對于新高三生來說，第一次月考會起到至關(guān)重要的作用。它既是對這一個月所學(xué)知識的檢驗，也是考驗學(xué)生在高考壓力下能否放平心態(tài)、輕松應(yīng)戰(zhàn)的一個契機。但是月考結(jié)束后，必然就有“考得好”和“考得差”之分。不過對大多數(shù)學(xué)生而言，“考得差”是必然的結(jié)局，因為前幾名畢竟只有那么幾位。這時除了學(xué)生有壓力，家長如何應(yīng)對也是一門智慧。

1.弄明白沒考好的原因。

是基礎(chǔ)知識學(xué)的不好還是基本技能訓(xùn)練不夠?是身體不適還是怯場?找出了原因，才能對癥下藥。知道了這些道理后，當(dāng)家長遇到孩子考試失敗時，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子多從努力程度和努力的方式上去分析考試失敗的原因�？梢砸龑�(dǎo)孩子反思一下：自己真正投入的學(xué)習(xí)時間是否足夠?自己在學(xué)習(xí)方法的哪些方面存在問題，如上課聽講、課后做作業(yè)、階段復(fù)習(xí)、主動思考等等，針對這些問題今后應(yīng)當(dāng)如何改進(jìn)。

2.家長應(yīng)給予關(guān)懷和安慰，然后幫助孩子找出原因。

考試后，對考試成敗原因的分析，會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)孩子把較差的考試成績歸結(jié)為能力不足時，孩子往往會產(chǎn)生挫敗感，對以后自己的成功也不會抱多大的希望;如果孩子將較差的分?jǐn)?shù)歸結(jié)為自己努力不夠時，就容易形成積極的心態(tài)，即通過今后的努力來改變自己的分?jǐn)?shù)。

3.家長要正確看待分?jǐn)?shù)。

要重視，但不要迷信，對孩子的成績應(yīng)有個全面的評價，不被分?jǐn)?shù)左右。家長要主動幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，也要從自己的方面找原因，制定出具體的努力措施。

4.保持鎮(zhèn)定的情緒狀態(tài)。

應(yīng)當(dāng)相信，學(xué)習(xí)成績的確實實在在地影響著孩子的心情，左右著孩子的情緒。當(dāng)孩子得到了一個較差的分?jǐn)?shù)時，說明孩子在學(xué)習(xí)的某些方面出現(xiàn)了問題，此刻，孩子最需要得到的是家長的關(guān)心和幫助。此時，家長切忌通過自己的暴怒來試圖引起孩子對分?jǐn)?shù)的重視，也不要不加控制的用生氣、暴怒來表達(dá)對孩子成績的失望。一定要保持情緒的鎮(zhèn)定，要向孩子傳達(dá)一種信息，我們在學(xué)習(xí)上遇到了問題，但這個問題不是不可以解決的。

5.幫助孩子樹立正確的考試觀，鼓勵孩子要做長期努力的準(zhǔn)備。

考試伴隨孩子的整個學(xué)習(xí)生活，要使考試成為孩子成功的墊腳石而不是絆腳石，家長就應(yīng)幫助孩子樹立正確的考試觀，即考試是幫助我們檢查學(xué)習(xí)效果的手段。通過考試，可以檢查出自己學(xué)習(xí)的努力程度是否夠，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)。學(xué)習(xí)是個漫長的過程，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)建立起有效的反饋機制，通過對考試結(jié)果的分析，就可以有效的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過程，使學(xué)習(xí)保持不斷進(jìn)步的勢頭。家長要相信，更要讓孩子相信，有了正確的考試觀，只要經(jīng)過長期的努力，孩子就一定會學(xué)好，也一定會考好。

以上就是“高三孩子月考沒考好家長怎么辦?”全部內(nèi)容，小編編輯整理，僅供參考。父母對孩子月考成績的關(guān)注無可厚非，但如果表現(xiàn)形式不當(dāng)，不但幫不到孩子，還可能給孩子造成心理負(fù)擔(dān)。無論孩子月考成績是否理想，父母都要以平常心看待，畢竟月考只是眾多考試中的一次。一次考試成績的好壞不足以影響日后的高考。月考成績出來后，父母要針對考試中發(fā)現(xiàn)的問題和孩子及時溝通，幫助孩子在最短的時間內(nèi)查缺補漏，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，力爭下次考試更上一層樓。

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