高一語文學法:高考閱卷老師的作文喜好

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高一語文學法:高考閱卷老師的作文喜好

在高考語文作文的閱卷過程中誤判率很高,但是這些誤判也在情理之中,因為在高考作文的閱卷過程中,根本不給閱卷老師思考時間,閱卷老師只能憑借多年的經(jīng)驗進行評分。

作文的閱卷評分通常在一到三分鐘之內(nèi)完成,并且每篇作文都有兩個老師共同瀏覽,為了保持閱卷的同步,兩位閱卷老師不可能在每篇文章的停留時間過多,所以,為了寫好高考作文,同學們必須研究閱卷老師快速瀏覽的心理,要同時抓住兩位老師的眼球。

那么,在這么短的時間內(nèi),閱卷老師一般喜歡什么樣的作文呢?

閱卷教師的心理趨向:

1.書寫漂亮,工整干凈,沒有錯別字。這是取悅閱卷老師的第一步。在每天高度緊張的閱卷狀態(tài)下,閱卷老師早已經(jīng)麻木了,如果卷面不整潔,必然會使閱卷老師在心理上產(chǎn)生抵觸感。所以,卷面整潔是關(guān)鍵。

2.擬一個好題,這是取悅閱卷老師的第二步。

標題是文章的眼睛,是讓人一見鐘情的因子,是讓閱卷老師慧眼為之一亮的重點,是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個接觸點,是提供給閱卷老師窺視文章內(nèi)容的獨特視角。特別是提供材料型作文、話題作文,要求閱讀所給材料和話題,自擬題目寫作,閱卷教師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性?赡苁怯行┛忌葘懻脑贁M標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分,但實際結(jié)果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數(shù)差別一般都在8分以上。這是因為閱卷教師對無標題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數(shù)等級。

3.開門見山,直奔主題。這是取悅閱卷老師的第三步。

800字的文章,不容許考生轉(zhuǎn)彎抹角。

90秒的時間,老師最喜歡一眼見“底”。

4.有深度,有廣度。

深度,是指作文的思想性和思辨性。

廣度,是指作文的所體現(xiàn)的知識面。

5.自然為文,突出“三真”。

——真實的情感流露;抒情自然,流露自然。愛和恨都是有原因的,都是有積累的過程的。符合學生階段的情感實際。如學生喜歡的是超級女聲,很少喜歡京。ㄒ灿欣猓。

——真實的經(jīng)歷呈現(xiàn);學生自己的經(jīng)歷,符合中學生年齡階段的人生經(jīng)歷。

——真實的思維展示;體現(xiàn)思辨性。哲學方法分析問題。辨證唯物主義,歷史唯物注意的觀點。

6.要讓你的文章與眾不同。寫作形式的獨特,會給你的文章增色不少。

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