廣東省東莞市屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

東莞市第一學(xué)期高三調(diào)研測試歷史一、選擇題:本大題共35小題,每小題4分,共140分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。 12.春秋時期,秦國有“伐邦、冀戎,初縣之”、 “初縣杜、鄭”;晉國有“克敵者,上大夫受郡”等資料。這說明A.郡縣設(shè)置與軍事有關(guān)B.郡的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于縣C.郡和縣的設(shè)置在各國推廣D.分封制已退出歷史舞臺13.有人說:“夫以無權(quán)之官,而欲強做有權(quán)之事,則勢固必;以有權(quán)之事,而必責(zé)于無權(quán)之官,其望更難酬,此從來閣臣之所以無完名也!边@里的“閣臣”是指? ?A.秦朝的三公 ? ? ? B.唐代三省長官 ? ? ? ? C.明代大學(xué)士 ? ? ?D.清朝軍機大臣14.有學(xué)者認(rèn)為:“中國憑借著在絲綢、瓷器等方面無與匹敵的制造業(yè)和出口,與任何國家進(jìn)行貿(mào)易都是順差!1800年以前,歐洲肯定不是世界經(jīng)濟的中心!卑催@一觀點,18世紀(jì)末世界貿(mào)易中心最有可能是? ? ?A.長安 ? ? B.北京 ?C.上海 ? D.廣州15.《民報》主要撰稿人朱執(zhí)信(1885年—1920年)在翻譯西方著作時,曾把“社會主義”譯為“民生主義”。其主要目的是? ?A.傳播西方思潮 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B.社會主義的中國化 ? ?C.宣傳社會革命 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? D.闡釋新三民主義16.抗戰(zhàn)期間八路軍某刊物報道:“八路軍在抗戰(zhàn)一年半中,在蔣委員長與戰(zhàn)區(qū)司令長官的領(lǐng)導(dǎo)之下,在朱彭總副司令及各部各級長官與共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo)之下,協(xié)同各部友軍,進(jìn)行了英勇的抗戰(zhàn)!迸c報道相一致的“英勇的抗戰(zhàn)”是? ? A.平型關(guān)大捷 ?B.百團大戰(zhàn) ?C.徐州會戰(zhàn) D.淞滬會戰(zhàn)17.右圖是建國后清華大學(xué)院系調(diào)整前后的狀況。對此材料的理解最準(zhǔn)確的是 ? ? ? A.工業(yè)化正成為時代的主旋律 ? ? ? B.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全面展開? ? ? C.建國初技術(shù)人才匱乏 ? ? ? ? ? ? D.國內(nèi)形勢日趨穩(wěn)定18.學(xué)者在研究雅典民主制時發(fā)現(xiàn),盡管理論上每個公民都有發(fā)言權(quán), 但演說家卻因其出類拔萃的辯才和對城邦內(nèi)外事務(wù)的了解而擁有了特殊話語權(quán)。對此理解準(zhǔn)確的是? ①雅典的民主制度與民主氛圍一致 ? ②政治素質(zhì)和參政能力與公民行使平等的權(quán)利無關(guān)? ③政治家擁有特殊話語權(quán) ? ? ? ? ? ④古希臘民主制存在局限性? ?A.①② ? ? ? ? ?B.③④ ? ? ? ? ? ? C.①③ ? ? ? ? ?D.①④19.17—18世紀(jì)開始,法語逐漸打破了拉丁語壟斷的局面,直到1919年,法語仍一直是歐洲大陸外交活動中使用的主要語言。造成這種現(xiàn)象的主要原因可能是? A.法語自身的魅力 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B.工業(yè)革命的影響?? C.啟蒙運動的影響 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? D.文藝復(fù)興的影響?20.“第一,立即與同盟國停戰(zhàn);第二,把土地重新分配給農(nóng)民;第三,沒收資本家的工廠、礦工和其他工業(yè)企業(yè),交給各廠的工人委員會管理;第四,確認(rèn)蘇維埃取代臨時政府為最高權(quán)力機關(guān)!睘樨瀼厣鲜鼍V領(lǐng),俄國布爾什維克? ?A.頒布了和平法令 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B.實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義? ?C.施行新經(jīng)濟政策 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? D.建立斯大林模式?21.19世紀(jì)末和20世紀(jì)初,科學(xué)家們認(rèn)為“人們距離可知世界的邊界已經(jīng)不遙遠(yuǎn)”。打破這種認(rèn)識的是? ? A.經(jīng)典力學(xué) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B.生物進(jìn)化論? ? C.相對論和量子理論 ? ? ? ? ? ? ? ? ? D.電力的發(fā)明22.20世紀(jì)50年代,埃及總統(tǒng)納賽爾說:“我們的人民大多數(shù)還是文盲,但政治上的文盲人數(shù)卻比20年前少得多!找魴C改變了一切!藗冊谧钇h(yuǎn)的鄉(xiāng)村也能得知各地所發(fā)生的一切,領(lǐng)導(dǎo)人不可能再像以前那樣統(tǒng)治國家!辈牧险J(rèn)為科技成果的普及推動了? ? A.政治民主化的進(jìn)程 ? ? ? ? ? ? ? ? ? B.文化教育水平的提升? ? C.知識經(jīng)濟時代的到來 ? ? ? ? ? ? ? ? D.新自由主義思潮的流行?23.進(jìn)入21世紀(jì),歐洲人的歸屬感變得更加強烈了,因為人們可以切身體驗一種觸摸得到的歐洲——“口袋里的歐洲”!翱诖锏臍W洲”是指? ? ?A.時裝 ? ? ? ? ?B.歐共體 ? ? ? ? ? C.歐元 ? ? ? ? ?D.歐盟憲法38.(24分)物價是經(jīng)濟發(fā)展的晴雨表,它與社會政治、經(jīng)濟狀況、國際局勢等密切相關(guān)。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識問答問題。(1)依據(jù)材料一,指出1850—1920年間英國物價指數(shù)變化趨勢的特點。(2分)結(jié)合所學(xué)知識分析1913—1920年英國物價大幅上升的主要原因。(2分)(2)依據(jù)材料二概括1929—1932年美國的物價變化情況。(2分)面對這一物價變化,美國政府是如何應(yīng)對的?(6分)(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識分析1978年前我國物價水平總體上穩(wěn)定的原因。(4分)1992—1994年我國物價為什么會大幅上漲?(6分)(4)結(jié)合材料及所學(xué)知識,談?wù)勀銓φ深A(yù)物價的認(rèn)識。(2分)39.(28分)國家實力有兩種,一種是硬實力,指國家的經(jīng)濟、軍事等實力;另一種是軟實力,指國家的文化價值觀念、社會制度等實力,F(xiàn)代社會看重軟實力的競爭。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。(1)試以唐宋的史實為例,從文化價值、社會制度等角度概括古代中國軟實力的表現(xiàn)。(6分)(2)依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)史實說明近代中國社會是如何從物質(zhì)方面、制度方面、精神方面來“重建文化自信心的”。(6分)(3)新中國成立以來,中國在政府主導(dǎo)下為提升國家軟實力所作的努力有哪些?(6分)(4)有人認(rèn)為,美國開國元勛奠定了美國發(fā)展軟實力的基礎(chǔ),請從價值觀念和體制構(gòu)建兩個方面說明這一觀點。(6分)(5)對于國家軟實力的提升,主要靠公民社會力量還是國家政府力量,你是如何認(rèn)識的?請說明理由。(4分)選擇題在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求①實行計劃經(jīng)濟體制(必答項,2分);②生產(chǎn)能力不足;人們消費水平低等 (答對1點即得2分,其他言之成理亦可酎情給分。)1992-1994年上漲原因:(本小問共6分)①市場經(jīng)濟體制的建立;(必答項,2分)②改革開放的不斷深入③市場的初步放開與市場的活躍④科技發(fā)展、生產(chǎn)能力的提升⑤人們消費觀念經(jīng)歷劇變(②—⑤點答對一點即得2分,總計不超過4分,其他言之成理亦可酎情給分。)(4)(2分)對政府干預(yù)物價的認(rèn)識,言之成理即可給分。如“國家干預(yù)物價可以在一定程度上穩(wěn)定物價,應(yīng)對危機!薄皣腋深A(yù)物價違背了市場經(jīng)濟規(guī)律!39.(28分)(1)表現(xiàn):(6分)文化價值:儒學(xué)發(fā)展到哲理化的理學(xué);中國文化對周邊國家文化發(fā)展影響深遠(yuǎn),中華文化圈形成;四大發(fā)明的傳播推動著世界文明的發(fā)展。(4分,每點2分,答對其中兩點即可)社會制度:實行三省六部制、科舉制完善中央集權(quán)制。(2分,每點1分)GkStK(2) (6分,史實1分,論述1分。)物質(zhì)層面制度層面精神層面 廣東省東莞市屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試題
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