(yè)發(fā)展納入政府工作內(nèi)容以來，通過各項(xiàng)政策調(diào)整與社會(huì)各界積極推動(dòng)，已經(jīng)有了長足進(jìn)步，對于社會(huì)建設(shè)的促進(jìn)作用逐步加大，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。調(diào)價(jià)信息將在委網(wǎng)站公布，同時(shí)也會(huì)通過廣播、電視、報(bào)紙等多種媒體向社會(huì)發(fā)布。夜晚，成為名符其實(shí)的“讀書之夜”。短短幾天時(shí)間，各城市黃金賣場紛紛下調(diào)金價(jià)，不管金價(jià)暴跌的原因如何，這波金市行情又一次讓普通投資者見識(shí)到了資本市場的變化無常。黛玉去怡紅院訪寶玉，因晴雯不開門，吃了閉門羹，而悶悶不樂。又眼看著寶玉送寶釵出來，更生誤會(huì)，不由觸動(dòng)了寄人籬下的凄涼心境，于是在沁芳橋畔含淚葬花，借落花悲嘆自己的命運(yùn)。大體上我們把星空劃分成了“三垣”和“四象”。“三垣”是北天以北極星為中心的一大片星區(qū)，“垣”就是城墻的意思，三垣分別是太微垣、紫微垣和天市垣。而“四象”是黃道以及黃道附近圍繞天區(qū)一周的星宿體系，分別是東方蒼龍、西方白虎、南方朱雀、北方玄武。而進(jìn)一步把每一象再劃分成七宿，于是又形成了二十八星宿。 此外，古代的占星家為了用天象來占卜人間的吉兇禍福，分別將天上的星星與地面上的國州相對應(yīng)，稱為分野，具體就是將某個(gè)星宿作為某個(gè)州的分野，例如，王勃的《滕王閣序》中寫道“星分翼軫，地接衡廬”中的翼軫就是說江西的南昌地處翼軫的分野之內(nèi)。在中國傳統(tǒng)上，北極星有非比尋常的意義，例如公元前1097年周公時(shí)代稱北極星“微帝”等。這是由于它看起來在天空中固定不動(dòng)，被眾星擁護(hù)，故被視為群星之主�！墩撜Z?為政》記載“為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星拱之”。而北斗七星是我們最熟悉的星宿之一，由于它醒目的形狀和它重要的位置，所以它在中國古人的心目中的地位極其重要，它就像一個(gè)巨大的勺子懸掛在北方的天空。隨著歷史的發(fā)展，北斗七星的地位一天比一天高起來，后來成了掌管人們生死的星宿，在道教中，北斗七星被稱為七元解厄星君，居北斗星宮，根據(jù)人的出生時(shí)刻，人的生命可以被七個(gè)星君分管。根據(jù)這個(gè)原理，我們就可以找到自己的主管星。6．下列關(guān)于星宿的表述，不正確的一項(xiàng)是A．B．C．由于強(qiáng)調(diào)星空和人間的對應(yīng)，中國古代的星宿劃分比較復(fù)雜。D．中國古代星宿一定程度上反映出我們的祖先對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。7．下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是 A．B．C．D．8．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A．B．“四象”是將黃道及其附近圍繞天區(qū)一周的星空，按東西南北四個(gè)方位劃分星宿體系。C．北斗七星的形狀像一個(gè)巨大勺子，十分醒目，地位十分重要，也是我們最熟悉的星宿之一。D．道教將北斗七星稱為七元解厄星君，認(rèn)為是掌管生死的星宿，所以其地位越來越高。三．古代詩文閱讀（共34分，共7小題）閱讀下面的文言文，完成9—12題�！稏|京夢華錄》序《東京夢華錄》跋（明）胡震亨《東京夢華錄》多記崇寧以后所見，時(shí)方以逸豫臨下，故若彩山燈火，水殿爭標(biāo)，寶津男女諸戲，走馬角射，及天寧節(jié)女隊(duì)歸騎，年少爭迎，雖事隔前載，猶令人想見其盛。至如都人探春，游娛池苑，京瓦奏技，茶酒坊肆，曉販夜市，交易瑣細(xì)，率皆依準(zhǔn)方俗，無強(qiáng)藻潤，自能詳不盡雜，質(zhì)不墜俚，可謂善記風(fēng)土者。但大內(nèi)所載殿閣樓觀，僅僅十一，無論諸宮，只如政和新宮，自延福、穆清已下，尚有四十余殿，而艮岳⑤于時(shí)最稱雄麗，何可略也？（有刪節(jié)）【注】①崇寧癸未：宋徽宗崇寧二年（1103年）。 ②教池游苑：指金明池、瓊林苑的游賞。 ③拜郊孟享：孟，首。指到郊外拜祭天帝。 ④夢游華胥之國：《列子?黃帝》：“（黃帝）晝寢，而夢游于華胥氏之國。”后用“夢華”為追憶往事恍如夢境之意。 ⑤艮岳艮岳魏舒身長八尺二寸，不修常人近事少工射入山澤每獵大獲為后將軍鐘毓長史毓與參佐射戲舒常為坐畫籌。后值朋人少，以舒充數(shù)，于是發(fā)無不中，加舉措閑雅，殆盡其妙。（選自《世說新語》劉孝標(biāo)注，有刪改）14．閱讀下面這首詩，完成后面的題目。（8分）送鄒明府游靈武唐 賈島曾宰西畿縣，三年馬不肥。債多憑劍與，官滿載書歸。邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。靈州聽曉角，客館未開扉。【注】明府：對縣令的尊稱。靈武：即靈州（治所在今寧夏靈武縣）。（1）請概括鄒明府這個(gè)人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡要分析。（4分）（2）賈島注重用字推敲，請對第三聯(lián)中的“藏”“透”二字作簡要賞析。（4分）15.默寫補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選其中的5個(gè)小題作答，如答題超過5個(gè)，按所答的前5個(gè)小題計(jì)分）（5分）（1）． ，其葉沃若。（《詩經(jīng)?氓》）（2）．民生各有所樂兮， 。（屈原《離騷》）（3）． ，桃李羅堂前。（陶淵明《歸園田居》）（4）． ，憂思難忘。（曹操《短歌行》）（5）．茍非吾之所有， 。（蘇軾《赤壁賦》）（6）． ，以手撫膺坐長嘆。（李白《蜀道難》）（7）．寒衣處處催刀尺， 。（杜甫《秋興八首（其一）》（8）．君子博學(xué)而日參省乎己， 。（荀子《勸學(xué)》）四、實(shí)用類文本閱讀(20分，共4小題)繞不過的“悠悠長水”譚其驤祖籍嘉興，嘉興古稱長水，所以他將自己的論文集命名為《長水集》。這一層意思其實(shí)很多人并不清楚，于是將“長水”與他所治的中國歷史地理聯(lián)系起來。他的弟子、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄告訴記者，先生倒并不反對外人的這種聯(lián)想。而在葛劍雄心目中，先生給他留下的印象正是“悠悠長水”。 “他不是滔滔江河，但始終流淌著，就像那長年的流水，滋潤大地。”葛劍雄說，“譚其驤的名字已經(jīng)與中國歷史地理學(xué)這門學(xué)科緊緊地聯(lián)系在一起，任何一個(gè)想學(xué)習(xí)或研究中國歷史地理的人，都將離不開他的著作，都將是他的貢獻(xiàn)的受益者�！� 按照葛劍雄的話說，但凡研究中國的歷史疆域、政區(qū)沿革、人口遷移、民族分布，乃至黃河和長江的歷史變遷，等等，譚其驤都是“繞不開”的。 1984年，美國總統(tǒng)里根訪華，復(fù)旦大學(xué)是他到上海時(shí)的訪問單位之一，學(xué)校決定將《中國歷史地圖集》作為禮品贈(zèng)送給他。校長向里根贈(zèng)送禮品時(shí)，向他介紹主編這套地圖集的就是本校教授譚其驤，里根聽后，立刻回過身去與坐在第二排的譚其驤握手。這一場面被攝像機(jī)攝下，在美國進(jìn)行了轉(zhuǎn)播。后來，葛劍雄去美國，在介紹《中國歷史地圖集》時(shí)，不少人都說他們曾在電視上看到過譚其驤與里根握手。有的人并不知道復(fù)旦大學(xué)，但當(dāng)葛劍雄提起這件事時(shí)，他們就會(huì)說：“噢，就是向里根總統(tǒng)送一套地圖集的那所中國大學(xué)�！� 當(dāng)年，學(xué)校卻給像譚其驤這樣的學(xué)者們開過一個(gè)荒謬的玩笑。1974年，上海學(xué)習(xí)清華大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對所有正副教授進(jìn)行“突襲考試”。復(fù)旦大學(xué)的試卷是本校各科的入學(xué)試卷，結(jié)果譚其驤對社會(huì)主義時(shí)期的基本路線只能舉其大意，帝國主義的五大特點(diǎn)只寫出了三點(diǎn)，“鞍鋼憲法”沒有答，三大紀(jì)律八項(xiàng)注意也沒有寫全，數(shù)理化只做了一畝等于幾平方丈這一道題。這番考試的結(jié)果，被作為資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子毫無知識(shí)、一竅不通、連大學(xué)入學(xué)資格都沒有的事例而廣泛宣傳。 葛劍雄這樣描述他的老師：“他的經(jīng)歷很簡單，從6歲到82歲都沒有離開學(xué)校。他的工作很單純，從20歲登上講臺(tái)，就是上課和做研究。他16歲參加共青團(tuán)，17歲以后就不想再過問政治，但政治卻沒有放過他，歷史給他留下了風(fēng)霜的印記�！� 和這般“平淡”的經(jīng)歷相符，譚其驤性情淡泊，寡于交游，疏于應(yīng)酬，不大愿為學(xué)術(shù)以外的事花費(fèi)時(shí)間。他在北平時(shí)，胡適是北平學(xué)界第一名人，青年人都以名為胡適所聞為榮，譚其驤的導(dǎo)師顧頡剛不止一次向胡適介紹過譚，并在信中對譚大加贊揚(yáng)，但譚其驤卻從未去拜見過胡適。陳寅恪也是泰斗級(jí)名教授，不少人攀附惟恐不及。譚的好友俞大綱是陳的表弟，陳曾向他問起過譚的情況，譚其驤知道后，也沒有“順勢”去見陳寅恪。 不過譚其驤也并非索然無趣之人。友人曾回憶起上世紀(jì)30年代初譚其驤剛從燕京大學(xué)研究院畢業(yè)后的生活，饒有興味�！拔覀儼滋焓谡n上班，晚上用功，有時(shí)覺得困累，閑談一會(huì)兒，季龍活潑勇敢，到東安市場九龍齋買幾串冰糖葫蘆，吃了酸甜涼食以后，精神復(fù)振�！� 譚其驤生前的住房面積不大，他的書房兼臥室只能放下一張小書桌，桌上總是堆得滿滿的，頭緒一多，常常找不到東西。一次去昆明開會(huì)，住在圓通飯店，房間里有很大一張辦公桌，他于是感嘆道：“什么時(shí)候我家里能放得下這樣一張大書桌，我的東西一定不會(huì)找不到了�？上Р辉谶@里做事，這樣大一張桌子派不了用場。” 譚其驤逝世后一年，子女護(hù)送他的骨灰壇登上海輪，到達(dá)長江口外的東海，骨灰在夜色中被撒入大海。此山東省德州市某中學(xué)屆高三上學(xué)期期中考試（語文）
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