高三語(yǔ)文下學(xué)期一?荚囋囶}及答案2019

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

語(yǔ)文是最重要的交際工具,小編準(zhǔn)備了高三語(yǔ)文下學(xué)期一模考試試題及答案2016,具體請(qǐng)看以下內(nèi)容。

本試題卷分第I卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分?忌鞔饡r(shí),將答案答在答題卡上(答題注意事項(xiàng)見(jiàn)答題卡),在本試題卷上答題無(wú)效?荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷(閱讀題,共70分)

甲 必考題(45分)

一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)

閱讀下面的文字,完成1~3題。

人群不時(shí)地會(huì)發(fā)生踩踏事件,動(dòng)物在成群結(jié)隊(duì)行動(dòng)時(shí),即使遇到緊急情況也不會(huì)因?yàn)?/p>

驚慌失措而相互碰撞,為什么?

美國(guó)普林斯頓大學(xué)行為生物學(xué)家伊恩庫(kù)森說(shuō),螞蟻、魚(yú)和鳥(niǎo)有能力在整個(gè)群體里傳遞關(guān)于群體的身體動(dòng)態(tài)的信息。比如螞蟻可以用信息素在蟻群內(nèi)交流,通過(guò)簡(jiǎn)單的小范圍互動(dòng)能形成復(fù)雜的模式。螞蟻是社會(huì)化的生物,而人類是自私的。我們都想節(jié)省通行時(shí)間,哪怕是以犧牲他人的時(shí)間為代價(jià),而螞蟻是為整個(gè)群落而工作。從這個(gè)意義上說(shuō),我們是最原始的生物。我們沒(méi)有進(jìn)化出群體活動(dòng)時(shí)的集體智商,無(wú)法超出局部的互動(dòng)規(guī)則。魚(yú)群或遷移的動(dòng)物在突然行動(dòng)時(shí),領(lǐng)袖扮演著重要的角色,擁有往何處去的必要的信息,其他同類只要跟著就行了。

另一種說(shuō)法是,許多大型的鳥(niǎo)類如天鵝和塘鵝以V字形梯形編隊(duì)飛行,這樣既能提高飛行效率,又能避免碰撞。阻力能夠降低65%,飛行距離可以增加70%,因?yàn)槊恳恢圾B(niǎo)都處于前面一只鳥(niǎo)的翼尖渦流造成的上升氣流中。只有頭鳥(niǎo)得不到這種好處,但鳥(niǎo)群中的其他鳥(niǎo)會(huì)輪換當(dāng)頭鳥(niǎo),以共同承擔(dān)這種壓力。實(shí)際上,鳥(niǎo)群的梯形編隊(duì)很少是完美的V字形,往往是J字形。但無(wú)論是哪種形狀都可以讓所有的鳥(niǎo)獲得對(duì)前面同類的最佳視野,以便保持安全的距離。飛行時(shí),鳥(niǎo)群中的鳥(niǎo)之所以不會(huì)相互碰撞,是因?yàn)樗鼈兊囊曈X(jué)系統(tǒng)比人類的發(fā)

達(dá),它們的新陳代謝和肌肉的反應(yīng)速度也更快。

在202019年至2019年,歐盟組織了一個(gè)名為飛行中的椋鳥(niǎo)的研究,動(dòng)用了意大利、法國(guó)、德國(guó)、匈牙利和荷蘭等國(guó)的七個(gè)研究機(jī)構(gòu),成員中有生物學(xué)家、物理學(xué)家、計(jì)算機(jī)科學(xué)家,他們不僅要收集數(shù)據(jù),還要改進(jìn)對(duì)鳥(niǎo)群的3D模擬,以便幫助人們理解人類的群體行為,如時(shí)尚、風(fēng)潮、金融市場(chǎng)的群體行為。物理學(xué)家卡瓦尼亞選擇了意大利羅馬的馬西莫宮,它位于火車站附近一個(gè)開(kāi)闊的廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)四周都是樹(shù)。冬季的每個(gè)下午,椋鳥(niǎo)在羅馬郊外覓食后都會(huì)回到這里的鳥(niǎo)窩。黃昏時(shí)分,這些鳥(niǎo)群會(huì)在天空中上演半個(gè)多小時(shí)的特技表演,它們有時(shí)像一股煙霧,有時(shí)又像一條擺動(dòng)的緞帶?ㄍ吣醽喓退膱F(tuán)隊(duì)把鳥(niǎo)群的移動(dòng)做成了3D圖像后意外地發(fā)現(xiàn),鳥(niǎo)群中鳥(niǎo)的分布是不均勻的,在鳥(niǎo)群邊緣的鳥(niǎo)比中心更密集,就像在一輛擁擠的公交車上,中央的乘客悠閑地聊天,車門(mén)附近卻很擁擠。更讓他們感到有趣的發(fā)現(xiàn)是,鳥(niǎo)群中的鳥(niǎo)能看到它附近的15只到16只同類,但它只注意它兩側(cè)的六七只鳥(niǎo)的活動(dòng)。鄰近的鳥(niǎo)距離它自己的遠(yuǎn)近不重要,重要的是同類的數(shù)量,它們只根據(jù)鄰近的同類來(lái)改變飛行速度和方向,這就能保證整個(gè)鳥(niǎo)群朝同一方向飛行。進(jìn)化為什么選擇了六或七作為神奇的數(shù)字?一種解釋是七是鳥(niǎo)類認(rèn)知能力的極限,它們無(wú)法跟蹤七個(gè)以上的物體的活動(dòng);另一種解釋是,七是在群體中傳遞信息時(shí)的最佳數(shù)字。你也許以為你溝通的個(gè)體越多越好,但如果你跟太多人溝通,你會(huì)得到太多嘈雜的不準(zhǔn)確的信息。這樣的話,如果發(fā)生了什么重要的事情,你搞清楚狀況之后可能就為時(shí)已晚了。

(摘編自《三聯(lián)生活周刊》)

1.下列關(guān)于成群的動(dòng)物遇到緊急情況不會(huì)相互碰撞的原因,表述不符合文意的一項(xiàng)是

A.螞蟻、魚(yú)和鳥(niǎo)能夠運(yùn)用信息素在群體中交流,傳遞關(guān)于群體的身體動(dòng)態(tài)的信息,通過(guò) 小范圍互動(dòng)能形成復(fù)雜的模式。

B.螞蟻是社會(huì)化的生物,它們都是為整個(gè)群落而工作,具有群體活動(dòng)時(shí)的集體智商,活 動(dòng)規(guī)則不僅僅是局部的互動(dòng)。

C.魚(yú)群或遷移的動(dòng)物在突然行動(dòng)時(shí),領(lǐng)袖擁有往何處去的必要信息,它負(fù)責(zé)帶領(lǐng)整個(gè)群 體,其他同類只要跟著就行。

D.鳥(niǎo)類的視覺(jué)系統(tǒng)比人類的發(fā)達(dá),它們的新陳代謝和肌肉的反應(yīng)速度也更快,飛行時(shí)能 讓它們彼此之間保持安全的距離。

2.下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是

A.冬日黃昏羅馬馬西莫宮上空的椋鳥(niǎo)群特技表演般的飛翔,給科學(xué)家研究動(dòng)物的群體 活動(dòng)而不碰撞提供了很好的材料。

B.科學(xué)家把鳥(niǎo)群的移動(dòng)做成3D圖像后意外地發(fā)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)的鳥(niǎo)群中鳥(niǎo)的分布規(guī)律與人類 活動(dòng)中人群的分布情況很相像。

C.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)群中的鳥(niǎo)能看到它附近15只到16只同類,但它只注意自身兩側(cè)的六 七只鳥(niǎo),根據(jù)它們來(lái)調(diào)整飛行。

D.有人認(rèn)為,溝通的個(gè)體并非越多越好,跟太多人溝通會(huì)得到很多不準(zhǔn)確的信息,在群 體中傳遞信息時(shí)的最佳數(shù)字是七。

3.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.動(dòng)物的行為與人的行為既有相似之處,又有很大的不同,研究動(dòng)物的行為方式,對(duì)于 了解人類自身、理解人類的群體行為有重要的幫助。

B.伊恩庫(kù)森認(rèn)為,人群在遇到緊急情況時(shí)會(huì)因驚慌失措而發(fā)生踩踏事件,而成群的動(dòng) 物卻不會(huì),是因?yàn)槿祟愒谌后w活動(dòng)時(shí)沒(méi)有互動(dòng)規(guī)則。

C.有些大型的鳥(niǎo)類如天鵝和塘鵝,以V字形梯形編隊(duì)飛行,這樣既能夠避免碰撞,還能 夠降低飛行阻力,增加飛行距離,提高飛行效率。

D.歐盟組織多國(guó)多學(xué)科的科學(xué)家和多家機(jī)構(gòu),進(jìn)行飛行中的椋鳥(niǎo)的研究,以便幫助人們理解人類在時(shí)尚、金融市場(chǎng)等方面的群體行為。

二、古代詩(shī)文閱讀(36分)

(一)文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文,完成47題。

牛皋,字伯遠(yuǎn),汝州魯山人。初為射士,金人入侵,皋聚眾與戰(zhàn),屢勝,西道總管翟興表補(bǔ)保義郎。杜充留守東京,皋討劇賊楊進(jìn)于魯山,三戰(zhàn)三捷,賊黨奔潰。金人再攻京西,皋十余戰(zhàn)皆捷。京城留守上官悟辟為同統(tǒng)制兼京西南路提點(diǎn)刑獄。金人攻江西者,自荊門(mén)北歸,皋潛軍于寶豐之宋村,擊敗之。又與孛堇戰(zhàn)魯山鄧家橋,敗之。偽齊乞師于金入寇皋設(shè)伏要地自屯丹霞以待敵兵悉眾來(lái)伏發(fā)俘其酋豪鄭務(wù)兒。遷安州觀察使,尋除蔡、唐州信陽(yáng)軍鎮(zhèn)撫使,知蔡州。會(huì)岳飛制置江西、湖北,將由襄、漢規(guī)中原,命皋隸飛軍。飛喜甚,即辟為唐、鄧、襄、郢州安撫使,尋改神武后軍中部統(tǒng)領(lǐng)。偽齊使李成合金人入寇,破襄陽(yáng)六郡。敵將王嵩在隨州,飛遣皋行,裹三日糧。糧未盡,城已拔,執(zhí)嵩斬之,得卒五千,遂復(fù)隨州。金人攻淮西,飛遣皋渡江,自提兵與皋會(huì)。時(shí)偽齊驅(qū)甲騎五千薄廬州,皋遙謂金將日:牛皋在此,爾輩胡為見(jiàn)犯?眾皆愕然,不戰(zhàn)而潰。飛謂皋日:必追之,去而復(fù)來(lái),無(wú)益也。皋追擊三十余里,金人相踐及殺死者相半,斬其副都統(tǒng)及千戶五人,百戶數(shù)十人,軍聲大振。從平楊么,破之。么技窮,舉鐘子儀投于水,繼乃自仆。皋投水擒么,飛斬首函送都督行府。金人渝盟,飛命皋出師戰(zhàn)汴、許間,以功最,除捧日、天武四廂都指揮使、成德軍承宣使,樞密行府以皋兼提舉一行事務(wù)。紹興十七年上巳日,都統(tǒng)制田師中大會(huì)諸將,皋遇Du,亟歸,語(yǔ)所親日:皋年六十一,官至侍從,幸不啻足。所恨南北通和,不以馬革裹尸,顧死牖下耳。明日卒;蜓郧貦u使師中Du皋云。初,檜主和,未幾,金渝盟入侵,帝手札賜飛從便措置。飛乃命皋及王貴等經(jīng)略東西京、汝、蔡諸郡;又遣梁興渡河,糾合忠義社取河?xùn)|北州縣。未幾,皋及傅選捷于京西,捷于黃河上。梁興在河北取懷、衛(wèi)二州,大破兀術(shù)軍,斷山東、河北金帛馬綱之路,金人大擾。未幾,岳飛還朝,下獄死,世以為恨云。

4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.西道總管翟興表補(bǔ)保義郎 表:上表推薦。

B.三戰(zhàn)三捷,賊黨奔潰 奔潰:奔逃,潰散。

C.帝手札賜飛從便措置 措置:處理,處置。

D.將由襄、漢規(guī)中原 規(guī):規(guī)劃,劃分。

5.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.偽齊乞師于金人寇/皋設(shè)伏/要地自屯丹霞以待/敵兵悉眾來(lái)/伏發(fā)/俘其酋豪鄭務(wù)兒

B.偽齊乞師于金入寇/皋設(shè)伏要地/自屯丹霞/以待敵兵悉眾來(lái)/伏發(fā)/俘其酋豪鄭務(wù)兒

C.偽齊乞師于金入寇/皋設(shè)伏/要地自屯丹霞/以待敵兵悉眾來(lái)/伏發(fā)/俘其酋豪鄭務(wù)兒

D.偽齊乞師于金入寇/皋設(shè)伏要地/自屯丹霞以待/敵兵悉眾來(lái)/伏發(fā)/俘其酋豪鄭務(wù)兒

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析.不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.牛皋善于作戰(zhàn),官職不斷升遷。起初是射士,與楊進(jìn)、孛堇、王嵩、楊么等交戰(zhàn),均取得大敗敵軍的戰(zhàn)果,因功勛卓著多次提升。

B.牛皋被岳飛看重,委以重任。剛進(jìn)入岳家軍便被授予唐、鄧、襄、郢州安撫使;之后在與敵人的交鋒中,不負(fù)岳飛之望,大顯身手。

C.牛皋一生力主抗金,至死不渝。紹興十七年,都統(tǒng)制田師中大會(huì)諸將,秦檜指使田師中給牛皋下Du,牛皋臨死時(shí)仍然不忘國(guó)事。

D.牛皋威震金兵,敵人聞風(fēng)喪膽。偽齊派五千騎兵逼近廬州之時(shí),牛皋受岳飛之命出兵, 牛皋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著金軍大喊,敵軍不戰(zhàn)而退。

7.把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)金人攻江西者,自荊門(mén)北歸,皋潛軍于寶豐之宋村,擊敗之。

(2)皋年六十一,官至侍從,幸不啻足。所恨南北通和,不以馬革裹尸,顧死牖下耳。

(二)古代詩(shī)歌閱讀(1 1分)

閱讀下面這首唐詩(shī),完成89題。

菊 李商隱

暗暗淡淡紫,融融冶冶黃。

陶令籬邊色,羅含宅里香①。

幾時(shí)禁重露,實(shí)是怯殘陽(yáng)。

愿泛金鸚鵡②,升君白玉堂。

[注]①《晉書(shū)羅含傳》:及致仕還家,階庭忽蘭菊叢生,以為德行之感焉。

②金鸚鵡:金制的狀如鸚鵡螺的酒杯。

8.詩(shī)的前四句描寫(xiě)了菊花怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)

9.本詩(shī)托物言志,表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情?結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(5分)

(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)

10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)杜甫在《登高》中發(fā)出 ________,________ 的感慨,抒發(fā)漂泊異鄉(xiāng)、體衰多病的惆悵之情。

(2)劉禹錫《陋室銘》中,作者以古代名賢自比的句子是 ________,________ 。

(3)李煜《虞美人》中運(yùn)用想象手法,抒發(fā)物是人非的感慨的名句是 ________,________ 。

乙 選考題(25分)

請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意:作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題,如果多做,則按所做的第一大題計(jì)分。

三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)

賣琴 費(fèi)力克斯勒克萊爾(加拿大)

雨天,男人的短大衣里藏著一把小提琴。他走得很快,帽子遮在眼睛上,一臉疲憊,不時(shí)左顧右盼。突然,他拐進(jìn)一條小小的甬道,推開(kāi)一扇房門(mén)。門(mén)上的木牌上寫(xiě)著:制琴坊。

進(jìn)入房?jī)?nèi),他脫下大衣,把小提琴放在柜臺(tái)上。他用大拇指把帽邊卷起來(lái),等著那位在窗下工作的老人。制琴師站起身,一雙眼睛在大大的鏡片后面眨動(dòng)著:做什么?

我想把我的小提琴賣給您。

制琴師將琴拿在手中,翻來(lái)覆去看,說(shuō):是我做的,二十年了,制作日期寫(xiě)在這兒呢。

那男人說(shuō):我知道。

您想賣掉它?

是的,先生。

貴姓啊,您?

于貝爾托馬斯。

我聽(tīng)過(guò)您的大名,我那屋里面就有您的唱片,幾支協(xié)奏曲,就是用這把琴錄制的吧?您拉小提琴很久了嗎?

16年了。

老人又摸了摸琴:還是留著吧。

不,我再也不想看到它。

如果我是您的話,我不會(huì)把一個(gè)老朋友甩掉的,一個(gè)16年來(lái)相依為命、為您留下許多紀(jì)念的朋友。

我需要錢(qián)。音樂(lè)家的臉痛苦地抽搐了一下,他攤開(kāi)手,說(shuō)道,我現(xiàn)在早已不是當(dāng)年那個(gè)交響樂(lè)隊(duì)的第一小提琴手了,電臺(tái)的工作也已經(jīng)丟了。

他咬咬嘴唇。公眾音樂(lè)會(huì)也是,兩個(gè)星期前,爵士交響樂(lè)團(tuán)的指揮辭退了我。我只好去給孩子們上課,可就在教他們演奏上行音階的時(shí)候,我的手僵住了是風(fēng)濕病。

當(dāng)他說(shuō)話時(shí),老人幾次猶豫后將左手放在了琴盒上。

音樂(lè)家說(shuō)完了,低頭看他的琴,這才發(fā)現(xiàn)老人的手缺了兩根手指。整整一分鐘,兩個(gè)人都一動(dòng)不動(dòng)。最后于貝爾托馬斯先開(kāi)口了:您的手也殘了?

老人沉默地轉(zhuǎn)回身,向窗邊走去,坐在凳子上繼續(xù)工作,他盯著手中的活計(jì),說(shuō)道:這樁意外是在我16歲時(shí)發(fā)生的。我把它講給您聽(tīng),是因?yàn)槲夷俏堇锩嬗心男√崆賲f(xié)奏曲。 那時(shí)候,我家生活在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里,距城市有七里路,我每天坐著狗拉雪橇去上學(xué)。我有了一個(gè)愛(ài)好:音樂(lè)。迄今為止我唯一的、最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂(lè)家。

音樂(lè)家始終低著頭。老人繼續(xù)說(shuō)道:

我挺有天分,耳朵很好,左手靈巧,還有一顆特別敏感的心。我學(xué)了一年,對(duì)小提琴簡(jiǎn)直到了癡狂的地步。為了上琴課,我需要在晚飯后出門(mén),上完課后再返回家里。每星期一次。在學(xué)琴的路上,我裹著一張毛毯,把小提琴緊緊抱在懷中,像抱著一個(gè)孩子

正是那個(gè)時(shí)期,在一場(chǎng)學(xué)校組織的節(jié)慶活動(dòng)中,我第一次當(dāng)眾進(jìn)行了演奏。

小提琴家抬起了頭。老人繼續(xù)說(shuō)道:演奏大廳里,有幾位牧師、一位主教大人、一位議員、一些記者、全體學(xué)生和幾個(gè)漂亮的女孩。由于一場(chǎng)可怕的暴雪,我是獨(dú)自一人坐著狗拉雪橇來(lái)的。媽媽沒(méi)能坐在大廳里看我演出,因?yàn)槁吠耆珱](méi)法走。

我演奏了《回憶》,我的小提琴聲回蕩在大廳里,琴音清澈潔凈。我還記得演出結(jié)束時(shí)那熱烈的掌聲、歡呼聲,我那不知所措的樣子。我的老師站在幕后,他哭了。一個(gè)漂亮的女孩吻了我一下。

有一個(gè)男人,過(guò)來(lái)問(wèn)我的姓名和年齡,然后帶著滿臉的微笑和鼓勵(lì)的目光離去了。一位牧師對(duì)我晃著腦袋說(shuō):再接再厲,小家伙

唉,如果媽媽在那兒該多好!這是我唯一的遺憾。

音樂(lè)家湊近來(lái),身子向前傾著,生怕聽(tīng)漏了一句話。老人繼續(xù)說(shuō)道:夜深了,我從學(xué)校出來(lái),胳膊下夾著心愛(ài)的小提琴,滿心都是幻想。我要到學(xué)校后面的小牲口棚去,我的狗在那兒等我。

我想到大都會(huì)、音樂(lè)會(huì)、個(gè)人獨(dú)奏,想到我的家庭,那光宗耀祖的輝煌時(shí)刻指日可待突然,汪的一聲!

音樂(lè)家蹙蹙眉頭,等著下面的話。

制琴師接著說(shuō)道,有些情節(jié)我記不太清楚了,只知道我跟一條狗在搏斗,它在狂吠,我也在大喊大叫,在我身后的雪地上拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕那條我們家買了才一個(gè)星期的狗,咬斷了我的兩根手指。

一陣沉默后,老人又說(shuō):在我的一生中,我只公開(kāi)演奏過(guò)一次,而不是演奏了16年,更不曾取得顯赫的成就,沒(méi)錄制過(guò)唱片,沒(méi)有四處巡演將名聲遠(yuǎn)播到歐洲去。只有過(guò)一次當(dāng)眾演出,還是在一個(gè)學(xué)校的小廳堂里,而且我的母親也沒(méi)有來(lái)聽(tīng)。

于貝爾托馬斯再次低下頭去。

老人悄悄站起身,消失在把店面和他的住處分隔開(kāi)來(lái)的門(mén)簾后面。他抱著一個(gè)琴盒走回來(lái),小心翼翼地將它打開(kāi)。那是他的小提琴,被包裹在一塊白色的法蘭絨布里。他把琴輕輕地放在于貝爾托馬斯身旁,又回到窗下的小凳上。

音樂(lè)家就像一個(gè)蒙羞的人急于脫身那樣,走向柜臺(tái),拿起他的小提琴,塞進(jìn)短大衣。他輕輕地帶上門(mén)走了出去,仿佛這是一扇教堂之門(mén)。

(1)下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.于貝爾托馬斯要把自己拉了16年的小提琴賣給它的原主人制琴師,主要目的是完

璧歸趙,他相信制琴師會(huì)好好保管它。

B.仿佛這是一扇教堂之門(mén)是說(shuō)音樂(lè)家在制琴坊聽(tīng)到制琴師的故事后,靈魂受到了洗 禮,心靈得到了凈化,改變了生活態(tài)度。

C.兩次提到音樂(lè)家把琴藏進(jìn)大衣,表現(xiàn)了他不同的心態(tài):第一次,主要是唯恐被人發(fā)現(xiàn) 而暴露窘?jīng)r;第二次,珍愛(ài)而唯恐淋壞。

D.制琴師記得第一次當(dāng)眾演奏小提琴時(shí)的許多細(xì)節(jié),后文卻說(shuō)有些情節(jié)我記不太清楚 了,前后矛盾,說(shuō)明他的年紀(jì)確實(shí)大了。

E.制琴師學(xué)琴時(shí)把小提琴緊緊抱在懷中,后來(lái)又放在盒里珍藏,表現(xiàn)了他對(duì)自己用過(guò)的東西都十分喜愛(ài)、十分珍惜的心理。

(2)于貝爾托馬斯是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。(6分)

(3)小說(shuō)三次提到媽媽沒(méi)能來(lái)聽(tīng)我演奏,分別有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(4)小說(shuō)的主人公是音樂(lè)家,但幾乎一半的篇幅是在寫(xiě)制琴師的故事。作者為什么這樣處 理?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶!?分)

四、實(shí)用類文本閱讀(25分)

12.閱讀下面的材料,完成(1)一(4)題。(25分)

材料一:

新華網(wǎng)北京12月13日電(記者吳植、魏夢(mèng)佳) 當(dāng)來(lái)自漢江的一庫(kù)清水從渠首傾瀉而出,蜿蜒北上,澤被北方時(shí),有一個(gè)需要我們銘記的群體移民。為成就中國(guó)半個(gè)世紀(jì)的調(diào)水夢(mèng)想,湖北、河南34萬(wàn)庫(kù)區(qū)移民告別了祖祖輩輩賴以生存的水土,放棄了世世代代沿襲下來(lái)的生計(jì),服從了遷徙再遷徙、改變?cè)俑淖兊拿\(yùn),

這是繼三峽工程之后,我國(guó)規(guī)模最大的水庫(kù)移民大遷徙,其強(qiáng)度之大、速度之快,在世界水利史上幾無(wú)前例。沒(méi)有這群人巨大的付出與犧牲,南水北調(diào)這項(xiàng)世紀(jì)工程不可能成功。

南水北調(diào)工程是世界上最大的跨流域生態(tài)調(diào)水工程,旨在緩解我國(guó)北方水資源短缺的現(xiàn)狀,其中線工程于12月正式通水,主要向京津冀豫地區(qū)送水。為實(shí)現(xiàn)中線工程調(diào)水目標(biāo),湖北省十堰市5個(gè)縣市區(qū)18萬(wàn)多人口,以及河南省南陽(yáng)市淅川縣16萬(wàn)多人口必須搬遷。 鄂東黃岡市團(tuán)風(fēng)鎮(zhèn)黃湖移民新村,是南水北調(diào)中線工程近200個(gè)外遷移民安置點(diǎn)之一。4年前,鄂西北鄖縣安陽(yáng)鎮(zhèn)有874戶3721人跨越千里,把新家安在這里。

可當(dāng)初,沒(méi)有人樂(lè)意遷往他鄉(xiāng)。按照移民政策,時(shí)任安陽(yáng)鎮(zhèn)余嘴村黨支書(shū)的趙久富本可在老家安置,但為了用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)服和帶領(lǐng)大家,他主動(dòng)選擇外遷,舍下80多歲的父母。趙久富的父親心中不舍,嘴上卻說(shuō),你是干部,要是你不帶頭走,南水北調(diào)就辦不成了。

剛到黃岡,移民們都不適應(yīng),許多人情緒波動(dòng)。為了能讓鄉(xiāng)親們穩(wěn)住并發(fā)展起來(lái),作為新任移民新村社區(qū)黨支部副書(shū)記的趙久富做了大量工作,如今,移民們都找到了比過(guò)去在偏遠(yuǎn)山區(qū)更多元的致富出路。

但今年59歲的老趙心里一直覺(jué)得愧對(duì)父母。去年,他的父親在老家去世了,母親的腿腳也越來(lái)越不便。今年中秋,老趙趕回老家與母親團(tuán)聚,臨走時(shí),他來(lái)到漢江邊,裝了點(diǎn)家鄉(xiāng)的水和土。他說(shuō):把老家的水土帶到新家去,要世世代代水土相連,

材料二:

南水北調(diào)中線一期工程202018年主體工程完工,202018年汛后通水,是最早通水的工程項(xiàng)目,屆時(shí)長(zhǎng)江水將補(bǔ)給京津地區(qū)。如果說(shuō)東線工程的主要壓力在于治污,那么中線工程的主要難題在于移民。

為保證丹江口水庫(kù)具備足夠的容量和高度,順利流入京城,降低因落差不夠引起的技術(shù)難題,中線工程的重要內(nèi)容就是加高丹江口水庫(kù)大壩,由原來(lái)的162米加高到176.6米,水位要從157米提高到170米。為此,丹江口水庫(kù)上游地區(qū)需要淹沒(méi)面積144平方公里,移民34.5萬(wàn)人。

移民作為世界性難題,難度不言而喻。日本一位官員曾經(jīng)在參觀中國(guó)南水北調(diào)移民工程時(shí)稱,他們修建一個(gè)水利項(xiàng)目,為搬遷260戶前后用了2019年。而按照2019年10月31日國(guó)務(wù)院南水北調(diào)建委會(huì)確定的工期,移民搬遷安置工作必須集中在2018、2018年完成,其中2018年要完成近19萬(wàn)人的搬遷安置,這在世界水利移民史上都是絕無(wú)僅有的。

為確保一庫(kù)清水永續(xù)北送,為落實(shí)丹江口庫(kù)區(qū)及上游水污染防治和水土保持規(guī)劃,南陽(yáng)取締非法選礦,整治排污等企業(yè),關(guān)閉取締企業(yè)135家,淘汰小冶煉爐32臺(tái),丹江口水庫(kù)周邊1000米以內(nèi)禁止建設(shè)任何污染項(xiàng)目,不能有居住人群,3000米之內(nèi)僅有部分旅游項(xiàng)目可以開(kāi)發(fā)。

丹江口水庫(kù)位于湖北省丹江口市和河南省南陽(yáng)市淅川縣毗鄰處,域跨鄂豫兩省,,南陽(yáng)市屬經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),財(cái)力有限。南陽(yáng)市南水北調(diào)辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,為了南水北調(diào)和治理丹江水,當(dāng)?shù)赝度氪罅抠Y金,同時(shí)關(guān)停企業(yè),財(cái)政損失數(shù)以億計(jì)。他們特別希望在項(xiàng)目、資金、技術(shù)、人才等方面與北京開(kāi)展對(duì)口協(xié)作,以加快庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

據(jù)透露,湖北、河南等輸水地區(qū)已經(jīng)聯(lián)名向中央提出,實(shí)施受水城市對(duì)輸水城市的對(duì)口幫扶計(jì)劃。他們希望盡快制訂《南水北調(diào)中線工程水源區(qū)對(duì)口幫扶(或協(xié)作)工作方案》,設(shè)立南水北調(diào)水源保護(hù)基金,用于對(duì)水源區(qū)生態(tài)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、水污染防治等工作的扶持,確保水源區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

(2018年8月20日《京華時(shí)報(bào)》)

材料三:

在丹江口庫(kù)區(qū),保護(hù)一庫(kù)清水是人們的共識(shí)。但說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,因?yàn)檫@需要人們改變自己的生產(chǎn)生活方式。

61歲的丹江口市茅臘坪村農(nóng)民辛喜玉曾兩次移民。十多年前,他和家人在丹江口水庫(kù)邊承包了一片荒山,經(jīng)過(guò)艱辛勞動(dòng),漫山遍野已都是郁郁蔥蔥的核桃樹(shù)。辛喜玉還帶領(lǐng)村民們喂起了牛、羊、雞,收入大大提高。

但辛喜玉意識(shí)到,大量使用農(nóng)藥和化肥會(huì)對(duì)水體造成污染。2019年,他決定帶頭摸索發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)。在他的示范和政府的扶持下,庫(kù)區(qū)移民在荒山上建起了生態(tài)種養(yǎng)基地。大家把自家的玉米、麩皮和豆粕制成飼料喂給家禽和牲畜,再將它們的糞便收集起來(lái)放進(jìn)沼氣池,產(chǎn)生的沼液能代替農(nóng)藥打在果樹(shù)上,沼渣能代替化肥灑在地里,影響庫(kù)區(qū)水質(zhì)安全的污染得到有效遏制。

(2019年10月24日 新華網(wǎng))

材料四:

發(fā)現(xiàn)工程與施工規(guī)范相差0,1%,立即要求推掉重來(lái),稽察、巡查、飛行檢測(cè)三位一體,始終保持質(zhì)量監(jiān)管高壓態(tài)勢(shì),才有了工程的良好質(zhì)量。百年大計(jì)質(zhì)量第一,細(xì)節(jié)上1%的缺陷,能帶來(lái)100%的失敗。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)把關(guān),才能保證產(chǎn)品質(zhì)量和工程質(zhì)量。

移民的穩(wěn)定發(fā)展歷來(lái)困擾全球,創(chuàng)新移民村管理方法、發(fā)展模式,16.54萬(wàn)移民在異鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)得住、能發(fā)展、快致富。突破思維定勢(shì),Ji發(fā)創(chuàng)造活力,匯聚成發(fā)展的巨大動(dòng)能。

移民干部披肝瀝膽,無(wú)私奉獻(xiàn),赤子情懷滿中原。心中有責(zé)方能砥礪奮進(jìn),甘于奉獻(xiàn),盡職履責(zé),工作才能越干越好,事業(yè)才能長(zhǎng)興不衰。他們把對(duì)群眾的深情化為干事創(chuàng)業(yè)的熱情,讓發(fā)展的活水汩汩長(zhǎng)流。

(2019年3月10日《河南日?qǐng)?bào)》)

(1)材料二第二自然段列舉了六個(gè)具體的數(shù)字,表達(dá)上有哪些作用?請(qǐng)具體分析。(5分)

(2)閱讀材料一和材料二,兩家媒體對(duì)南水北調(diào)工程中的移民一事都做了報(bào)道,概括說(shuō)明它 們報(bào)道的重要信息的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。(6分)

(3)閱讀材料二與材料三,在丹江口庫(kù)區(qū),為確保清水永續(xù)北送,政府應(yīng)采取哪些措施?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

(4)從四則材料看,南水北調(diào)工程相關(guān)人員有哪些可敬可佩之處?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(8分)

第Ⅱ卷(表達(dá)題,共80分)

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

13.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

①黃山旅游景區(qū)游客滿意度名列全國(guó)第二,當(dāng)記者問(wèn)到原因時(shí),負(fù)責(zé)人說(shuō):主要是對(duì)游客的意見(jiàn) ,從而強(qiáng)化了對(duì)景區(qū)的精細(xì)化、人性化管理。

②3月5日上午,第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議在人民大會(huì)堂舉行,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告,與會(huì)代表____,會(huì)場(chǎng)秩序良好。

③央視羊年春節(jié)晚會(huì)上,香港年輕魔術(shù)師周家宏表演了一段紙牌魔術(shù),現(xiàn)場(chǎng)觀眾和電視機(jī)前的觀眾一 ,都被他熟練而精湛的表演吸引住了。

A.①洗耳恭聽(tīng) ②傾耳注目 ③傾耳而聽(tīng)

B.①傾耳而聽(tīng) ②洗耳恭聽(tīng) ③傾耳注目

C.①洗耳恭聽(tīng) ②傾耳而聽(tīng) ③傾耳注目

D.①傾耳注目 ②傾耳而聽(tīng) ③洗耳恭聽(tīng)

14.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)

A.從某種意義上說(shuō),公辦幼兒園與民辦幼兒園都要滿足老百姓最基本的愿望有園 上、離家近、上得起,但目前兩者在經(jīng)營(yíng)理念上卻存在著較大差距。

B.許多人的辦公桌椅高度存在問(wèn)題,久坐會(huì)產(chǎn)生疲勞感,并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病,應(yīng)該 根據(jù)工作性質(zhì)先把辦公桌調(diào)整到合適的高度,再調(diào)整座椅的高度。

C.春節(jié)前記者走進(jìn)某醫(yī)院燒傷整形科病房,看到護(hù)士們忙碌不停,而病人中嬰幼兒及老 年人居多。護(hù)士反映,近一個(gè)月以來(lái)兒童燒燙傷是主要就醫(yī)人群。

D.美國(guó)政治學(xué)者弗朗西斯福山指出,為了應(yīng)對(duì)收入差距擴(kuò)大,發(fā)達(dá)國(guó)家傳統(tǒng)的辦法是 實(shí)施再分配和構(gòu)筑社會(huì)安全網(wǎng),這樣做的缺點(diǎn)是打壓了人們的干勁。

15.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

福建南靖土樓氣勢(shì)非凡,文化底蘊(yùn)深厚,是中國(guó)夯土技術(shù)登峰造極之作,也是中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化的杰出代表。福建土樓既具有節(jié)約、堅(jiān)固、防御性強(qiáng)的特點(diǎn),又是一種自成體系、極富美感的生土高層建筑模式。 ,____。____,____。一一,一。土樓聚族而居,較典型地反映了土樓人家的傳統(tǒng)宗族觀念,是地方傳統(tǒng)宗法倫理、民俗文化的實(shí)物載體。

①它利用山間狹小的平地,依山就勢(shì),布局合理

②適應(yīng)聚族而居的生活和防御要求

③它吸收了中國(guó)傳統(tǒng)建筑規(guī)劃的風(fēng)水理念,以及中國(guó)傳統(tǒng)文化的方圓思想

④福建土樓的建筑材料甚為奇特,它巧妙地利用了當(dāng)?shù)氐纳、木材、鵝卵石、糯米、紅糖、竹片等材料

⑤是世界上少見(jiàn)的、極具文化內(nèi)涵的山區(qū)大型夯土民居建筑

⑥建成的土樓冬暖夏涼,具有很強(qiáng)的抗臺(tái)風(fēng)、抗地震能力

A.①⑥③⑤④② B.③②⑤⑥①④ C.④⑤②⑥①③ D.④⑥①②③⑤

16.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,曾皙描繪出這樣的春游情景:暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。請(qǐng)為下面兩副對(duì)聯(lián)分別擬寫(xiě)下

聯(lián)和上聯(lián),概述這一春游情景。(5分)

(1)第一副: 上聯(lián):呼朋引伴踏春去 下聯(lián):______________________

(2)第二副: 上聯(lián):_____________ 下聯(lián):童子六七沂水濯衣衣猶香

17.閱讀下面材料,回答下面的問(wèn)題。(6分)

三八婦女節(jié)前后,不少人認(rèn)為三八國(guó)際婦女節(jié)這個(gè)名稱讓人覺(jué)得老氣橫秋,土得掉渣,紛紛建議把名稱改為女神節(jié)麗人節(jié)女士節(jié)等。

對(duì)于改名一事,你是贊成還是反對(duì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由,不超過(guò)80字。

(1)觀點(diǎn):__________________________________。

(2)理由:______________________________________________________。

六、寫(xiě)作(60分)

18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

宋朝人彭幾看到范仲淹的畫(huà)像,驚喜下拜。拜罷,仔細(xì)地看了看,說(shuō):有奇異品德的人一定有奇異的形貌。于是引鏡自照,說(shuō):大致像他,只是少了幾根耳毛。年齡大一些,就應(yīng)當(dāng)足夠像了。到了廬山太平觀,見(jiàn)到狄仁杰的雕像眉毛斜飛入鬢,下拜,自我介紹說(shuō):宋朝進(jìn)士彭幾恭謹(jǐn)?shù)厍皝?lái)拜見(jiàn)。又仔細(xì)看了很久,便喊人拿刀剪和鑷子,讓他們把自己的眉尾修成斜飛入鬢之狀。家人見(jiàn)他這個(gè)樣子笑了,彭幾生氣地說(shuō):笑什么?我從前見(jiàn)了范文正公的畫(huà)像,只遺憾自己沒(méi)有耳毛;如今見(jiàn)了狄梁公,怎敢不修眉呢?

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

語(yǔ)文參考答案(A)

1.A(范圍擴(kuò)大。將螞蟻運(yùn)用信息素的特點(diǎn)與能力說(shuō)成螞蟻、鳥(niǎo)、魚(yú)具有。)

2.B(特殊性變普遍性。人類活動(dòng)錯(cuò),公交車只是一個(gè)特定的場(chǎng)合。)

3.B(絕對(duì)化。沒(méi)有互動(dòng)規(guī)則錯(cuò),原文是說(shuō)人群沒(méi)有超出局部互動(dòng)規(guī)則。)

4.D(規(guī):謀求,收復(fù))

5.D

6.C(原文是或言秦檜使師中Du皋云)

7.(1)攻打江西的金人,從荊門(mén)往北撤退,牛皋在寶豐的宋村埋伏軍隊(duì),打敗了金人。

(定語(yǔ)后置句、介賓后置句各1分,北、歸、潛各1分,共5分。)

(2)我今年六十一歲,官位到了侍從,很是幸運(yùn),不止于滿足。遺憾的是南北通好議和,(使得我)不能用馬革裹尸的方式死去(或者使得我不能為國(guó)捐軀),只能死在家中(窗下)罷了。

(幸、不啻、恨、顧、牖各1分,共5分)

8.①色美:花心淡紫、花瓣嫩黃,色彩鮮明而和諧;

②味香:它有羅含宅中菊的香味;

③品高:將菊花的色、香與陶潛、羅含等有德行的人聯(lián)系起來(lái),賦予其高貴的品格。

(每點(diǎn)2分,共6分。意思對(duì)即可。)

9.前六句借助對(duì)菊花的描繪,表達(dá)了詩(shī)人才德具佳卻不為世用的苦悶以及對(duì)時(shí)光流逝的感慨;(3分)最后兩句以菊自喻,表達(dá)了詩(shī)人渴望得到重用的心情。(2分)

(共5分。意思對(duì)即可。)

10.(1)萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)

(2)南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭

(3)雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。

11小題(25分)

11(1)B項(xiàng)2分,C項(xiàng)3分,A項(xiàng)1分。

(A項(xiàng)完璧歸趙只是一種推測(cè),原文并沒(méi)有明確指出,故給1分。D項(xiàng)錯(cuò)在前后矛盾,說(shuō)明他的年紀(jì)確實(shí)大了,制琴師記住了許多細(xì)節(jié),是因?yàn)槟鞘撬ㄒ坏难莩,印象深。至于說(shuō)有些情節(jié)我記不太清楚了,是講與狗搏斗的過(guò)程,因?yàn)槭且雇,又慌急害怕,加上過(guò)去了多年,確實(shí)有記不住的地方。E項(xiàng)錯(cuò)在所有東西,范圍擴(kuò)大。)

11(2)他是一位窮困潦倒的音樂(lè)家。(2分)他曾輝煌無(wú)限,是交響樂(lè)隊(duì)的第一小提琴手。錄制的唱片很受歡迎。(2分)后來(lái)因病不能拉琴,丟掉了工作,陷入痛苦之中,最后在制琴師的教導(dǎo)啟發(fā)下,重新振作了起來(lái)。(2分)

(每點(diǎn)2分,共6分。意思對(duì)即可。)

11(3)第一次:點(diǎn)明了自然環(huán)境的惡劣;為下面被狗咬的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。

第二次:使得演奏的成功、滿心的Ji動(dòng)與唯一的遺憾形成對(duì)比,突出遺憾之深;

第三次:與音樂(lè)家的輝煌形成對(duì)比,目的在于啟發(fā)音樂(lè)家改變生活態(tài)度。

(每點(diǎn)2分,共6分。意思對(duì)即可。)

11(4)①情節(jié)設(shè)置的需要。制琴師的故事是最精彩的部分,是促成音樂(lè)家轉(zhuǎn)變生活態(tài)度的關(guān)鍵。

②突出人物形象的需要。制琴師是作者著力塑造的人物形象,大量描寫(xiě)使其形象豐滿。

③突出小說(shuō)主題的需要。通過(guò)寫(xiě)制琴師的故事,表達(dá)了即使陷入困境也不能絕望,而要積極追求、熱愛(ài)生活的主旨。

④寫(xiě)作意圖的需要。音樂(lè)家雖是主人公,但制琴師才是作者想要重點(diǎn)表現(xiàn)的人物,所以要濃墨重彩。

(答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)給5分,答出三點(diǎn)給8分。意思對(duì)即可。如有其他答案,可根據(jù)觀點(diǎn)鮮明、理由充分、論述合理的程度,酌情給分。)

12小題:新聞閱讀(25分)

12(1)(5分)

①前四個(gè)數(shù)字具體而客觀地說(shuō)明了壩高與水位的變化,后兩個(gè)數(shù)字表現(xiàn)了移民的規(guī)模之大,這些數(shù)字體現(xiàn)移民難度大,強(qiáng)調(diào)移民付出之多。(3分)

②增強(qiáng)了新聞的真實(shí)性,符合新聞的要求。(數(shù)據(jù)的列舉,產(chǎn)生了視覺(jué)沖擊力,加深讀者印象。)(2分)

(共5分。意思對(duì)即可。)

12(2)(6分)

相同:①南水北調(diào)工程中中線移民是主要問(wèn)題。突出移民的覺(jué)悟和巨大犧牲。

②本次移民規(guī)模大、速度快,是世界水利移民史上絕無(wú)僅有的。

(答對(duì)一點(diǎn)給2分,答對(duì)兩點(diǎn)給3分。意思對(duì)即可)

不同:①材料一以趙久富為例說(shuō)明移民群體巨大的付出與犧牲;材料二以南陽(yáng)市為例突出政府的努力。

②材料二,和日本對(duì)比突出我國(guó)完成移民工程速度快、用時(shí)短。并提到了對(duì)移民的對(duì)口幫扶問(wèn)題。

(答對(duì)一點(diǎn)給2分,答對(duì)兩點(diǎn)給3分。意思對(duì)即可)

12(3)(6分)

①落實(shí)丹江口庫(kù)區(qū)及上游水污染防治和水土保持規(guī)劃,堅(jiān)決取締致污企業(yè);

②積極開(kāi)展對(duì)口協(xié)作,設(shè)立南水北調(diào)水源保護(hù)基金,用于生態(tài)建設(shè);

③扶持庫(kù)區(qū)移民改變生活生產(chǎn)方式,建起生態(tài)種養(yǎng)基地。

(每點(diǎn)2分,共6分。意思對(duì)即可。)

12(4)(8分)

①顧全大局(甘于奉獻(xiàn)):(移民)為了國(guó)家的發(fā)展離開(kāi)故土,舍小家為大家;

②積極進(jìn)。(移民)尋找多元的致富出路,摸索發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè);

③嚴(yán)謹(jǐn):(建設(shè)者)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)把關(guān),保證工程質(zhì)量;

④創(chuàng)新:(移民干部)突破思維定勢(shì),Ji發(fā)創(chuàng)造活力;

⑤有擔(dān)當(dāng):(建設(shè)者、移民干部)盡職履責(zé),做好本職工作。

(每點(diǎn)2分,答對(duì)4點(diǎn)即可,共8分。意思對(duì)即可。)

13答案C(洗耳恭聽(tīng):洗干凈耳朵恭恭敬敬聽(tīng)別人講話。請(qǐng)人講話時(shí)的客氣話。指專心地傾聽(tīng),態(tài)度謙卑。傾耳而聽(tīng):側(cè)著耳朵,細(xì)心靜聽(tīng)的樣子。傾耳注目:認(rèn)真聽(tīng)仔細(xì)看。原形容權(quán)勢(shì)極大,為眾敬畏。后也形容注意力極其集中。)

14答案A(B中途易轍,第一句的主語(yǔ)是高度,后幾句的主語(yǔ)是人。 C主賓不搭配,應(yīng)把兒童燒燙傷改為燒燙傷兒童。D成分殘缺,應(yīng)對(duì)后缺少賓語(yǔ)。)

15答案D(④⑥談土樓的建筑材料問(wèn)題,①②談土樓的規(guī)劃布局問(wèn)題,③⑤談土樓的文化內(nèi)涵,與下文相接。)

16答案示例:

第一副下聯(lián):戲水沐風(fēng)詠歌回 (形式1分,內(nèi)容1分,共2分)

第二副上聯(lián):冠者五六舞雩當(dāng)風(fēng)風(fēng)正暖 (形式2分,內(nèi)容1分,共3分)

(要求:內(nèi)容來(lái)自材料,形式對(duì)仗,上下聯(lián)相同部位不要重字。一般要求上聯(lián)結(jié)尾字要平聲,下聯(lián)結(jié)尾字要仄聲。)

17答案示例:

(1)觀點(diǎn):贊成(或反對(duì))。(2分,如果只答觀點(diǎn)沒(méi)有分析,本答案點(diǎn)不給分。)

(2)反對(duì)的理由:①節(jié)日的全稱是國(guó)際婦女節(jié),全世界通用,不是可以隨便修改的;②這個(gè)稱謂有它的歷史淵源,體現(xiàn)出對(duì)婦女權(quán)利的尊重,改為女神節(jié)等就失了它的厚重內(nèi)涵;(每點(diǎn)2分,共4分。意思對(duì)即可。)

贊成的理由:①時(shí)代在前進(jìn),人們的審美心理也在與時(shí)俱進(jìn),改名是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn);②原來(lái)的稱謂缺乏感情色彩,換成女神節(jié)等會(huì)更體現(xiàn)對(duì)婦女的贊美和尊重。

(每點(diǎn)2分,共4分。意思對(duì)即可。)

18立意提示:

(1)否定彭幾:人的品德、才能與相貌沒(méi)有必然聯(lián)系。批評(píng)他不重本質(zhì),只重表面;盲目追星,自己成不了星。

(2)肯定彭幾:見(jiàn)賢思齊,善自此始。崇拜模仿賢人,說(shuō)明他有正確的價(jià)值觀。其實(shí)從外在的崇敬走向內(nèi)在的模仿,也許正是我們樹(shù)立典型、導(dǎo)人向善的開(kāi)端。

附:【文言文參考譯文】

牛皋,字伯遠(yuǎn),汝州魯山人。最初是一名射士,金軍入侵中原,牛皋聚集眾人同金軍作戰(zhàn),屢次獲勝,西道總管翟興上表推薦增補(bǔ)他為保義郎。杜充任東京留守時(shí),牛皋在魯山討伐勢(shì)力強(qiáng)大的賊寇楊進(jìn),三戰(zhàn)三勝,賊眾奔潰逃命。金軍再次進(jìn)攻京西一帶,牛皋帶兵與敵大戰(zhàn)十余次都獲得勝利。京城留守上官悟任命他為同統(tǒng)制兼京西南路提點(diǎn)刑獄。攻打江西的金人,從荊門(mén)往北撤退,牛皋在寶豐的宋村埋伏軍隊(duì),打敗了金人。又與金將孛堇在魯山鄧家橋Ji戰(zhàn),將孛堇擊敗。偽齊向金國(guó)請(qǐng)求派軍隊(duì)入侵南宋,牛皋在險(xiǎn)要之地設(shè)伏,自己率軍駐扎在丹霞等待來(lái)犯之?dāng)。敵軍全部人馬一齊來(lái)到,牛皋伏兵突起,擒獲敵將領(lǐng)鄭務(wù)兒。升為安州觀察使,不久任蔡、唐州、信陽(yáng)軍鎮(zhèn)撫使、知蔡州。

適逢岳飛統(tǒng)制江西、湖北軍務(wù),將通過(guò)襄、漢一帶謀取中原,朝廷命令牛皋加入岳家軍。岳飛十分高興,當(dāng)即任命他為唐、鄧、襄、郢州安撫使,不久又改任牛皋為神武后軍中部統(tǒng)領(lǐng)。偽齊派將領(lǐng)李成聯(lián)合金軍大舉入侵,攻破襄陽(yáng)六郡。敵將王嵩在隨州,岳飛派牛皋出戰(zhàn),帶三天的口糧。糧食尚未吃完,牛皋已攻取隨州城,擒獲并斬殺王嵩,俘敵五千人,于是收復(fù)隨州。金軍進(jìn)攻淮西時(shí),岳飛派遣牛皋渡過(guò)長(zhǎng)江,自己率兵同牛皋會(huì)合。當(dāng)時(shí)偽齊派騎兵五千逼近廬州,牛皋出陣,遠(yuǎn)望著金軍大喊:牛皋在此,你們?yōu)槭裁辞皝?lái)侵犯我軍?敵眾都驚慌失措,不戰(zhàn)而潰逃。岳飛對(duì)牛皋說(shuō):一定要追擊,不然敵人卷土重來(lái),對(duì)我們不利。牛皋于是乘勢(shì)追擊三十多里,金軍自相踐踏而死及被殺死的各占半數(shù),斬殺其副都統(tǒng)及千戶五人,百戶數(shù)十人,軍威大振。牛皋隨從岳飛平定楊么,將楊么擊潰。楊么無(wú)計(jì)可施,將鐘子儀舉起投入水中,接著自己也跳入水中。牛皋跳進(jìn)水中把楊么活捉,岳飛將其斬首用木匣裝著送至都督行府。

金人背棄盟約,岳飛命令牛皋率師轉(zhuǎn)戰(zhàn)于汴京、許昌之間,因?yàn)楣谧畲,被升為捧日天武四廂都指揮使、成德軍承宣使,樞密行府以牛皋監(jiān)管一切事務(wù)。紹興十七年上巳日,都統(tǒng)制田師中宴請(qǐng)諸位將領(lǐng),牛皋在宴會(huì)上中Du,急忙回府,他對(duì)其親信說(shuō):我今年六十一歲,官位到了侍從,很是幸運(yùn),不止于滿足,遺憾的是南北通好議和,不能用馬革裹尸的方式死去,只能死在家中(窗下)罷了。次日逝世。有人說(shuō)是秦檜指使田師中Du死了牛皋。

起初,秦檜主張和議,不久,金軍背信棄義,撕毀盟約向南侵略,高宗親筆書(shū)寫(xiě)詔令賜令岳飛自行處理有關(guān)事務(wù)。岳飛于是任命牛皋和王貴等經(jīng)略東西京、汝、蔡各州郡;又派梁興渡河,會(huì)合忠義社攻取河?xùn)|、北州縣。不久,牛皋和傅選在京西取得大捷,在黃河上取得大捷。梁興在河北攻取懷、衛(wèi)二州,大敗金兀術(shù)軍,切斷山東、河北金帛馬綱道路,金軍大受困擾。不久,岳飛奉命回朝,下大理寺獄冤死,世人無(wú)不痛惜憤恨。

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