遼寧省沈陽某重點(diǎn)中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語文試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1—3題。①唐代經(jīng)濟(jì)、政治、軍事以及文化諸方面都發(fā)生了顯著的變化,它標(biāo)志著中國封建社會(huì)由前期向后期的轉(zhuǎn)變。但這些變化,或者說這些變化中的最重要部分,乃是對東晉南朝的繼承,我們姑且稱之為“南朝化”。②唐代中葉的一個(gè)重大變化是募兵制代替了包括府兵和兵募的征兵制,東晉南朝兵制的發(fā)展傾向是由世襲兵轉(zhuǎn)向募兵制,因此不妨說唐代軍事制度的變化乃是對南朝兵制的繼承。如果說普遍征兵制的基礎(chǔ)是大量自耕農(nóng)的存在,那么唐代募兵制則是與莊田制的發(fā)展以及大批自耕農(nóng)客戶化相聯(lián)系的。③唐代政治、文化上最活躍的人物是進(jìn)士出身者,過去士族在政治經(jīng)濟(jì)上的特權(quán)逐步為進(jìn)士科所取代。進(jìn)士科最重文學(xué),而重視文學(xué)正是南朝的風(fēng)氣。④唐代學(xué)術(shù)風(fēng)尚的變化也呈現(xiàn)出南朝化傾向。早在南北朝后期,南學(xué)已經(jīng)北漸。隋唐間,經(jīng)學(xué)尊南抑北乃至舍北從南蔚為風(fēng)尚,貞觀中孔穎達(dá)奉命撰寫《五經(jīng)正義》,《周易》,《尚書》,《左傳》皆舍北從南。開辟唐代中葉思想學(xué)術(shù)變化的韓愈、李翱,在某種程度上也是對南朝經(jīng)濟(jì)注重義理的繼承和發(fā)展。至于文學(xué)的南朝化則更早也更顯著。南朝后期大家,前有沈約、任?,后有庾信、徐陵,都是魏末齊周文人寫作的楷模。直到唐代前期,活躍在文壇上的所謂“初唐四杰”,仍是師法南朝后期的徐庾體。唐代中葉韓愈所倡導(dǎo)的古文運(yùn)動(dòng),乃是對文學(xué)南朝化末流的反響。關(guān)于唐代書法方面十分顯著的南朝化傾向,則為人所熟知。這里還要順便提及,早在北魏孝文帝全面推行漢化政策時(shí),自東晉至南齊承繼并發(fā)展的漢魏以降的典章文物,經(jīng)由劉芳、王肅等人傳至北魏,為孝文帝所企慕和接受,后來構(gòu)成隋唐制度的一個(gè)重要淵源。對之陳寅恪先生《隋唐制度淵源略論稿》早有詳確論證,不必贅述。⑤總之,由于晉末動(dòng)亂和北方少數(shù)民族政權(quán)的建立,北方封建社會(huì)的發(fā)展走上了一條特殊的道路,從而與直接繼承漢末魏晉傳統(tǒng)的南朝出現(xiàn)了顯著的差異。唐代的變化,應(yīng)該說是最重要部分,是對東晉南朝的繼承。當(dāng)然,我們決不能把唐代發(fā)生的變化都?xì)w之于繼承南朝。有一些變化并見于南北朝,比如納錢和納庸代役和科舉制的萌芽便是。又如唐代職官制度的顯著變化乃是使職差遣官的產(chǎn)生,這完全是一個(gè)新的變化,我們在南北朝都看不到這種現(xiàn)象。至于生活、藝術(shù)方面,諸如服飾、飲食、音樂、舞蹈、繪畫、雕塑等等,據(jù)近代人考證,在頗大程度上接受了國內(nèi)西北諸民族和國外天竺、波斯東教的文化。這種被稱為“胡化”的現(xiàn)象大抵起于北朝。我們這里只是相對而言,最足以反映歷史發(fā)展過程的方面是南朝化或南朝因素。(唐長孺《魏晉南北朝隋唐史三論》)1、下列不能體現(xiàn)唐代南朝化傾向的一項(xiàng)是( )A、唐代莊田制的發(fā)展及大批自耕農(nóng)的客戶化促使募兵制代替征兵制。B、唐代經(jīng)濟(jì)、政治、軍事以及文化諸方面都發(fā)生了顯著的變化,其中最重要部分,是對東晉南朝的繼承。C、貞觀中孔穎達(dá)奉命撰寫《五經(jīng)正義》《周易》《尚書》《左傳》。D、唐代前期活躍在文壇上的“初唐四杰”的創(chuàng)作風(fēng)格及唐代中葉著名的文學(xué)運(yùn)動(dòng)“古文運(yùn)動(dòng)”。3、下列推斷不正確的一項(xiàng)是( )[來A、作者認(rèn)為唐代職官制度的顯著變化與南北朝均無明顯關(guān)聯(lián),而生活、藝術(shù)方面則與北朝有著直接的淵源。B、漢魏以降的典章文物是經(jīng)由劉芳王肅等人的傳播及魏孝文帝的重視,最后構(gòu)成了隋唐制度的一個(gè)重要淵源。C、唐代政治、文化上最活躍的人物是進(jìn)士出身者,進(jìn)士科最重文學(xué),而重視文學(xué)正是南朝的風(fēng)氣,因此可以說唐代政治文化上顯出南朝化傾向。D、南朝后期大家,前有沈約、任?,后有庾信、徐陵,都是魏末齊周文人寫作的楷模,可見,當(dāng)時(shí)南學(xué)就已經(jīng)影響了北方的魏、齊。二、古代詩文閱讀(36分)魏正光中,稍遷義陽郡守。武衛(wèi)將軍進(jìn)俠于帝,授左中郎將。及帝西遷,俠將行而妻子猶在東郡。滎陽鄭偉謂俠曰:“天下方亂,未知烏之所集,何如東就妻子,徐擇木焉!眰b曰:“既食人祿,寧以妻子易圖也?”遂從入關(guān)。除河北郡守,俠躬履儉素,愛人如子,所食唯菽鹽菜而已。吏人莫不懷之。此郡舊制,有漁獵夫三十人以供郡守。俠曰:“以口腹役人,吾所不為也!蹦讼ちT之。又有丁三十人,供郡守役,俠亦不以入私,并收庸為市官馬。歲月既積,馬遂成群。去職之日,一無所取。人歌曰:“肥鮮不食,丁庸不取。裴公貞惠,為世規(guī)矩。”朝野服焉,號為“獨(dú)立使君”。遷戶部中大夫。時(shí)有奸吏主守倉儲(chǔ),積年隱沒至千萬者。及俠在官,勵(lì)精發(fā)?①,數(shù)旬之內(nèi),奸盜略盡。轉(zhuǎn)工部中大夫。有大司空掌錢物典李貴乃于府中悲泣,或問其故,對曰:“所掌官物,多有費(fèi)用,裴公清嚴(yán)有名,懼遭罪責(zé),所以泣耳。”俠聞之,許其自首。貴自言隱費(fèi)錢五百萬。俠嘗遇疾沉頓,士友憂之,忽聞五鼓,便即驚起,顧左右曰:“可向府耶!彼嘁虼硕。晉公護(hù)聞之曰:“裴俠危篤若此而不廢憂公,因聞鼓聲,疾病遂愈,此豈非天佑其勤恪也?”又司空許國公宇文貴、小司空北海公申征并來候俠疾,所居第屋,不免霜露。貴等還,言之于帝。帝矜其貧苦,乃為起宅,并賜良田十頃,奴隸耕耒糧粟莫不備足?N紳咸以為榮。卒于位,謚曰貞 (節(jié)選自《北史?裴俠傳》)[注]①?(tī):揭發(fā)。②瘳(chōu):病愈。 5、下列各組句中,表明裴俠"不以私廢公"和"對奸吏起鎮(zhèn)懾作用"的是( 3分 )   A.俠將行而妻子猶在東郡。 俠聞之,許其自首。   B.寧以妻子易圖也? 李貴乃于府中悲泣。   C.忽聞五鼓,便即驚起。 積年隱沒至千萬者。   D.所苦因此而瘳。懼遭罪責(zé),所以泣耳。 6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分 )   A.裴俠七歲后即很聰明,有異于一般孩童。為官后忠于皇上,滎陽鄭偉認(rèn)為天下動(dòng)亂,勸他另謀前程,裴俠拒絕了這一忠告,毅然跟隨皇上西遷入關(guān)。   B.裴俠生活儉樸,為官清廉。他每日只是粗茶淡飯,而不食肥鮮美味;從不私用郡中仆役,又不私取任何公物。因此受到人們尊重,稱贊他為人間楷模。   C.裴俠在戶部任職時(shí)嚴(yán)格約束官吏,揭發(fā)不法行為,并在短期之內(nèi)取得成效;在工部任職時(shí),又敦促奸吏坦白交代,僅李貴一人即招供貪污公款五百萬。   D.裴俠時(shí)時(shí)以公事為重,深受晉公護(hù)的贊譽(yù);噬狭私獾剿钋遑,改善了他的居住條件,賞賜他良田、奴隸及各種物品,士大夫都為此感到榮耀。7、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)俠曰:"以口腹役人,吾所不為也。"乃悉罷之。(2)裴俠危篤若此而不廢憂公,因聞鼓聲,疾病遂愈,此豈非天佑其勤恪也? (二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詩,完成8~9題。 竹軒詩興 張? 柴門風(fēng)卷卻吹開,狹徑初成竹旋栽。 梢影細(xì)從茶碗入,葉聲輕逐篆煙來。 暑天倦臥星穿過,冬晝閑吟雪壓摧。 預(yù)想此時(shí)應(yīng)更好,莫移墻下一株梅。[注]篆煙:盤香的煙縷。8.本詩第二聯(lián)描寫精妙,請簡要分析。(5分)9.請結(jié)合全詩,簡要分析詩人的形象。(6分)6分)10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)1、故雖有名馬, ? , ,不以千里稱也。(《馬說》)2、醉翁之意不在酒, ? ? 。山水之樂, ?。 (《醉翁亭記》)3.單車欲問邊,屬國過居延。 ? ? , ? ? 。(《使至塞上》)乙 選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意:只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一大題計(jì)分。作答時(shí)在答題紙上把所選大題用“√”標(biāo)出。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11、閱讀下面的文字,完成(1)——(4)題。(25分)一路不安 盧劍平 ⑴清晨,我匆忙拉來十幾件小百貨,塞進(jìn)長途汽車的尾座下。我剛裝完貨,便有旅客陸續(xù)上車。最后,45個(gè)座位全滿了。車開出站門,又有四五個(gè)人上來站在過道上。 ⑵隨著售票員從車尾開始賣票。為照看我的貨,我坐在了倒數(shù)第二排的位子上,在售票員自后排賣票的同時(shí),我就掏出了錢攥在手里。 ⑶售票員40來歲,相貌平平,僅左眉角上的一顆黑痣較為明顯。 ⑷售票員問到坐我身邊的乘客了。這位乘客掏出一張百元大鈔說買三個(gè)人的票,同時(shí)艱難地透過乘客縫隙指出兩位分別坐在前面不同排位的旅客給售票員看。售票員好半天才找齊了這位乘客的錢,然后,接過前排旅客遞過來的錢,把票賣到前邊去了。我以為賣完前面幾個(gè)人的票他會(huì)回過頭來問我的,所以仍然把錢攥在手里等他?墒,車開出十公里,他就停止賣票了,也沒見他來問我買票。我真不知如何是好,估摸他可能把我忘了,所以我又把錢揣進(jìn)了兜里。 ⑸不賣就算了,干脆當(dāng)一回阿混!雖然車費(fèi)才僅20元,但已是我一個(gè)星期的伙食費(fèi)啊!我做的是小本生意,如今市場疲軟,要賣出多少商品才能賺這20元呀,可我又怕近5個(gè)小時(shí)的路程,他中途會(huì)記起來找我買票。我矛盾重重,最后決定,如果他記起來我就買,如果他不找我,我就白搭一趟車。⑹這么想著,我便表面鎮(zhèn)靜自若地坐著,心里卻忐忑不安,生怕保不住兜里的20元錢。我背靠座椅假裝迷糊過去,可售票員的一舉手一投足都盡收眼底。⑺①窗外,一些不知名的樹木頻頻伸出熱情的手想要撫摩車身;遠(yuǎn)處不時(shí)閃過翠綠的山坡和金黃的稻田,還有那濃陰掩映下的一處處農(nóng)家,我不禁驚詫于大自然的神奇與美麗,但此時(shí)卻無心欣賞。 ⑻車在一個(gè)三岔路口戛然而止,我身邊的乘客和站著的幾位乘客都下車去了,可又上來一位乘客。他四處瞅瞅,見只有我身邊還有個(gè)空位,于是就坐了過來。②我恨透了這位乘客,因?yàn)樗麆傋?售票員就跟了過來,害得我心都提到嗓子眼兒。大不了買張票唄,反正這錢注定不是我的。我豁出去了。 ⑼我心情緊張到了極點(diǎn),不敢正視售票員,悄悄遼寧省沈陽某重點(diǎn)中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語文試題
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