高考物理模擬新題精選分類解析(7)專題17物理學(xué)史和物理方法

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試卷說(shuō)明:

高考物理 模擬新題精選分類解析(第7期)專題17 物理學(xué)史和物理方法1.(3月山東省煙臺(tái)市診斷)學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還要了解物理學(xué)家對(duì)物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn),領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法.關(guān)于以上兩點(diǎn)下列敘述正確的是 A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電與磁的聯(lián)系 B.庫(kù)侖提出了用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)的方法 C.用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電體是采用了理想模型的方法 D.在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法2. (廣東省十校聯(lián)考)自然界的電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的,很多物理學(xué)家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系B.歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律,說(shuō)明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系D.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng),定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系. (廣東省十校聯(lián)考)某通過(guò)以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺(tái)秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)即為沖擊力最大值。下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是A.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系B.建立“點(diǎn)電荷”的概念C.建立“瞬時(shí)速度”的概念 D.建立“合力與分力”的概念4.(甘肅省蘭州市一模)下列關(guān)于物理學(xué)發(fā)展史的說(shuō)法中正確的是A.伽利略通過(guò)大量實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)只要斜面的傾角一定,不同質(zhì)量的小球從不同高度開(kāi)始滾動(dòng),小球的加速度都是相同的B.奧斯特為了解釋磁體產(chǎn)生的磁場(chǎng)提出了分子電流假說(shuō)C.楞次在對(duì)理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后,提出了電磁感應(yīng)定律D.美國(guó)物理學(xué)家密立根經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)比較準(zhǔn)確地測(cè)定了電子的電荷量.關(guān)于物理學(xué)的研究方法,以下說(shuō)法正確的是 A.伽利略開(kāi)創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法 B.卡文迪許在利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量萬(wàn)有引力常量時(shí),應(yīng)用了放大法 C.電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的,因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比,與試探電荷的電量成反比 D.“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法下述做法能改善空氣質(zhì)量的是( )(A)以煤等燃料作為主要生活燃料;(B)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等能源替代化石能源;(C)鼓勵(lì)私人購(gòu)買(mǎi)和使用汽車代替公交車;(D)限制使用電動(dòng)車。利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等能源替代化石能源使用電動(dòng)車能改善空氣質(zhì)量在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中,與事實(shí)相符的是( ) A.哥白尼提出了日心說(shuō)并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律B.開(kāi)普勒通過(guò)研究行星觀測(cè)記錄,發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三大定律首先將實(shí)驗(yàn)事實(shí)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來(lái)A.由R=U/I可知:導(dǎo)體電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比B.由E=F/q可知:電場(chǎng)強(qiáng)度與檢驗(yàn)電荷受到的電場(chǎng)力成正比,與檢驗(yàn)電荷的電量成反比C.由F=GmM/r2可知:在國(guó)際單位制中,只要公式中各物理量的數(shù)值選取恰當(dāng),就可使常量G的數(shù)值為1D.由F=kq1q2/r2可知:真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的庫(kù)侖力與兩個(gè)點(diǎn)電荷電量的乘積成正比,與它們之間距離的平方成反比9.人類在探索自然規(guī)律的進(jìn)程中總結(jié)出了許多科學(xué)方法,如分析歸納法、等效替代法、控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)法等.在下列研究中,運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)方法的是A.牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律B.卡文迪許測(cè)定引力常量C.伽利略得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)原因的結(jié)論D.密立根測(cè)得電荷量e的數(shù)值牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律卡文迪許測(cè)定引力常量伽利略得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)原因的結(jié)論密立根測(cè)得電荷量e的數(shù)值.伽利略在著名的斜面實(shí)驗(yàn)中,讓小球分別沿傾角不同,阻力很小的斜面從靜止開(kāi)始滾下,他通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和邏輯推理,得到的正確結(jié)論有(  ).A.傾角一定時(shí),小球在斜面上的位移與時(shí)間成正比B.傾角一定時(shí),小球在斜面上的速度與時(shí)間成正比C.斜面長(zhǎng)度一定時(shí),小球從頂端滾到底端時(shí)的速度與傾角無(wú)關(guān)D.斜面長(zhǎng)度一定時(shí),小球從頂端滾到底端所需的時(shí)間與傾角無(wú)關(guān)位移x=at2=gsin θ?t2 滑到斜面底端時(shí)v2=2aL=2gsin θ?L(L為斜面的長(zhǎng)度)由這幾式看出,當(dāng)θ一定時(shí),vt,xt2;當(dāng)斜面長(zhǎng)度一定時(shí),v2sin θ,t2,所以A、C、D項(xiàng)均錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確.2. (3月北京市懷柔區(qū)適應(yīng)性訓(xùn)練)某個(gè)由導(dǎo)電介質(zhì)制成的電阻截面如圖所示。導(dǎo)電介質(zhì)的電阻率為ρ、制成內(nèi)、外半徑分別為a和b的半球殼層形狀(圖中陰影部分),半徑為a、電阻不計(jì)的球形電極被嵌入導(dǎo)電介質(zhì)的球心為一個(gè)引出電極,在導(dǎo)電介質(zhì)的外層球殼上鍍上一層電阻不計(jì)的金屬膜成為另外一個(gè)電極。設(shè)該電阻的阻值為R。下面給出R的四個(gè)表達(dá)式中只有一個(gè)是合理的,你可能不會(huì)求解R,但是你可以通過(guò)一定的物理分析,對(duì)下列表達(dá)式的合理性做出判斷。根據(jù)你的判斷,R的合理表達(dá)式應(yīng)為A.R=  B.R= C.R=  D.R=答案:B解析:由量綱分析可知,表達(dá)式CD錯(cuò)誤。導(dǎo)體長(zhǎng)度應(yīng)為(b-a),所以選項(xiàng)B正確A錯(cuò)誤。13. (甘肅省蘭州市診斷考試)下于物理學(xué)發(fā)展史的說(shuō)法中正確的是動(dòng),小球的加速度都是相同的 奧斯特為了解釋磁體產(chǎn)生的磁場(chǎng)提出C. 楞次在對(duì)理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后,D.美國(guó)物理學(xué)家密立根經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),比較準(zhǔn)確地測(cè)定了電子的電荷量高考物理模擬新題精選分類解析(7)專題17物理學(xué)史和物理方法
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