一機一中2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一年級生物（理科）試題一．單項選擇題（60分）1．C.栽有月季花的一片花園D. 一片花園內(nèi)的月季花生物?水母?魚類?蛙 ?哺乳動物?藻類 ?高等植物含水量（%）? 97?80~85 ?78 ? 65 ? 90? 60~80人體組織、器官的含水量組織器官?牙齒?骨骼骨骼肌?心臟? 血液?腦含水量（%） ?10?22? 76 ?79 ?83? 84①構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多? 生物體的含水量與生物體的生活環(huán)境密切相關(guān)?代謝旺盛的組織器官含水較多? 組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式相關(guān)?A．B．C． D．9．科學(xué)工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響，結(jié)果如下圖所示。下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是（ ）A．鈣和硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響B(tài)．適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉萌發(fā)或花粉管生長C．鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)溫度的關(guān)系圖，正確的是（ ）12．將某植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀（KNO3）溶液中，一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因是可能該細胞（ ）①是死細胞 ②質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原 ③大量吸水 ④大量失水A．①②③ B．①② C．②③ D．②④13．右圖表示多種植物成熟細胞，在不同濃度的蔗糖溶液內(nèi)質(zhì)壁分離的百分率，圖中曲線說明這些植物細胞A．細胞液濃度＞蔗糖溶液濃度 B．C．有不同濃度的細胞液 D．細胞膜有不同的選擇透過性．A．甲、乙、丙B．甲和丙C．乙和丙D．甲、乙、丙、丁A．①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境B．②為糖蛋白，可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞C．①為多肽，其基本組成單位是氨基酸D．③為磷脂雙分子層，作為細胞膜的基本支架17. 已知有70多種酶的活性與鋅有關(guān)，這說明無機鹽離子 （ ）A．對維持酸堿平衡有重要作用B．對維持細胞形態(tài)有重要作用C．對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓有重要作用D．對維持生物體的生命活動有重要作用18．人的組織細胞從周圍環(huán)境中吸收乙醇的量主要取決于（ ）A．環(huán)境中乙醇的濃度B．細胞膜上載體的數(shù)量　C．細胞膜上載體的種類D．細胞代謝提供的能量　B．丙的功能特點是具有一定的流動性C．能形成ATP的場所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分D．完成③、④、⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)21．下圖實驗裝置用于研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響。先將酶和乳汁分別放入2個試管，然后將2試管放入同一水�。�溫度用T℃表示）中保溫15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，保溫并記錄凝乳所需要的時間。通過多次實驗，并記錄在不同溫度下凝乳所需要的時間，結(jié)果如下表。裝置ABCDEF水浴溫度T/℃102030405060凝乳時間/min不凝固7.04.01.54.0不凝固關(guān)于該實驗的下列敘述中，錯誤的是（ ）A．該實驗說明酶的活性受溫度的影響，40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度B．將裝置A內(nèi)的混合物加溫到40℃會發(fā)生乳汁凝固C．可先將酶和乳汁倒入同一試管中混合，再保溫并記錄乳汁凝固所需要的時間23．細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所，不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述中，正確的是（ ）A．葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)C．線粒體的外膜增大了線粒體的膜面積 D．高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積24．下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中正確的一項是（　 ）A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料B．觀察RNA和DNA在細胞中的分布的實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅色主要分布在細胞核，綠色主要分布在細胞質(zhì)C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)D．觀察細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原所用的材料只要是高等植物細胞都可以25．左下圖表示的是pH值對植物和人的淀粉酶活性的影響；右下圖表示的是3種脫氫酶(A、B、C)?的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是：（ ）A．從左圖中可以知道pH=6時植物淀粉酶的活性最高B．從左圖中可以知道若細胞由酸性變成堿性時的淀粉酶活性逐漸升高C．從右圖中無法知道酶C的最適溫度D．從右圖中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B26．在探究影響酶活性的條件的實驗中，先探究不同的溫度對酶活性的影響時，溫度和pH值分別屬于（ ）A. 自變量和因變量 B．因變量和無關(guān)變量C．自變量和無關(guān)變量 D．自變量和對照變量29．甲酵母菌進行有氧呼吸，乙酵母菌進行發(fā)酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，問它們放出的二氧化碳和吸入的氧氣的體積之比是 A．1：2 B．1：1 C．2：3 D．4：3．向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中加入ab、c、d四種抑制劑，下列說法（1）此圖表示動物細胞的模式圖。因為此細胞中有［ ］ 。（2）與水的生成有關(guān)的細胞器有［ ］_ _和[ ] 。（3）[ ] 在結(jié)構(gòu)上具有 特性。（4）若此細胞為甲狀腺細胞，經(jīng)測定細胞中碘的濃度遠比血漿中高，這說明甲狀腺細胞吸收碘是通過 方式。（5）此細胞在無氧呼吸時產(chǎn)生的物質(zhì)是 ，該物質(zhì)產(chǎn)生的部位是[ ] 。（6）洋蔥根尖分生區(qū)的間期細胞與該細胞不同的結(jié)構(gòu)是：有___ ，沒有 。32．（8分）下圖是有關(guān)細胞呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題。（[? ]填字母）_________ ____。 （4）將一只小鼠放入含有18O2的密閉容器中，小鼠體內(nèi)首先出現(xiàn)18O的化合物是 。 （5）經(jīng)測定，蠶豆種子在發(fā)芽的早期，CO2的釋放量比O2的吸收量大3～4倍，這說明此時的蠶豆呼吸方式是 。33．（12分）兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請據(jù)題分析作答：（① 請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）。有氧條件下的裝置序號： ；無氧條件下的裝置序號： 。②裝置中c瓶的作用是： 。③ d應(yīng)封口放置一段時間后，再連通b，其原因是 。（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。① 想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設(shè)該裝置編號為）如何設(shè)計？ 。② 請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：序號裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象結(jié)論裝置Ⅱ裝置Ⅲ1a________b 不移動只進行有氧呼吸2c 不移動d________只進行無氧呼吸3e________f________既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸（3）若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。34．（10分）某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下部分說明�！〕煞郑汉瑝A性蛋白酶等用法：洗滌前先將衣物浸于洗衣粉溶液內(nèi)數(shù)小時。使用溫水效果更佳。注意：切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。請回答以下問題：材料及方法進行了有關(guān)實驗，并將結(jié)果用下列曲線圖Ａ、Ｂ表示。�、儆蓤D可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度為　　　　　　　。②　在O℃和75℃時，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢復(fù)，這是因為　　　　　　　　　　�！　� ③　該學(xué)生在實驗過程中可通過直接測定　　　　　　　　　　　　　　指標(biāo)來表示酶的催化效率�！。ǎ常┰摷用赶匆路鄄荒苡糜谙礈旖z質(zhì)及羊毛衣料，其主要原因是　　　　　　　　 。 ！第1頁 共16頁學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)�。〖毎�質(zhì)基質(zhì)丙酮酸溶液葡萄糖溶液丁葡萄糖溶液丙乙甲未離心處理的酵母菌培養(yǎng)液丙酮酸溶液水溫/T℃2cm3酶液 2cm3乳汁酶、乳混合物內(nèi)蒙古包頭市 一機集團第一中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物（理）試題 無答案
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