【解析版】福建省廈門市2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)試題(

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

一、積累與運(yùn)用(22分)1.根據(jù)注音寫出正確的漢字。(4分)①niǎo 娜 ②子丑寅mǎo ③謠zhuó ④sù 興夜寐⑤廬zhǒng ⑥qū 舍萬(wàn)殊 ⑦zǐ 詈 ⑧義憤填yīng 3.文學(xué)名著閱讀。(6分)閱讀下面從《家》(巴金)、《巴黎圣母院》(雨果)中節(jié)錄的片段,分別說(shuō)出其描寫的人物。①“發(fā)鬢垂在兩只耳邊,把她的鵝蛋形的面龐,顯得恰到好處。整齊的前劉海下面,在兩道修眉和一根略略高的鼻子的中間,不高不低地嵌著一對(duì)大眼。這對(duì)眼睛非常明亮,不僅給她的笑臉添了光彩,而且她一走進(jìn)來(lái),連這個(gè)房間也顯得明亮多了。”(《家》)( )②“她這樣想著,就定下了最后的決心。她又感到一陣心痛。她緊緊地按住了胸膛。她依舊坐在那里,她用留戀的眼光看著黑暗中的一切。她還在想。她所想的只是他一個(gè)人。她想著,臉上時(shí)時(shí)浮出凄涼的微笑,但是眼睛里還有淚珠!保ā都摇罚 )③“她那雙安達(dá)路斯式的小腳,穿著精美的鞋,顯得小巧自如。她在一條隨便鋪著的舊波斯地毯上,飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,每當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候,每當(dāng)她光輝的形象經(jīng)過(guò)你面前的時(shí)候,她那烏黑的大眼睛就朝著你一閃。”(《巴黎圣母院》)( )4.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。(7分)【小題1】淇水湯湯, 。(《詩(shī)經(jīng)?氓》)【小題2】 ,憂傷以終老。(《涉江采芙蓉》)【小題3】 ,依依墟里煙。(《歸園田居》)【小題4】 ,心念舊恩。(《短歌行》)【小題5】舞幽壑之潛蛟, 。(《赤壁賦》)二、課內(nèi)文言文閱讀(18分)5.下列各組,與例句的句式完全相同的一組是( )(3分)例:惟利是圖A.①是造物者之無(wú)盡藏也 ②今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也B.①會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭 ②后之覽者,亦將有感于斯文。C.①仕宦于臺(tái)閣 ②雞鳴桑樹(shù)顛D.①何以解憂 ②不吾知其亦已兮【答案】 D【解析】試題分析:本題考查理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式。例句為賓語(yǔ)前置,A判斷句,B狀語(yǔ)后置,C狀語(yǔ)后置,D賓語(yǔ)前置。對(duì)于特殊句式,平時(shí)復(fù)習(xí)要學(xué)分歸類。考點(diǎn):理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B。6.對(duì)下列各句中“之”的意思與用法分類正確的一項(xiàng)是( )(3分)⑴余之力尚足以入 ⑵高余冠之岌岌兮⑶戒之慎勿忘 ⑷仰觀宇宙之大⑸惟江上之清風(fēng) ⑹及其所之既倦A.⑴⑸/⑵⑶/⑷/⑹ B.⑴⑸/⑵⑷/⑶/⑹8.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思(3分)①將子無(wú)怒 將:________ ②寧溘死以流亡兮 溘:________③適得府君書(shū) 適: ④列坐其次 次:________⑤知不可乎驟得 驟:________ ⑥其文漫滅 漫:________【答案】 ①愿、請(qǐng);②突然、忽然;③剛才;④旁邊;⑤屢次;⑥模糊。(每空0.5分,共3分)【解析】試題分析:本題著重考查了重要實(shí)詞的意義。對(duì)于課內(nèi)重要的實(shí)詞,平時(shí)復(fù)習(xí)要落實(shí)好注釋?键c(diǎn):理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。9.翻譯下列句子。(6分)①恐不任我意,逆以煎我懷。(2分)譯: ②夫人之相與,俯仰一生。(2分)譯: ③縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。(2分)譯: 【答案】①?恐怕不會(huì)讓我如愿 違背我的心意讓我心中煎熬。(“任”“逆”,各1分)②人與人相交往,很快便度過(guò)一生。(“相與”“俯仰”, 各1分)③任憑小船飄去,越過(guò)那茫茫的江面。(“所如”“凌”,各1分)【解析】試題分析:翻譯第一句時(shí)注意“任”解釋為聽(tīng)任,“逆”解釋為違背;第二句時(shí)注意“相與”解釋為交往,“俯仰”解釋為很快;第三句時(shí)注意“所如”解釋為所往,“凌”解釋為越過(guò)。做翻譯題時(shí),一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),遵循“信、達(dá)、雅”的三字原則,運(yùn)用“留、刪、替、補(bǔ)、調(diào)”的五字方法進(jìn)行翻譯。考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。三、課外古文閱讀(12分)閱讀下面一段文字,完成后面題目。景公之時(shí),霖雨十有七日。公飲酒,日夜相繼。晏子請(qǐng)發(fā)粟于民,三請(qǐng),不見(jiàn)許。公命柏遽巡國(guó),致能歌者。晏子聞之,不說(shuō),遂分家粟于氓,致任器①于陌,徒行見(jiàn)公曰:“霖雨十有七日矣,壞室鄉(xiāng)有數(shù)十,饑氓里有數(shù)家,百姓老弱,凍寒不得短褐,饑餓不得糟,敝撤②無(wú)走,四顧無(wú)告。而君無(wú)恤,日夜飲酒,今國(guó)致樂(lè)不已。馬食府粟,狗饜芻豢,三室之妾俱足粱肉。狗馬室妾,不已厚乎?民氓百姓,不亦薄乎?故里窮而無(wú)告,無(wú)樂(lè)③有上矣;饑餓而無(wú)告,無(wú)樂(lè)有君矣。嬰隨百官,使民饑餓窮約而無(wú)告,使上淫湎失本而不恤,嬰之罪大矣!痹侔莼祝(qǐng)身而去,遂走而出。公從之,兼于涂而不能逮。令趨駕追晏子其家,不及。粟米盡于氓,任器存于陌。公驅(qū),及之康④內(nèi)。公下車從晏子曰:“寡人有罪,夫子倍棄不援,寡人不足以有約也,夫子不顧社稷百姓乎?愿夫子之幸存寡人。寡人請(qǐng)率齊國(guó)之粟米財(cái)貨,委之百姓,多寡輕重,惟夫子之令!彼彀萦谕尽j套幽朔。命稟巡氓,家有布縷之本而絕食者,使有終月之委;絕本之家,使有期年之食;無(wú)委積之氓,與之薪?,使足以畢霖而。令柏巡氓,家室不能御雨者,予之金。巡求氓寡用財(cái)乏者,三日而畢。手者,若不用令之罪。公出舍,損肉撤酒。三日,吏告畢上:貧氓萬(wàn)七千家,用粟九十七萬(wàn)種,薪?萬(wàn)三千乘;壞室二千七百家,用金三千。公然后就內(nèi)退食,琴瑟不張,鐘鼓不陳。晏子請(qǐng)左右與以歌舞娛君者退之。(取材于《晏子春秋》)注釋:①任器:裝粟米的容器 ②數(shù)量:艱難的樣子 ③樂(lè):喜歡、樂(lè)意 ④康:大路【小題1】下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.致能歌者 致:使……到來(lái) B.徒行見(jiàn)公曰 徒:步行C.兼于涂而不能逮 逮:趕上 D.委之百姓 委:任命【小題2】下列各組句子中加點(diǎn)的詞,意義、用法都相同的一組是( )(3分)A.三請(qǐng),不見(jiàn)許 見(jiàn)笑于大方之家B.令國(guó)致樂(lè)不已 木已成舟C.鐘鼓不陳 陳規(guī)陋習(xí)D.晏子乃返 失敗乃成功之母【小題3】下列四組句子,全部表現(xiàn)晏子愛(ài)民愛(ài)國(guó)的一組是( )(3分)①遂分家粟于氓。 ②饑餓而無(wú)告,無(wú)樂(lè)有君矣。③請(qǐng)身而去,遂走而出。 ④公出舍,損肉撤酒。⑤三日,吏告畢上。 ⑥晏子請(qǐng)左右與以歌舞娛君者退之。A.①②⑤ B.②④⑤ C.①③⑥ D.③④⑥【小題4】下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.百姓生活困苦而得不到救助,就會(huì)對(duì)統(tǒng)治者不滿。B.景公是一位從諫如流、知錯(cuò)就改的開(kāi)明君主。C.景公降尊屈貴,并以社稷百姓的名義追回了晏子。D.晏子愛(ài)民愛(ài)國(guó),為了勸諫景公不惜放棄自己的官位。【答案】【小題1】D【小題2】A【小題3】C【小題4】B【小題2】試題分析:A項(xiàng)的兩個(gè)“見(jiàn)”,均用在動(dòng)詞前表示被動(dòng)。B項(xiàng)兩個(gè)“已”字,前一個(gè)是動(dòng)詞,“!;后一個(gè)是副詞“已經(jīng)”。C項(xiàng)的兩個(gè)“陳”字,前者是動(dòng)詞,“陳列”;后者是形容詞,“陳舊”。D項(xiàng)的兩個(gè)“乃”,前者相當(dāng)于“才”;后者是判斷詞“是”。對(duì)于材料中的虛詞,要結(jié)合上下文語(yǔ)境去推敲;對(duì)于高考重點(diǎn)考的18個(gè)虛詞,特別是教材中的典型句子要重視積累?键c(diǎn):理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B!拘☆}3】景公追趕他,路途泥濘追趕不上。就命令駕車追到晏子的家里,還是沒(méi)有追上。晏子的糧食全部分給了百姓,裝載糧食的工具還放在道邊。景公駕著車,在一個(gè)四通八達(dá)的大路口追上了晏子。景公下車跟在晏子的身后,說(shuō);“我有罪,先生背棄我,不幫助我,我不值得您屈身(幫我治理國(guó)政)了,難道您就不顧及國(guó)家和百姓了嗎?希望先生保全我,請(qǐng)?jiān)试S我拿出齊國(guó)的糧食財(cái)物,送給百姓,送多送少,送輕送重,就聽(tīng)您的命令了!本驮诼飞先蚊套庸俾殹j套硬牛ê退┗厝。(晏子)命令大臣到民間巡視,百姓家中有農(nóng)田蠶桑卻沒(méi)有飯吃的,使他們有一個(gè)月柴米積蓄;連農(nóng)田蠶桑也沒(méi)有的,使他們有一年的食物;沒(méi)有積蓄柴草的百姓,給他們柴草,使他們足以度過(guò)連綿的雨天。又命令近臣到民間巡視,百姓中房屋不能抵御風(fēng)雨的,給他們錢;巡視查找百姓中缺錢少用的,三天內(nèi)要完成,超過(guò)三天按不服從命令治罪。景公走出(日夜飲酒聽(tīng)歌的)館舍,減少肉食,撤去酒席。三天后,官吏的報(bào)告全都上來(lái)了:貧困百姓有一萬(wàn)七千家,用去糧食九十七萬(wàn)鐘,柴草一萬(wàn)三千車;毀壞房屋的二千七百家,用去三千金。景公從這以后才回到內(nèi)宮節(jié)縮膳食,不調(diào)琴弦,不列鐘鼓。晏子請(qǐng)求斥退景公身邊的親信和那些用歌舞娛樂(lè)君主的人。四、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(11分)閱讀下面《荷塘月色》選段,完成后面題目。①曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然【解析版】福建省廈門市2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)試題(語(yǔ)文)
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