余江一中2013-2014學(xué)年上學(xué)期高一（1）班期中考試生物試卷 命題人:陳淑娟選擇題（共30小題，每小題2分，共60分）1. 在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％的可溶性淀粉溶液2 mL， 2％的新鮮淀粉酶溶液2 mL，放入60℃左右的熱水中，保溫5min，然后加入質(zhì)量濃度為0.1 g／mL的NaOH溶液l mL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為0.01 g／mL的CuSO4溶液4滴，搖勻，試管中液體的顏色是（ ）A．磚紅色 B．無色C．藍(lán)色 D．紫色4．下面列出若干種為研究確定礦質(zhì)元素X是否為植物所必需的實驗方案，其中最科學(xué)合理的設(shè)計是 （ ）①以土壤為基質(zhì)盆栽，澆缺少元素X的“完全營養(yǎng)液”②以沙土為基質(zhì)盆栽，澆缺少元素X時“完全營養(yǎng)液”③只用缺少元素X的“完全營養(yǎng)液”，不用基質(zhì) ④以土壤為基質(zhì)盆栽，澆蒸餾水 ⑤以沙土為基質(zhì)盆栽，澆完全營養(yǎng)液 ⑥不用基質(zhì)，只用完全營養(yǎng)液 ⑦不用基質(zhì)，只用含元素X的蒸餾水 ⑧不用基質(zhì),只用蒸餾水A．以④為實驗組，①為對照組 B.以②為實驗組，⑤為對照組C．以③為實驗組，⑥為對照組 D.以⑦為實驗組，⑧為對照組[]①葡萄糖　 ②蔗糖　 ③胰蛋白酶　 ④DNAA．只有① B．①和② C．①和③ D．②和③6.丙氨酸的Ｒ基為—ＣＨ３，谷氨酸的Ｒ基為—Ｃ３Ｈ5Ｏ2，它們縮合后形成的二肽分子中C、Ｈ、Ｏ的原子比例為：( )A．7：16：6　 　 B．7：14：5　C．8：12：4　D．8：14：57．對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是 （ ）①葉綠素 ②染色體 ③細(xì)胞核 ④核膜 ⑤核糖體 ⑥細(xì)胞壁 ⑦擬核A．菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①④⑤⑥ B．①～⑥在綠藻體內(nèi)都存在C．除②③④外其他都在顫藻的體內(nèi)存在 D．大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是⑤⑥⑦8．葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管，至少透過的磷脂分子層數(shù)是(　　)A．4層B．6層C．8層 D．10層A．激素、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮作用后均將失去生物活性B．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的C．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽是一種二肽D．水稻細(xì)胞中由C、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有6種12．用含放射性15N的硝酸鹽給植物施肥，一段時間后，15N可能出現(xiàn)在（ ）①纖維素 ②磷脂 ③脂肪酶 ④性激素A.①③ B.②④ C.①④ D.②③13.將高濃度的蔗糖溶液裝入一個人工半透膜制成的小袋中，就制成了一個“人造細(xì)胞”。如圖所示把它沉在裝有低濃度蔗糖溶液的容器底部，其上放一適當(dāng)重量(W)的砝碼，細(xì)胞高度為H。如果砝碼重量W不變，當(dāng)逐漸增大容器中蔗糖溶液的濃度(保持呈梯度變化)時，細(xì)胞高度H與容器中蔗糖溶液濃度之間的關(guān)系可能是(注：橫坐標(biāo)為容器中蔗糖溶液濃度) 14．觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的正確順序是 （ ）①加清水 ②制作裝片 ③觀察質(zhì)壁分離 ④加0.3g/mL蔗糖溶液 ⑤觀察細(xì)胞復(fù)原 ⑥觀察正常細(xì)胞A．①②③④⑤⑥　　　　　 B.②⑥④③①⑤C．①②③④⑥⑤ D.⑥①②④③⑤15．下面是科學(xué)家所做的一組生物學(xué)實驗：先向烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na, 不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na。若在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得神經(jīng)纖維周圍溶液中24Na的量如圖所示。關(guān)于該實驗的下列說法中，錯誤的是(　　)A．該實驗的主要目的是研究鈉通過細(xì)胞膜的運輸方式B．神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATPC．“某藥物”的作用機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞的呼吸D．24Na通過細(xì)胞膜的方式是主動運輸．下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是( )A．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異由R基不同引起的B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則該甜味肽是一種二肽C．某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(R基為—CH3)和另一種氨基酸X，則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4D．n個氨基酸共有m(m>n)個氨基，則由這些氨基酸縮合成的一多肽中[] 氨基的數(shù)目為m－n．為了檢測麥種的質(zhì)量，將麥種100粒浸入紅墨水中，2h后用刀片縱剖開，發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95%，胚被染紅32%，因而斷定麥種發(fā)芽率太低不宜作種。下列對此檢測原理的解釋最正確的是(　　)A．胚和胚乳都具有選擇透過性，細(xì)胞不需要的色素不會被吸附和吸收B．胚如果是活細(xì)胞，紅色素就不會被選擇吸收C．胚乳沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要成分是淀粉，可吸附色素D．胚乳的活細(xì)胞少，對色素不具選擇吸收作用．一個正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，它的吸能力逐漸(　　)A．減小 B．增大C．不變 D．等于01、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，則達(dá)到平衡后（ ）A．h1＞h2 Ma＞Mb B．h1＞h2 Ma＜Mb C．h1＜h2 Ma＜Mb D．h1＜h2 Ma＞Mb23．以下關(guān)于核酸的敘述中，錯誤的有 ①甲流病毒由于無細(xì)胞核，所以不含核酸 乳酸菌內(nèi)核酸、核苷酸、堿基的種類分別為28、5 ③核酸徹底水解的產(chǎn)物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸 核酸有遺傳、變異、催化、調(diào)節(jié)、供能等作用A． B． C．D．那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天門冬氨酸各多少個（ ） A、A-199、(B-200)/2 C、A-200、B-200?C、A-199、(B-199)/2? D、A-200、(B-200)／2 25．下圖示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。分析合理的是A．本實驗的因變量是不同的催化劑 B．本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等C．1號與3號，1號與4號可分別構(gòu)成對照實驗D．分析1號、２號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能①所用試劑為質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL的CuSO4溶液�、谙蚰蛞褐邢燃尤隢aOH溶液，搖蕩均勻后，再加入CuSO4溶液�、巯蚰蛞褐屑尤朐噭┖�，水浴加熱，觀察是否有紫色反應(yīng)�、転榱耸菇Y(jié)果更可信，應(yīng)取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對照組A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④27．為探究H2O2酶對H2O2分解的影響，某學(xué)生的實驗設(shè)計如下：①制備30%新鮮豬肝研磨液；②設(shè)置實驗組如下（如圖）；橫向為梯度pH值，縱向為不同量的新鮮豬肝研磨液；③每支試管加入等量且足量H2O2溶液，并設(shè)置相同且適應(yīng)的反應(yīng)溫度；④設(shè)計實驗記錄表；⑤以加入豬肝研磨液后同等時間內(nèi)測得的O2產(chǎn)生量為實驗結(jié)果做記錄。下列實驗結(jié)果預(yù)測及分析，不正確的是( )A．無論豬肝研磨液量為圖中何值，實驗結(jié)果都可以發(fā)現(xiàn)酶的最適 pH值B．無論pH為圖中何值，實驗結(jié)果都可以證明酶量影響反應(yīng) 速率C．無論豬肝研磨液量為圖中何值，記錄表中作出的曲線圖形都近似拋物線D.此實驗有2個自變量，1個因變量，溫度、H2O2濃度等是無關(guān)變量28．水分子之所以能從低濃度的溶液中進(jìn)入高濃度的溶液中，是因為存在滲透壓。為了證明這一滲透壓的存在，并且也能測定滲透壓的大小，有人設(shè)計了以下三個實驗：假設(shè)三個實驗中水分子進(jìn)入半透膜的速度是V1，出來的速度是V2。下列對a到b的過程中V1的變化情況和b到c的過程中V2的變化情況描述正確的是(　　)A．V1由快變慢，V2由慢變快B．V1和V2都是由慢變快C．V1和V2都是由快變慢D．V2由快變慢，V1由慢變快．如圖為不同因素與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系圖，A→B代表酶促反應(yīng)速率坐標(biāo)(0～100%)，A→C代表溫度坐標(biāo)(0～70℃)，C→B代表溶液酸堿度坐標(biāo)(pH＝0.1～14)，下列敘述中不正確的是(　　)(各線段含義提示：例如EH線段表示溫度為E時，該酶的酶促反應(yīng)速率為H)A．GH線段所代表的酶其最適溫度在DE范圍內(nèi)B．FI線段可用來體現(xiàn)胃蛋白酶的作用特點C．據(jù)圖可說明影響某酶酶促反應(yīng)速率的因素還可能有酶的數(shù)量和底物濃度D．GH、GI線段所代表的某酶酶促反應(yīng)速率差異的關(guān)鍵影響因素是溫度．(1分)某實驗小組要對“低溫是否會影響滲透作用”進(jìn)行探究，假如你是實驗小組的成員，請分析回答下列問題：(1)材料用具：1 000 mL燒杯，帶刻度的長頸漏斗、新鮮的豬膀胱膜、蒸餾水、蔗糖溶液、水浴鍋、冰塊等。請在下面的方框中畫出一組裝置示意圖：(2)實驗步驟：①組裝滲透裝置兩套，分別編號為1、2。②在兩組燒杯中分別加入________，在長頸漏斗中分別加入__________________，保持管內(nèi)外液面高度相等。③對兩組裝置進(jìn)行不同處理：1組用________加熱至37℃，2組的燒杯外加________降溫。④兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。(3)分析回答①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴(kuò)散，即________作用速率來進(jìn)行探究。②此實驗的自變量是________；為了直觀地表示相對速率，用________作為因變量。(4)預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論實驗結(jié)果實驗結(jié)論若1組漏斗液面比2組高①________________________________________②________________________________________低溫會影響滲透作用且使?jié)B透速率加快③________________________________________④______________________________________分子較大的甘油、乙醇、苯等有機(jī)分子比K+、Na+更容易通過細(xì)胞膜，原因是____________________________________________________________。[學(xué)科]33．(7分)下圖A為二個滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗看到的處于30％蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請回答：⑴ 一個成熟的植物細(xì)胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng)，因為圖B中的_________相當(dāng)于圖A中的2(半透膜)，__________________相當(dāng)于圖A中的a溶液，4處的物質(zhì)為___________，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因 __________________________________________________ 。⑵ 若要探究溶液濃度對滲透作用的影響，則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度江西省余江一中2013-2014學(xué)年度高一上學(xué)期期中考試生物試題（實驗班）
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