拒絕套路,高三生的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該是這樣的!

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一、懂得勤奮刻苦

高三與高一高二的學(xué)習(xí)和生活截然不同,雖然在同一所學(xué)校,同樣是在教室,但是高三依靠的是自己的自主學(xué)習(xí)和悟性。高三的學(xué)習(xí)應(yīng)該是這樣的:每天按照計劃去做,要始終嚴(yán)格要求自己,把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣,要重視細(xì)節(jié),最忌眼高手低。

俗話說:熟能生巧。想要考得好,就得多做題。想取得成功,方法只有一個,就是一次一次反復(fù)地去做,一直做到嫻熟自如,沒有人比得上你,你就是領(lǐng)軍人物。

二、能夠持之以恒

有一個法國謎語,也是一道的數(shù)學(xué)推理題,叫“荷花塘之謎”是這樣說的:如果池塘中有一朵荷花,每天的面積擴(kuò)大兩倍,30天后就會占滿整個荷塘,那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花?我們可以算出來:從四分之一面積擴(kuò)大到整個面積需要兩天,也即第28天,荷塘里會有四分之一面積的荷花。

題目很簡單,但它背后蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言,它們的變化速度是一樣的,在第29天到來之前,它們費心盡力,也只完成目標(biāo)的四分之一;而最后的兩天卻如有神助,拓展了絕大多數(shù)。

量的積累達(dá)到一定的程度才會發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的,是一定要學(xué)會持之以恒、循序漸進(jìn)的,要遠(yuǎn)離淺嘗輒止,千萬別奢望一步登天!

越是到了高三,學(xué)習(xí)就越不容易。也許是最困難的時候,但也正是離成功最近的時候。我們在緊張的備考中,要胸懷自己的目標(biāo),憑每日細(xì)小的進(jìn)步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌。

三、要學(xué)會堅強(qiáng)

高三這一年,注定是乏味的,勞累的,甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什么叫夜以繼日,什么叫收效甚微,什么是屢戰(zhàn)屢敗,什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對挫折,選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行,取決于你對成功的向往與渴望,取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學(xué)會堅強(qiáng),要有斗志和勇氣,才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。

四、做事學(xué)習(xí)都要講求方法

用最短的時間做最多的事,并把它做好。多錯一道會做的題就等于浪費了你雙倍的時間。學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問,有方法可找,有規(guī)律可循。經(jīng)過摸爬滾打,探索思考,總結(jié)經(jīng)驗,不斷探求正確的方法。掌握了方法,具備了能力,摸清了規(guī)律,就會提效率高,就能駕御知識,就一定會大有收獲。這是學(xué)習(xí)的最高境界。

五、寧靜致遠(yuǎn)

高三是寧靜而寂寞的,因為少了歡聲笑語,少了豐富多彩,少了悠閑、逍遙和愜意,而這恰恰是我們需要的。環(huán)境的安靜是我們讀書所需,心靈的安靜更是讀書所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對而言的。成功者都是寂寞的,因為成功者是少數(shù),而少數(shù)人的思想必然不同于常人才可以做到成功,因此,不要懼怕寂寞,寧靜才能致遠(yuǎn)。

六、勞逸結(jié)合

每天中午要睡一個午覺,雖然很奢侈,但是很有必要,高三生不是超人,應(yīng)該及時調(diào)整狀態(tài),應(yīng)該及時的休息,并且還要學(xué)會隨時隨地休息。英國的前首相丘吉爾,參加過戰(zhàn)爭,當(dāng)過戰(zhàn)地記者,學(xué)過油畫,指導(dǎo)英國人獲得了二戰(zhàn)的勝利,一年中寫了許多的著作,獲得了兩次諾貝爾獎。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛,他回答:“能夠坐的時候我絕不站著,能夠躺著的時候,我絕不坐著!闭f的就是要時刻的注意休息,以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時候,全部的投入。勞逸結(jié)合是保持健康的身體和良好精神狀態(tài)的良藥,學(xué)會勞逸結(jié)合也是一種學(xué)問。

最后,祝愿各位準(zhǔn)高三生們能夠盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓自己盡快進(jìn)入高三生的學(xué)習(xí)狀態(tài),最終取得高考的勝利!

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