和平區(qū)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末質(zhì)量調(diào)查試卷溫馨提示:本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共100分,考試用時(shí)120分鐘。第I卷1至4頁(yè),第Ⅱ卷5至8頁(yè)。答題時(shí),務(wù)必將答案涂寫(xiě)在答題卡、寫(xiě)在答題卷上,答在試卷上的無(wú)效。 祝各位考生考試順利! 第I卷 選擇題(共23分)注意事項(xiàng):1.每小題選出答案后,將正確答案填寫(xiě)在答題卷上。2.本試卷共9題,共23分。一、(8分,每小題2分)1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的注音全都正確的—項(xiàng)是A.蜷縮(quán) 落蕊(ruǐ) 訾詈(lì) 人才濟(jì)濟(jì)(jǐ)B.真諦(dì) 贖罪(shú) ?望(liáo) 虛與委蛇(shé)C.租賃(lìn) 涸轍(gù) 商榷(què) 如法炮制(pào)D. 簽署(qiān) 嬉游(xì) 履行(lǚ) 大腹便便(piān)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的_組是 A.點(diǎn)輟 葳蕤 洞蕭 相形見(jiàn)絀 B.菀然 造詣 幽僻 鋒芒必露 C.飽嘗 攀援 提攜 集思廣益 D.倫喪 細(xì)膩 聘請(qǐng) 汗流夾背3.依次填入下列各句中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 荷塘的四面,_______都是樹(shù),而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘______ 圍。恢辉谛÷芬慌,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹(shù)色—例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;______楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上______的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。A.高高低低,邁遠(yuǎn)近近 重重 而 隱隱約約B.遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低 層層 但 影影綽綽C.遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低 重重 但 隱隱約約D.高高低低,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近 團(tuán)團(tuán) 而 模模糊糊4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的—項(xiàng)是 A.一百年后的今天,黑人仍然蜷縮在美國(guó)社會(huì)的角落里,所以,意識(shí)到他們是故土家園中的流亡者。 B.我們深切地感受到,要想取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī),就要不斷的改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。 C.專(zhuān)家估計(jì),如果按照聯(lián)合國(guó)的文盲標(biāo)準(zhǔn),即便像北京這樣的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)的地區(qū),文盲數(shù)量也會(huì)超過(guò)百萬(wàn)人以上。 D.我們的許多白人兄弟已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,他們的命運(yùn)與我們的命運(yùn)是緊密相連的,他們的自由與我們的自由是息息相關(guān)的。二、(6分,每小題3分) 閱讀《在馬克思墓前的講話(huà)》文段,完成5—6題。 1這個(gè)人的逝世,對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí),對(duì)于歷史科學(xué),都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白,在不久的將來(lái)就會(huì)使人感覺(jué)到。 2正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣,馬克思發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律,即歷來(lái)為繁茂蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí):人們首先必須吃、喝、住、穿,然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等。所以,直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn),因而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段,便構(gòu)成為基礎(chǔ);人們的國(guó)家制度,法的觀(guān)點(diǎn),藝術(shù)以至宗教觀(guān)念,就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展走來(lái)的。因而,也必須由這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)解釋?zhuān)皇窍襁^(guò)去那樣做得相反。 3不僅如此,馬克思還發(fā)觀(guān)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn),這里就豁然開(kāi)朗了,而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或社會(huì)主義.批評(píng)家所做的—切研究都只是在黑暗中摸索。 4一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn),該是很夠了,甚至只要能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)是幸福的了。但馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域,甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的,而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是膚淺地研究的。這位科學(xué)巨匠就是這樣,但這在他身上遠(yuǎn)不是主要的。在馬克思看來(lái),科學(xué)是_種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。任何一門(mén)理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn),即使它的實(shí)際應(yīng)用甚至還無(wú)法預(yù)見(jiàn),都使馬克思感到衷心喜悅。但是當(dāng)有了立即會(huì)對(duì)工業(yè)、對(duì)—般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他的喜悅就完全不同了。例如,他曾經(jīng)密切『地注意電學(xué)方面各種發(fā)現(xiàn)的發(fā)展情況,不久以前,他還注意了馬賽爾?德普勒的發(fā)覡。 5因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家。他畢生的真正使命,就是以這種或那種方式參加推翻資本主義社會(huì)及其所建立的國(guó)家設(shè)施的事業(yè),參加現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè),正是他第一次使現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)意識(shí)到自身的地位和需要'意識(shí)到自身解放的條件,一一這實(shí)際上就是他畢生的使命。斗爭(zhēng)是他的生命要素。很少有入像他那樣滿(mǎn)腔熱情、堅(jiān)韌不拔和卓有成效地進(jìn)行斗爭(zhēng)。最早的《萊因報(bào)》,以及許多富有戰(zhàn)斗性的小冊(cè)子,在巴黎、布魯塞爾和倫敦各組織中的工作,最后是創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì),——老實(shí)說(shuō),協(xié)會(huì)的這位創(chuàng)始人即使沒(méi)有別的什么建樹(shù),單憑這一成果也可以自豪。 6正因?yàn)檫@樣,所以馬克思是當(dāng)代最遭忌恨和最受誣蔑的人。各國(guó)政府一一無(wú)論專(zhuān)制或共和政府一一一都驅(qū)逐他;‘資產(chǎn)者一一無(wú)論保守派或極端民主派一一一都紛紛爭(zhēng)先恐后地誹謗他、詛咒他。他對(duì)這—切毫不在意,把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕抹去,只是在萬(wàn)分必要時(shí)才給予答復(fù),F(xiàn)在他逝世了,在整個(gè)歐洲和美洲,從西伯利亞礦井到加利福尼亞,千百萬(wàn)革命戰(zhàn)友無(wú)不對(duì)他表示尊敬、愛(ài)戴和悼念。而我敢大膽地說(shuō),他可能有過(guò)許多敵人,但未必有一個(gè)私敵。5.下列對(duì)選文內(nèi)容的分析,不正確的—項(xiàng)是 A.文中先提“對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)”,后提“對(duì)于歷史科學(xué)”的原因是,歐洲是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地。 B.文章先寫(xiě)馬克思在歷史科學(xué)方面的發(fā)現(xiàn),后寫(xiě)他對(duì)革命實(shí)踐的貢獻(xiàn),原因是,他是當(dāng)代最偉大的思想家。 C.“一生中能有兩個(gè)發(fā)現(xiàn),該是很夠了。即使只能作出—個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)是幸福的了!边@兩句話(huà)的深層含義是:兩個(gè)發(fā)現(xiàn)在人類(lèi)思想史上具有極其偉大的意義,其成就和貢獻(xiàn)是非常巨大的。 D.“他作為科學(xué)家就是這樣,但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的。”句中“這樣”指上段中“馬克思在他所研究的每—個(gè)領(lǐng)域,甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的,而且其中任何—個(gè)領(lǐng)域他都不是膚淺的研究。”_“這”指“他作為科學(xué)家”。6.下列對(duì)選文中有關(guān)內(nèi)容和表達(dá)技巧的分析,不正確的一項(xiàng) A.選文第4段中,“感到衷心喜悅”與“他的喜悅,就非同尋常了”兩種喜悅程度的差別說(shuō)明,馬克思主要從人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,從革命的角度注視科學(xué)的發(fā)展。 B.這篇演說(shuō)詞綜合運(yùn)用了敘述、描寫(xiě)、議論、抒隋等多種表達(dá)方式。如,選文第1段用抒隋的方式表達(dá)了對(duì)馬克思逝世無(wú)比悲痛的感情。 C.“豁然開(kāi)朗”和“在黑暗中摸索”形成鮮明對(duì)比,突出了剩余價(jià)值理論對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的指導(dǎo)意義。 D.選文主要從兩方面論述了馬克思對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展的偉大貢獻(xiàn)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)奮斗一生的偉大精神。三、(9分,每小題3分)閱讀王羲之《蘭亭集序》中的文字,完成7一9題。是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。仰觀(guān)宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也。 夫人之相與,俯仰—世;蛉≈T懷抱,晤言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳?ài)E,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期于盡!古人云:“死生亦大矣。”豈不痛哉! 每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!故列敘時(shí)人,錄其所述。雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。7.下列句中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的—項(xiàng)是A.信可樂(lè)也 信:相信B.雖趣舍萬(wàn)殊 趣:同“取”C.終期于盡 期:至、及D.修短隨化 修短:長(zhǎng)短,這里指壽命的長(zhǎng)短8. 下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的—項(xiàng)是 A.當(dāng)其欣于所遇/而君幸于趙王 B.猶不能不以之興懷/ 以其求思之深而無(wú)不在也 C.已為陳?ài)E/誰(shuí)為大王為此計(jì)者 D.夫人之相與/耳得之而為聲9.下列分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 A.這一部分文字,王羲之著眼“死生”二字行文。B.選文第二段,承上文“樂(lè)”字而來(lái),談“欣”,談“快然自足,不知老之將至”,然后急轉(zhuǎn),談得意總有盡頭,人生總有盡頭,從而導(dǎo)出本文正題“死生’二字。C.轉(zhuǎn)入“死生”這一正題后,作者否定了在當(dāng)時(shí)的士大夫中很有市場(chǎng)的莊子的“一死生”“齊彭殤”的觀(guān)點(diǎn),很有積極意義。D.文章結(jié)尾處,作者以曠達(dá)的話(huà)作結(jié),有無(wú)窮逸趣。第Ⅱ卷非選擇題(共77分)四、(25分)10.翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。(3分)(1)或因寄所托,放浪形骸之外。譯文:________________________________________________________________(2)固知—死生為虛誕,齊彭殤為妄作。譯文:________________________________________________________________11.閱讀短文,完成后面的問(wèn)題。(4分) 蛛①語(yǔ)蠶曰:“爾飽食終日以至于老,口吐經(jīng)緯,黃口燦然②,固之自襄③。蠶婦持汝入于沸湯,抽為長(zhǎng)絲,乃喪厥④軀。然則其巧也,適⑤以自殺,不亦愚乎!”蠶答蛛曰:“我固自殺。我所吐者,遂為文章⑥,天子袞龍⑦,百官紱繡③,孰非我為?汝乃枵腹而營(yíng)口⑨,吐經(jīng)緯織成網(wǎng)羅,坐伺其間,蚊虻蜂蝶之見(jiàn)過(guò)者無(wú)不殺之,而以自飽。巧則巧矣,何其忍也!”蛛曰:“為人謀則為汝自謀,寧為我!” 噫,世之為蠶不為蛛者寡矣夫!——選自《雪濤小說(shuō)》[注釋] ①蛛——蜘蛛。 爾——你。②黃口燦然——嫩黃的嘴巴金光燦燦。③固之自襄——牢牢地把自己襄起來(lái)。④厥(jué)一一那個(gè)。代詞,其;他的;思厥先祖父。(蘇洵《六國(guó)論》)⑤適——恰好。⑥文章——錯(cuò)綜華美的色彩或花紋。這里指帶有花紋的織品。⑦袞龍—一古代帝王穿的禮服(袞,gǔn)。⑧紱(fú)繡——這里指祭祀時(shí)穿的禮服。⑨枵(xiāo)腹而營(yíng)口——空著肚子尋求食物。枵腹,空腹。營(yíng),謀求。 (1)根據(jù)上下文,推斷加點(diǎn)詞的意思。(1分)然則其巧也 巧:(2)這則寓言通過(guò)蠶和蜘蛛的對(duì)話(huà),反映了哪兩種對(duì)立的人生觀(guān)?(1分)天津市和平區(qū)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 語(yǔ)文
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/113085.html
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