江西省吉安一中屆高三下學(xué)期期中考試語文試題(WORD版)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

江西省吉安一中下學(xué)期高三期中考試語文試卷第Ⅰ卷 (選擇題 共36分)一、(12分,每小題3分)[ ]1. 下列詞語中加點的字,每對的讀音都相同的一組是 A.嗔怒/瞠目 沆瀣/巷道 詰屈聱牙/倉頡造字 B.下乘/乘勢 裙裾/倨傲 陰差陽錯/差強人意 C. 妃嬪/顰蹙 火缽/剝啄 所向披靡/無法消弭 D.羞赧/呢喃 布衾/傾倒 紆尊降貴/長吁短嘆[ ]2. 下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是 A. 鏤刻 青一色 幅原遼闊 莫明其妙 B. 攻訐 開場白 作壁上觀 鐘靈毓秀 C. 遏制 西洋景 皇天后土 憑心而論 D.蕃籬 故紙堆 首善之區(qū) 網(wǎng)開一面[ ]3. 依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 周星馳_________四年之后執(zhí)導(dǎo)的喜劇片《西游》自公映以來,票房一路勢如破竹,大年初一即__________7685萬元,在2月14日情人節(jié)當(dāng)日票房更是高達1.22億元,刷新中國影史單日票房紀(jì)錄。年末曾因《一九四二》票房不佳導(dǎo)致股價跌停的華誼,___________在蛇年春節(jié)憑借影片《西游》__________。 A.潛伏 收獲 終于 力挽狂瀾 B. 蟄伏 斬獲 終于 揚眉吐氣 C.蟄伏 斬獲 最終 力挽狂瀾 D. 潛伏 收獲 最終 揚眉吐氣[ ]4. 下列各句中沒有語病的一句是 A.這一歌唱組合獨立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng),很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。 B.當(dāng)學(xué)校宣布我們的課外科研小組成立并交給我們?nèi)蝿?wù)的時候,我們大家有既光榮又愉快的感覺是很難形容的。 C.神舟七號載人航天飛船發(fā)射取得圓滿成功,表明我國已經(jīng)具備獨立建成以研制、發(fā)射、跟蹤、測控、回收為主的航天工程體系的能力。 D. 水資源短缺嚴(yán)重制約著我國西部廣大地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和生態(tài)建設(shè)的發(fā)展,能否做好水的開源節(jié)流工作是西部大開發(fā)成功的關(guān)鍵之一。[ ]5.依次填入下面一段文字橫線處的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 網(wǎng)絡(luò)帶給人們方便、快捷獲取信息的同時,也由于其資源的繁雜性給讀者帶來了篩選信息的繁瑣。________。_________。_________。_________。___________。 ①把實體館藏服務(wù)與虛擬館藏服務(wù)模式相結(jié)合。 ②讀者對網(wǎng)絡(luò)信息的需求不光是多,而是精、好。 ③要注重書目情報服務(wù)的時效性,在更短的時間內(nèi)為用戶推薦最權(quán)威、最有用的信息,節(jié)約用戶的時間和精力。 ④圖書館應(yīng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下讀者需求,對圖書館資源在網(wǎng)絡(luò)上進行深層次加工,使之精品化、個性化、特色化。 ⑤這樣既豐富了圖書館服務(wù)的內(nèi)容,又強化了圖書館館員服務(wù)的能力。A.②④①③⑤   B. ②④③①⑤ C.④②③①⑤     D. ②④⑤③①[ ]6. 下列關(guān)于名著的說明,正確的一項是A. 在《紅樓夢》中,大觀園成立了—個詩社——怡紅社,其成員有稻香老農(nóng)李紈、瀟湘妃子黛玉、蘅蕪君寶釵、怡紅公子寶玉、蕉下客探春、菱洲迎春、藕榭惜春。 B.許攸向袁紹獻計攻許昌,袁紹不聽,致使許攸投奔曹操。曹操用許攸之計,燒毀袁紹積于烏巢的軍糧錙重,大敗袁紹。(《三國演義》) C. 六十多歲的馮樂山要娶鳴鳳做姨太太。鳴鳳與覺民深深相愛,但高老太爺?shù)臎Q定誰也不敢反對。出嫁前夜,鳴鳳向覺民求救失敗后投湖自盡。(《家》)D. 高里昂出身寒微,疼愛女兒,以每人70萬法郎的陪嫁將她們嫁給了貴族子弟。兩個女兒在榨盡了他的錢財后,不再與他來往,到死也只有大女兒來參加他的葬禮。(《高老頭》)二、(9分)閱讀下面的文字,完成7-9題。陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 從藝術(shù)種類來說,陶瓷藝術(shù)與文學(xué)分屬不同的藝術(shù)種類。前者為空間藝術(shù),后者為時間藝術(shù);前者為造型藝術(shù),后者為語言藝術(shù)。 陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的結(jié)緣,源于何時,已無從考證。但有一點非常相似:文學(xué)起源于勞動,起源于不自覺的口頭文學(xué),具有相當(dāng)濃厚的再現(xiàn)風(fēng)格,文學(xué)的內(nèi)容與勞動的內(nèi)容密切相關(guān)。 陶瓷雕塑經(jīng)歷了寫實這樣一個階段。那些陶塑動物的造型,與活生生的動物逼真無二,是純寫實的,是先民實際生活的再現(xiàn)。正如人們不能否認(rèn)原始文學(xué)的審美一樣,同樣不能否認(rèn)這些寫實性的陶塑作品的審美意義和審美價值。我想,它們不僅是先民生活的一種反映,也是先民審美意識的—種形象見證,是文明發(fā)展軌跡中的一個重要歷史階段。 陶瓷雕塑藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù),盡管分屬不同的藝術(shù)種類,但在其審美本質(zhì)上是共同:通過塑造藝術(shù)形象反映生活,滿足人們的審美需要。 景德鎮(zhèn)稱不上文學(xué)之城,但卻是無可爭辯的陶瓷之城,是名副其實的千年瓷都。盡管這樣,景德鎮(zhèn)的陶瓷藝術(shù)家們,包括陶瓷雕塑藝術(shù)家,用智慧靈巧的雙手,用泥土和火,把瓷都景德鎮(zhèn)營造成為一個中國文學(xué)之城。在這里《三國演義》的烽火連天,《水滸傳》的義旗招展,《西游記》的漫漫征途,《紅樓夢》的悲歡離合,都在陶瓷藝術(shù)家們手中得到了形象生動的再現(xiàn)。 文學(xué)藝術(shù),不僅為陶瓷藝術(shù)提供了素材,而且在藝術(shù)形象的塑造上提供了有益的啟示。陶瓷藝術(shù)形象的塑造,不是如實地復(fù)制文學(xué)藝術(shù)形象而是在理解的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一個高度集中、高度凝練的藝術(shù)形象,使觀賞者感覺到既像是自己感覺中的文學(xué)形象,同時又感覺到這是一個新的藝術(shù)創(chuàng)造。文學(xué)是時間藝術(shù),雕塑是一種造型藝術(shù),具有可觸、可摸、可視的特性;文學(xué)長于敘事,長于展示文學(xué)形象的產(chǎn)生、變化和發(fā)展過程,而陶瓷表現(xiàn)的只是一個瞬間性的藝術(shù)形象,它不能告訴人們?yōu)槭裁词沁@樣,它只能告訴人們只能是這樣。要用陶瓷藝術(shù)手段,塑造一個文學(xué)題材的藝術(shù)形象,不是一件簡單的事情,尤其是大型組雕、群雕,其難度之大,就可想而知。 但是,陶瓷藝術(shù)家們,不僅在塑造單個的形象上獲得了成功,而且在組雕、雕群的塑造上同樣取得了令世人淚目的藝術(shù)成就。曾山東的《孫悟空大戰(zhàn)眾天神》、李恭坤《三國演義》等,都是有代表性的取材于文學(xué)作品的藝術(shù)形象塑造。特別值得一提的是《水滸108將》大型人物群雕藝術(shù)形象的塑造所取得的高度藝術(shù)成就。[ ]7.下列對陶瓷雕塑藝術(shù)的理解,正確的一項是 A. 陶瓷雕塑是純寫實的藝術(shù),具有很高的審美意義和審美價值。 B.陶瓷雕刻藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)分屬不同的藝術(shù)種類,而在審美本質(zhì)上卻有許多相同之處。 C. 陶瓷雕刻藝術(shù)是一種造型藝術(shù),雖然表現(xiàn)的只是一個瞬間性的形象,卻具有很強的直觀性。 D. 在陶瓷雕塑中,組雕、雕群的塑造上,取得了令世人注目的藝術(shù)成就,但與單個形象的塑造還是有一定差距的。[ ]8. 關(guān)于陶瓷藝術(shù)與文學(xué)二者的關(guān)系,下列理解錯誤的一項是 A.陶瓷藝術(shù)是空間和造型藝術(shù),文學(xué)則是時間和語言藝術(shù)。 B. 陶瓷藝術(shù)與文學(xué)的結(jié)緣起于何時雖無從考證,但它們均來源于民間,與先民的勞動生活有著密切的聯(lián)系。 C. 文學(xué)藝術(shù)為陶瓷藝術(shù)提供了豐富的素材,并為其藝術(shù)形象的塑造提供了許多啟發(fā)。 D.文學(xué)長于敘事,其展示的是形象產(chǎn)生、變化和發(fā)展的過程,而陶瓷表現(xiàn)的只是一個固定的死板的藝術(shù)。[ ]9.下列表達符合原文意思的一項是 A.景德鎮(zhèn)是一個著名瓷都,更是一個典型的中國文學(xué)之城。 B.文學(xué)名著中的所有藝術(shù)形象都能夠在陶瓷雕塑藝術(shù)中得以完美再現(xiàn)。 C.陶瓷藝術(shù)形象的塑造,需要在如實復(fù)制文學(xué)藝術(shù)形象的基礎(chǔ)上,進一步升華提煉與完善。 D. 《水滸108將》大型人物群雕藝術(shù)彰顯了陶瓷藝術(shù)手段的無窮魅力。三、(9分,每小題3分) 閱讀下面的文言文,完成10—12題。禿禿記曾鞏 禿禿,高密孫齊兒也。齊明法,得嘉州司法。先娶杜氏,留高密。更紿娶周氏,與抵蜀。罷歸,周氏恚齊紿,告縣。齊貲謝得釋。授歙州休寧縣尉,與杜氏俱迎之官,再期,得告歸。周氏復(fù)恚,求絕,齊急曰:“為若出杜氏!弊0l(fā)以誓。周氏可之。 齊獨之休寧,得娼陳氏,又納之。代受撫州司法,歸間周氏,不復(fù)見,使人竊取其所產(chǎn)子,合杜氏、陳氏,載之撫州。明道二年正月至,是月,周氏亦與其弟來,欲入據(jù)其署,吏遮以告齊。齊在寶應(yīng)佛寺受租米,趨歸,?①挽置廡下,出偽券曰:“若傭也,何敢爾!”辨于州,不直。周氏訴于江西轉(zhuǎn)運使,不聽。久之,以布衣書里姓聯(lián)訴事,行道上乞食。 蕭貫守饒州,馳告貫。饒州,江東也,不當(dāng)受訴。貫受不拒,轉(zhuǎn)運使始遣吏祝應(yīng)言為復(fù)。周氏引產(chǎn)子為據(jù),齊懼子見事得,即送匿旁方政舍。又懼,則收以歸,扼其喉,不死。陳氏從旁引兒足,倒持之,抑其首甕水中乃死,禿禿也。召役者鄧旺,穿寢后垣下為坎,深四尺,瘞②其中,生五歲云。獄上更赦,猶停齊官,徙濠州,八月也。 慶歷三年十月二十二日,司法張彥博改作寢廬,治地得坎中死兒,驗問知狀者,小吏熊簡對如此。又召鄧旺詰之,合獄辭,留州者皆是,惟殺禿禿狀蓋不見。與予言而悲之,遂以棺服斂之,設(shè)酒脯奠焉。以錢與浮圖人升倫,買磚為壙③,城南五里張氏林下瘞之,治地后十日也。 嗚呼!入固擇于禽獸夷狄也。禽獸夷狄于其配合孕養(yǎng),知不相禍也,相禍則其類絕也久矣。如齊何議焉?買石刻其事,納之壙中,以慰禿禿,且有警也。事始末,惟杜氏一無忌言。二十九日,南豐曾鞏作。 (選自《唐宋八大家散文》) 【注】①?(zuó):揪。②瘞(yì):掩埋,埋葬。③壙(kuàng):墓穴[ ]10.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是 A.更紿娶周氏,與抵蜀 紿:欺詐,哄騙 B. 齊急曰:“為若出杜氏。” 出:遺棄,休棄 C. 若傭也,何敢爾 傭:雇傭 D.人固擇于禽獸夷狄也 擇:區(qū)別[ ]11. 下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一組是A. 吏遮以告齊申之以孝悌之義B. 齊獨之休寧均之二策,寧許以負(fù)秦曲C. 周氏訴于江西轉(zhuǎn)運使于其身也,則恥師焉D. 買磚為壙既自以心為形役[ ]12. 下面全能表現(xiàn)孫齊兇殘狡詐的一組是①先娶杜氏,留高密②趨歸,?挽置廡下③使人竊取其所產(chǎn)子④若傭江西省吉安一中屆高三下學(xué)期期中考試語文試題(WORD版)
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