高中一年級語文必修五測試題[1]

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

以下是逍遙右腦為大家整理的關(guān)于《高中一年級語文必修五測試題》的文章,供大家學(xué)習(xí)參考!


第一部分 閱讀鑒賞(共76分)

一、古詩文閱讀鑒賞(40分)

1.補(bǔ)寫出下列古詩文中空缺的部分。( 可選答4小題,每空2分,共8分)  

①既自以心為形役,奚惆悵現(xiàn)而獨(dú)悲? , (陶淵明《歸去來兮辭》

②寶貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。         ,       。(陶淵明《歸去來兮辭》

③花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。 , (李白《月下獨(dú)酌》)

④   ,   。都云作者癡,誰解其中。(曹雪芹《紅樓夢》第一回)

⑤盡吾志也,而不能至者,     ,   。ㄍ醢彩队伟U山記》)

⑥云銷雨霽,彩徹區(qū)明。     ,      。(王勃《滕王閣序》)

⑦   ,   ;阮籍猖狂,豈底效窮途之哭?(王勃《滕王閣序》)

⑧故曰:至人無已,     ,        。(莊子《逍遙游》)

閱讀下面唐詩,完成2~3題。(9分)

春日憶李白 杜甫

白也詩無敵, 飄然思不群。清新庾開府, 俊逸鮑參軍。

渭北春天樹, 江東日暮云。何時(shí)一樽酒, 重與細(xì)論文。

注:①“渭北”指杜甫所在的長安一帶。②“江東”指李白正在漫游的江浙一帶地方。

2.這首詩的第一、二聯(lián)對李白的詩進(jìn)行了熱烈的贊美,請說說這兩聯(lián)主要贊美了李白詩的哪些特點(diǎn)。(4分)

答:

3. 清代沈德潛在《唐詩別裁》中對頸聯(lián)借景抒情的手法給予了高度的評價(jià),說它“寫景而離情自見”,你以為如何?請結(jié)合作品內(nèi)容加以賞析。(5分)

答:

閱讀下面文言文段,完成4~5題。(9分)

董文炳,字彥明,俊之長子也。父歿時(shí)年始十六,率諸幼弟事母李夫人。夫人有賢行,治家嚴(yán),篤于教子。文炳師侍其先生,警敏善記誦,自幼儼如成人。歲乙未,以父任為藁城令。同列皆父時(shí)人,輕文炳年少,吏亦不之憚。文炳明于聽斷,以恩濟(jì)威。未幾,同列束手下之,吏抱案求署字,不敢仰視,里人亦大化服。縣貧,重以旱蝗,而征斂日暴,民不聊生。文炳以私谷數(shù)千石與縣,縣得以寬民。前令因軍興乏用,稱貸于人,而貸家取息歲倍,縣以民蠶麥償之。文炳曰:“民困矣,吾為令,義不忍視也,吾當(dāng)為代償。”乃以田廬若干畝計(jì)直與貸家,復(fù)籍縣閑田與貧民為業(yè),使耕之。于是流離漸還,數(shù)年間,民食以足。朝廷初料民,令敢隱實(shí)者誅,籍其家。文炳使民聚口而居,少為戶數(shù)。眾以為不可,文炳曰:“為民獲罪,吾所甘心!泵褚嘤胁粯窞檎撸谋唬骸昂螽(dāng)?shù)挛!庇墒琴x斂大減,民皆富完。旁縣民有訟不得直者,皆詣文炳求決。文炳嘗上謁大府,旁縣人聚觀之,曰:“吾亟聞董令,董令顧亦人耳,何其明若神也!”時(shí)府索無厭,文炳抑不予。或讒之府,府欲中害之,文炳曰:“吾終不能剝民求利也!奔礂壒偃ァ

(選自《元史?董文炳傳》)

4.下列加點(diǎn)詞語的意思,解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)

A. 而征斂日暴             日:日益,一天天地

B. 乃以田廬若干畝計(jì)直與貸家      直:價(jià)值

C. 復(fù)籍縣閑田與貧民為業(yè)        籍:借助

D. 后當(dāng)?shù)挛摇             〉拢焊屑?/P>

5.把文段中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)輕文炳年

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年少,吏亦不之憚。(3分)

【翻譯】:

(2)董令顧亦人耳,何其明若神也。3分)

【翻譯】:

閱讀下面的文言文段,完成6~9題。(14分)

孟業(yè),字敬業(yè),巨鹿安國人。家本寒微,少為州吏。性廉謹(jǐn),同僚諸人侵盜官絹,分三十匹與之,拒而不受。魏彭城王韶拜定州,除典簽。長史劉仁之謂業(yè)曰:“我處其外,君居其內(nèi),同心戮力,庶有濟(jì)乎。”未幾仁之征入為中書令,臨路啟韶云:“殿下左右可信任者唯有孟業(yè),愿專任之。余人不可信也。” 又與業(yè)別,執(zhí)手曰:“令 我 出 都[注] 君 便 失 援 恐 君 在 后 不 自 保 全 唯 正 與 真 愿 君 自 勉!睒I(yè)唯有一馬,因瘦而死。韶以業(yè)家貧,令州府官人同食馬肉,欲令厚償,業(yè)固辭不敢。韶乃戲業(yè)曰:“卿邀名人也!睂υ唬骸皹I(yè)以細(xì)微,伏事節(jié)下,既不能裨益,寧可損敗清風(fēng)!焙蟾咦鏁c韶云:“典簽姓孟者極能用心,何不置之目前?”韶,高祖之婿也,仁之后為兗州,臨別謂吏部崔暹曰:“貴州人士,唯有孟業(yè),宜銓舉之,他人不可信也!贝掊邌枠I(yè)曰:“君往在定州,有何政績,使劉西兗如此欽嘆?”答曰:“稟性愚直,唯知自修,無他長也!

天保初,清河王岳拜司州牧,聞業(yè)名行,復(fù)召為法曹。業(yè)形貌短小,及謁見,岳心鄙其渺小,笑而不言。后尋業(yè)斷決之處,乃謂業(yè)曰:“卿斷決之明,可謂有過軀貌之用。”尋遷東郡守,以寬惠著。其年,麥一莖五穗,其余三穗四穗共一莖,合郡人以為政化所感。尋以病卒。

(節(jié)選自《北齊書?循使傳》)

注:出都:六朝時(shí)人謂出至京城為出都。

6.對文段中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.魏彭城王韶拜定州        拜:授予官職

B.除典簽             除:革除官職

C.同心戮力,庶有濟(jì)乎      濟(jì):成功

D.尋以病卒          尋:不久

7.下面對原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.孟業(yè)出身貧寒低微,年輕時(shí)在州府任官吏,他秉性廉謹(jǐn),不接受同僚分給的不義之 財(cái),長史劉仁之表示要與他同心戮力,并希望會(huì)取得成功。

B.長史劉仁之對孟業(yè)頗為信賴,后征召入朝為官,臨行向彭城王極力舉薦孟業(yè)。慮及孟業(yè)日后孤立無援的處境,勉勵(lì)他恪守正直的人格。

C.孟業(yè)唯一的馬死后,彭城王為幫助家貧的孟業(yè),想讓官吏們同吃馬肉,再加倍還給他錢,孟業(yè)堅(jiān)決推辭。彭城王戲說那些名人是孟業(yè)請來的,孟業(yè)仍婉言謝絕。

D.孟業(yè)后來任司州長官的法曹官,因形貌短小,遭到鄙視。但后來孟業(yè)的斷決之明折服了司州長官,不久,孟業(yè)升遷東郡守,為政以寬和仁厚而著稱。

8.把文段中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)業(yè)以細(xì)微,伏事節(jié)下,既不能裨益,寧可損敗清風(fēng)。(3分)

【翻譯】:

(2)稟性愚直,唯知自修,無他長也。(3分)

【翻譯】:

9.用“/”為文段中劃波浪線的文字?jǐn)嗑。?分)

令 我 出 都 君 便 失 援 恐 君 在 后 不 自 保 全 唯 正 與 真 愿 君 自 勉。

二、現(xiàn)代文閱讀鑒賞(36分)

閱讀下面的文字,完成10~12題。(18分)

2003年10月15日這一天,成就了一個(gè)古老民族的飛天夢想,也書寫了一名青年軍人的特殊光榮。楊利偉是我們這個(gè)時(shí)代的飛天第一人,是當(dāng)今青年人真正的偶像。

“神舟”五號飛船起飛9分多鐘后,進(jìn)入地球橢圓軌道。楊利偉立刻處于失重狀態(tài),他產(chǎn)生了錯(cuò)覺,身體仿佛倒了過來,全身感覺很難受。他意識到,這樣時(shí)間長了,會(huì)導(dǎo)致“空間運(yùn)動(dòng)病”,給執(zhí)行任務(wù)帶來可怕的后果。于是,他調(diào)動(dòng)自己的意志力,克服著失重帶來的的不適,強(qiáng)迫自己設(shè)想是在模擬器上靜坐……幾分鐘后,他的狀態(tài)恢復(fù)了正常。

這不是一個(gè)簡單的經(jīng)歷,楊利偉回憶時(shí)用了三句話:“很難受,很要?jiǎng)牛芎捏w力。”

有資料記載,世界上50%

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的航天員都在太空發(fā)生過“空間運(yùn)動(dòng)病”。這種病嚴(yán)重時(shí),會(huì)使人產(chǎn)生頭暈、目眩、嘔吐等癥狀。楊利偉是單人執(zhí)行任務(wù),如果發(fā)生“空間運(yùn)動(dòng)病”,后果將不堪設(shè)想。教練黃偉芬說:“楊利偉完全是憑著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難。”

堅(jiān)如磐石的意志,也是練出來的。

楊利偉平時(shí)看了不少俄羅斯和美國有關(guān)“空間運(yùn)動(dòng)病”的資料,早就有意識地在訓(xùn)練中加強(qiáng)了這方面的自我鍛煉。一天,妻子回家時(shí)發(fā)現(xiàn)楊利偉一個(gè)人在客廳里不停地轉(zhuǎn)圓圈,驚訝地問:“你這是在干什么?”他說:“過兩天我們就要做轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練考核了,我先刺激刺激自己。”每次做轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練時(shí),他做的時(shí)間最長,別人做5到8分鐘,他卻做15分鐘,頭也擺到最大幅度。一位對航天員訓(xùn)練要求非常嚴(yán)格的老專家曾自豪地說:“楊利偉在轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練上成績最出色,他是我最得意的學(xué)生。”

人生活在地球上,已習(xí)慣了地球?qū)ψ约旱奈。超重和失重的感覺,只能夠想像。而楊利偉在地面上就必須熬過這一關(guān)。

離心機(jī)訓(xùn)練。坐進(jìn)一只8米多長鐵臂夾著的圓筒里,以100千米的時(shí)速旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)中,不僅要練習(xí)緊張腹肌和鼓腹呼吸等抗負(fù)荷動(dòng)作,而且還要隨時(shí)回答提問,判讀信號,保持敏捷的判斷反應(yīng)能力。每次訓(xùn)練要做8個(gè)G(8倍于地球引力)的負(fù)載,持續(xù)時(shí)間40秒!澳钦媸且幻胍幻氲匕,臉變形,眼淚不自覺地往下流!睏罾麄フf。

剛開始訓(xùn)練時(shí),楊利偉的心率是每分鐘140多次,經(jīng)過訓(xùn)練,降到110次,并且在高負(fù)載的情況下,他不用很大的力量去對抗,還能觀察別的東西。離心機(jī)里的面板上有3個(gè)燈,其中的警燈是堅(jiān)持不住的時(shí)候按的,楊利偉從來沒有按過。

“你喜歡的東西,你不能去做,你不喜歡的東西,你必須要做,還要常年堅(jiān)持。這確實(shí)是一件非常考驗(yàn)人的事情。”戰(zhàn)友翟志剛尤其佩服楊利偉這點(diǎn)。

水上應(yīng)急訓(xùn)練對有些人可能是很輕松的事情,但對楊利偉來說并不輕松。因?yàn)闂罾麄ッ看翁畷r(shí)都要嗆水,半天緩不過勁來。但不管怎樣,他都按照教練的要求去做,每次都把自己嗆得后腦根兒疼。

楊利偉是一個(gè)喜歡吃肉的人,但為了控制體重,他從不敢多吃。晚上餓了,也沒自己加過餐!耙WC訓(xùn)練,你不得不堅(jiān)持這樣做,盡管是個(gè)很痛苦的事情。”楊利偉對記者說。

10月16日,楊利偉乘坐飛船環(huán)繞地球14圈后返回地面。在穿越“黑障”時(shí),他與地面失去了聯(lián)系,飛船在疾速下降,外面是燒灼的火苗,通紅一片,過載達(dá)到10個(gè) G,噪音沖擊有160多分貝。通常情況下,這很容易造成人呼吸極度困難或停止,意志喪失,“黑視”,甚至直接影響生命。楊利偉努力調(diào)整著自己的呼吸和力量,同超重對抗。兩分多鐘后,飛船沖出黑障區(qū),向著陸場奔去。

楊利偉戰(zhàn)勝了艱險(xiǎn),也戰(zhàn)勝了自己。

(節(jié)選自馮春梅、劉程的《英雄瀟灑走蒼穹》)

10.下面對原文內(nèi)容的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(6分)

A.“神舟”五號飛船起飛9分多鐘后,楊利偉立刻出現(xiàn)了頭暈、目眩、嘔吐等“空間運(yùn)動(dòng)病”的癥狀。

B.楊利偉一個(gè)人在客廳里不停地轉(zhuǎn)圓圈,就是有意識地在訓(xùn)練中加強(qiáng)“空間運(yùn)動(dòng)病”的自我鍛煉。

C.楊利偉在進(jìn)行離心機(jī)訓(xùn)練時(shí),直練得“臉變形,眼淚不自覺地往下流”,也堅(jiān)持不按警燈,說明了他“完全是憑著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的”。

D.戰(zhàn)友翟志剛尤其佩服楊利偉,是因?yàn)闂罾麄ゲ粌H能不去做自己喜歡的東西,而且還能常年堅(jiān)持去做自己不喜歡的東西。

E.在穿越“黑障”時(shí),楊利偉努力調(diào)整著自己的呼吸和力量,同超重對抗,最終,戰(zhàn)勝了艱險(xiǎn),也戰(zhàn)勝了自己。

F.本文沒有把楊利偉寫成“驚天地、泣鬼神”的英雄人物,而是通過楊利偉平靜而堅(jiān)毅的語言和他頑強(qiáng)的行動(dòng)來表現(xiàn)其形象的。

11.文段成功地運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫的手法,把楊利偉這個(gè)英雄人物刻畫得有血有肉。請結(jié)合原文,就細(xì)節(jié)描寫的手法舉兩個(gè)例子加以簡要賞析。(6分)

答:

12.作者說“楊利偉是我們這個(gè)時(shí)代的飛天第一人,是當(dāng)今青年人真正的偶像”,他的形象給你感受最深的是什么?你認(rèn)為我們應(yīng)把他作為自己的偶像嗎?請認(rèn)真閱讀全文,結(jié)合自己的感受寫成一段賞析性文字。(100字左右,6分)

答:

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閱讀下面實(shí)用文段,完成13~15題。(18分)

談新聞寫作的構(gòu)思  戈揮

就新聞寫作來說,采訪以后進(jìn)入寫作階段,構(gòu)思便成了提高文章質(zhì)量的重要關(guān)鍵。而這一點(diǎn),青年同志體會(huì)不深。最近我看了2004年12月5日《浙江日報(bào)》上《他有一雙雪亮的眼睛一一記義烏稠城街道孝子祠社區(qū)黨委書記黃以法》的通訊,感受很深。這是一篇作者精心構(gòu)思的佳作。這里,想以此文為范例,談?wù)勱P(guān)于新聞寫作的構(gòu)思問題。

選材,是邁向藝術(shù)構(gòu)思的第一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)樯鐣?huì)生活遼闊無邊,多姿多彩。新聞選材,則是用切取的方法,攝取具有新聞價(jià)值的生活事實(shí)。初學(xué)寫作的同志,往往在選材上缺乏功夫,總想把所采訪來的材料全部寫到文章里去。還有的同志則錯(cuò)誤地認(rèn)為“文章寫得越長越有水平”。其實(shí)并不是這樣。選材就是要選取最有價(jià)值的材料。選材要做到精到,雖少,卻多之濃縮:雖小,卻是大的凝聚!端幸浑p雪亮的眼睛》這篇通訊,全文才1700字左右,但作者在選材上下了功夫。文章截取了生活的幾個(gè)橫斷面,選取了最富于表現(xiàn)黃以法社區(qū)工作特色的典型材料:一是對垃圾的處理,二是對困難居民的關(guān)心,三是如何樹立先進(jìn)典型,營造社區(qū)良好氛圍。這些典型材料,含金量很高,富于說服力,在文章中起到了“一以當(dāng)十”的作用。

如果說選材是新聞構(gòu)思的第一個(gè)環(huán)節(jié),立意則是新聞構(gòu)思整體設(shè)計(jì)的中心環(huán)節(jié)。新聞寫作也要進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思。作者在選取材料以后,就要下功夫凝聚藝術(shù)的向心力。沒有向心力,寫作時(shí)就會(huì)失控,材料就成了堆砌。寫作如同畫家作畫,總先要確立好畫面的中心;也如同作曲家創(chuàng)作一首協(xié)奏曲,要先定下主旋律。新聞的布局要有一個(gè)中心,這個(gè)中心就是新聞作品的文意,也就是文章所要揭示的主題!端幸浑p雪亮的眼睛》這篇通訊的主題是表現(xiàn)社區(qū)黨委書記黃以法的求真務(wù)實(shí)精神。表現(xiàn)這一主題,不是空洞的說教,而是通過具有向心力的典型事例,來表現(xiàn)先進(jìn)人物的精神世界的。作者在構(gòu)思時(shí),注意深入到事實(shí)內(nèi)部,尋求事實(shí)的本質(zhì);巧選角度,刻意求精,煉出新意;注意布局,力求做到讓所有材料均指向文章的中心。

構(gòu)思的最高境界,是追求內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。初學(xué)寫作的同志,講到藝術(shù)構(gòu)思時(shí),往往形式注意得多,而內(nèi)容注意得少。實(shí)質(zhì)上,內(nèi)容與形式兩者不可分割,形式與內(nèi)容互為表里,互相制約,互相依存。內(nèi)容之所以存在,是由于有形式予以固定,而失去了豐富的內(nèi)容,再美的形式也會(huì)成為空殼。所以別林斯基說過:“形式是內(nèi)容的表現(xiàn),形式與內(nèi)容的聯(lián)系如此緊密,以至形式脫離了內(nèi)容,就等于消失了內(nèi)容本身;反過來也一樣,內(nèi)容脫離形式,就等于消失了形式!彼,文章在構(gòu)思時(shí),要追求內(nèi)容與形式的較完美的統(tǒng)一!端幸浑p雪亮的眼睛》這篇通訊,在寫作構(gòu)思上的一個(gè)很大的特點(diǎn),就是在寫作時(shí),在創(chuàng)造形式美上下了很大功夫。具體表現(xiàn)在總標(biāo)題與三個(gè)小標(biāo)題的設(shè)計(jì)上?倶(biāo)題是“他有一雙雪亮的眼睛”,三個(gè)小標(biāo)題,則是緊緊圍繞“眼睛”來展開布局。第一個(gè)小標(biāo)題是“哪里有垃圾,他先看見”,寫黃以法見物之快;第二小標(biāo)題是“哪里有眼淚,他先覺察”,寫黃以法覺察之力;第三小標(biāo)題是“哪里有美麗,他先發(fā)現(xiàn)”,寫黃以法洞察之精。而三者所寫的內(nèi)容,都是緊緊圍繞作為社區(qū)黨委書記的黃以法的求真務(wù)實(shí)精神。這篇通訊,做到了所有標(biāo)題,融為一體,在注意內(nèi)容與形式高度統(tǒng)一的同時(shí),努力創(chuàng)造了文章的形式美。

(選自義烏新聞網(wǎng),有改動(dòng))

13.下面對原文內(nèi)容的概括和分析,恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(6分)

A.文段主要以《他有一雙雪亮的眼睛一一記義烏稠城街道孝子祠社區(qū)黨委書記黃以法》的通訊為例,談了關(guān)于新聞寫作的構(gòu)思問題。

B.第二段中作者指出了初學(xué)新聞寫作者常犯的兩個(gè)錯(cuò)誤:一是在選材上缺乏功夫,隨意堆砌所采訪來的材料;二是認(rèn)為“文章寫得越長越有水平”。

C.第三段“寫作如同畫家作畫,總先要確立好畫面的中心;也如同作曲家創(chuàng)作一首協(xié)奏曲,要先定下主旋律”一句,運(yùn)用了比喻來突出選材在新聞寫作中的重要作用。

D.作者認(rèn)為,構(gòu)思的最高境界,就是追求內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一,因此,進(jìn)行新聞寫作時(shí),必須先考慮好內(nèi)容,再選擇好與之相適應(yīng)的形式。

E.作者認(rèn)為,要追求形式美,就要擬好小標(biāo)題,讓文章的所有標(biāo)題,融為一體,《他有一雙雪亮的眼睛》這篇通訊,就是追求形式美的典范。

F.文段依次從選材、立意、內(nèi)容和形式的完美統(tǒng)一三個(gè)方面,暢談了自己對新聞寫作構(gòu)思的看法。

14.文段中加點(diǎn)的“藝術(shù)的向心力”具體指什么?作者認(rèn)為使新聞作品具有“藝術(shù)的向心力”的主要方法是什么?(4分)

答:

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15.根據(jù)文段,參考下面補(bǔ)充材料,聯(lián)系自己閱讀或?qū)懽餍侣劦膶?shí)際,談?wù)勀銓?
“新聞寫作”的看法。(要求有觀點(diǎn),有理據(jù),有分析。120字左右。8分)

(1)1923年美國報(bào)紙編輯協(xié)會(huì)制定的《新聞工作準(zhǔn)則》中規(guī)定:“誠實(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確?忠實(shí)于讀者是一切新聞工作者的名副其實(shí)的基礎(chǔ)!

(摘自新華網(wǎng)《淺談新聞寫作的基本要求》)

(2)新聞最大的特點(diǎn)是“新”,其次是“快”。如何使新聞的內(nèi)容新鮮、形式新穎、語言清新、底蘊(yùn)深厚,不僅是新聞服從和服務(wù)于社會(huì)的需要,同時(shí)也是受眾對新聞的要求。所以,新聞工作者在著手采集每一篇稿件時(shí),就要以堅(jiān)忍不拔的精神去探索新的角度,只有這樣才能使媒體越辦越好。

(摘自新華網(wǎng)《淺談新聞寫作的角度》)

答:

第二部分 表達(dá)交流(共74分)

三、語言表達(dá)(14分)

16.下列各句中,加點(diǎn)的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分)

A.他看到高樓林立,鱗次櫛比,一派欣欣向榮的景色,十分高興。

B.小平同志口若懸河。他還談到中國要保持穩(wěn)定;干部和賞要把廉政建設(shè)作為大事來抓;要注意培養(yǎng)下一代接班人等重大問題。

C.況且列強(qiáng)虎視眈眈,吃著碗里看著鍋里,正是蠶食鯨吞的時(shí)候。

D.他們緩緩地邁著步子走上大街,離開摩肩接踵的市場,在波拉宮會(huì)合了。

17.根據(jù)情境和要求完成(1)~(2)題。(5分)

針對今年入春以來我國北方地區(qū)沙塵天氣較為頻繁的情況,中央氣象臺副臺長肖子牛18日接受記者采訪時(shí)說,氣溫偏高、降水偏少和冷空氣頻繁這三大因素是“禍?zhǔn)住薄?/P>

氣溫顯著偏高。2006年3月以來,我國北方地區(qū)平均氣溫為3.6攝氏度,比常年同期(2.9攝氏度)偏高0.7攝氏度。其中,西北地區(qū)東部、華北大部、黃淮及內(nèi)蒙古中西部、新疆北部等地氣溫比常年同期偏高1至2攝氏度,部分地區(qū)偏高2至4攝氏度。由于氣溫回升,致使地表層解凍,土壤水分蒸發(fā)大,土質(zhì)疏松,為初春沙塵天氣頻繁發(fā)生提供了條件。

降水持續(xù)偏少。3月份至今,北方地區(qū)干旱少雨,其區(qū)域平均降水量只有常年同期的75%。其中,秦嶺及黃河以北大部地區(qū)降水量不足10毫米,青藏高原北部以及內(nèi)蒙古西部、新疆東南部等地基本無降水。與常年同期相比,華北大部、西北部分地區(qū)及內(nèi)蒙古大部降水量偏少5至8成,部分地區(qū)偏少達(dá)8成以上。由于干旱少雨,加之氣溫回升,使地表土質(zhì)干土層增厚,一遇大風(fēng)天氣極易產(chǎn)生沙塵。

冷空氣和蒙古氣旋活動(dòng)頻繁。今年春季,冷空氣和蒙古氣旋活動(dòng)頻繁,且冷空氣勢力較強(qiáng)。從3月份到4月中旬,我國先后遭受了兩次全國范圍的強(qiáng)冷空氣襲擊,尤其是4月份的強(qiáng)冷空氣更是少見。伴隨著這兩次強(qiáng)冷空氣過程和蒙古氣旋的共同作用,我國北方出現(xiàn)了大范圍的大風(fēng)和沙塵天氣,部分地區(qū)出現(xiàn)了強(qiáng)沙塵暴。

(1)請用一句話為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題,要求能概括新聞的主要內(nèi)容,不超過20字。(3分)

答:

(2)今年入春以來中國北方沙塵暴頻發(fā),給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活帶來很大危害,如何預(yù)防和治理沙塵暴再度引起了世人的廣泛關(guān)注。你對預(yù)防或治理沙塵暴有什么樣的好想法?請寫出兩條合理化的建議。(2分)

答:

18.下面一段文字的四處劃線語句中,三處有語病,請指出并加以修改。(前一個(gè)橫線處只寫序號,后一個(gè)橫線處填修

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改方法。6分)

①愛因斯坦是最杰出的20世紀(jì)科學(xué)家。他生于德國,后遷居美國,作為一個(gè)可以和牛頓相媲美的科學(xué)巨匠,②他在物理學(xué)的領(lǐng)域內(nèi)取得了重大貢獻(xiàn),其中最重要的是發(fā)現(xiàn)了相對論。③湯姆生稱:“愛因斯坦的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一!雹1921年愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的殊榮。

(1)第 句,改正:

(2)第 句,改正:

(3)第 句,改正:

四.寫作(60分)

19.閱讀下面材料,按要求作文。(60分)

古人云:“眾口爍金,積毀銷骨。”輿論的力量是極其強(qiáng)大的,常能迫使壞人壞事不能得逞,然而有時(shí)也會(huì)使好人好事遭受毀滅性的打擊。那么,你認(rèn)為輿論是公平的嗎?

請你結(jié)合自己的體會(huì)、感悟和認(rèn)識,以“輿論與公平”為話題,寫一篇作文。

要求:①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

參考答案及評分說明

1.①悟以往之不可諫,知來者之可追。 ②懷良辰以孤往,或植杖而耘耔

③舉杯邀明月 對影成三人 、軡M紙荒唐言 一把辛酸淚 ⑤可以無悔矣 其孰能譏之乎  ⑥落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色 ⑦孟嘗高潔,空余報(bào)國之情      ⑧神人無功,圣人無名

2.①超凡脫俗;②清新俊逸。

3.頸聯(lián)兩句只是寫了作者和李白各自所在之景,看起來沒什么奇特之處。然而作者把它們組織在一聯(lián)之中,卻自然有了一種奇妙的緊密的聯(lián)系。也就是說,當(dāng)作者在渭北思念江東的李白之時(shí),也正是李白在江東思念渭北的作者之時(shí);而作者遙望南天,惟見天邊的云彩,李白翹首北國,惟見遠(yuǎn)處的樹色,又自然見出兩人的離別之恨,好像“春樹”、“暮云”也帶著深重的離情。這兩句,語言非常樸素,含蘊(yùn)卻極豐富,是歷來傳頌的名句。由此可見,清代沈德潛這樣稱頌它是當(dāng)之無愧的。

4.C 籍:名詞用作動(dòng)詞,登記

5.(1)(他們)輕視董文炳年輕,連小官吏都不怕他。

(2)董縣令看起來也是人啊,為什么他這樣明斷如神!

【參考譯文】:

董文炳,字彥明,是董俊的長子。董文炳的父親死時(shí)他才十六歲,帶著幾個(gè)弟弟侍奉母親李夫人。季夫人有賢德,治家嚴(yán)格,教子有方。董文炳把母親當(dāng)成先生對待,他聰明機(jī)靈,善于記憶和背誦,小的時(shí)候就如同成年人一樣。乙未年,他憑父親的職務(wù)接任藁城縣令。官府中同事的都是他父親時(shí)的人,他們輕視董文炳年輕,連小官吏都不怕他。董文炳兼聽明斷,以恩義樹立起自己的威信。沒過多久,與他同列的人都心甘情愿地在他手下干事,小官吏拿著文書讓他簽署時(shí),也不敢抬頭看他,內(nèi)部人們都很佩服他?h里很貧窮,又遇到旱災(zāi)、蝗災(zāi),但賦稅日益增多,民不聊生。董文炳用自己家中數(shù)千石谷子代交賦稅,官府才得以放過老百姓。前任縣令因征集軍需向私人借貸,而貸款的那家收取利息逐年加倍,官府拿百姓的蠶和麥子去償還。董文炳說:“百姓都很困苦。我作為縣令,不忍心看到這樣的事,我應(yīng)當(dāng)替百姓償還。”于是他把自家的田地作價(jià)還給放貸的人,又登記縣里的閑置田地分給貧民耕種。于是流散在外的人漸漸回來,幾年時(shí)間后老百姓都比較富裕了。朝廷起初統(tǒng)計(jì)人口,下詔說有敢于隱瞞實(shí)情的將被處死,并抄沒家產(chǎn)。董文炳讓老百姓聚在一起居住,戶數(shù)便減少了?h府里很多人都認(rèn)為這樣不妥。董文炳說:“為了老百姓而被定罪,我是心甘情愿的。”老百姓也有不愿這樣做的,董文炳說:“以后他們會(huì)感激我的!庇谑琴x稅大大減少,人們都很富裕并保全下來。鄰近縣中有告狀得不到伸張的,都上書給董文炳,求他裁決。董文炳曾經(jīng)拜見上級官員,鄰縣的人都聚在那兒觀看,說:“我曾多次聽說董縣令(的神明),董縣令看起來也是人啊,為什么他這樣明斷如神!”當(dāng)時(shí)官府不停地搜刮百姓,董文炳壓著官文不予執(zhí)行。有人向州府說他壞話,州府中也有人想誣蔑陷害他,董文炳說:“我最終也不可能剝奪老百姓來給自己謀私利。”于是棄官而去。

6.B 除:授予官職

7.C C項(xiàng)“彭城王戲說那些名人是孟業(yè)請來的,孟業(yè)仍婉言謝絕”的說法不正確,誤解了“卿邀名人也”一句的含義。句中的“邀”意為“求取,希望得到”,并非指“邀請”。句中的“名”意為“名譽(yù)、聲譽(yù)”,并非指“著名”。全句意為“你是求取聲譽(yù)的

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人啊”。

8.(1)我以低賤的身份,虔敬地侍奉您,已經(jīng)不能做多少對您有幫助的事,又怎么能損傷敗壞清廉的風(fēng)氣呢!

(2)我秉性愚直,只知道自我修養(yǎng),沒有別的長處。

9.令我出都/君便失援/恐君在后不自保全/唯正與真/愿君自勉。

【參考譯文】:

孟業(yè),字敬業(yè),是巨鹿郡安國縣人。孟業(yè)家境原本貧寒低微,年輕時(shí)任州府官吏。他秉性廉潔謹(jǐn)慎,他的幾個(gè)同僚侵占盜竊官府的綢絹,分三十匹給他,孟業(yè)拒不接受。東魏彭城王韶被任命為定州長官,孟業(yè)被任命為典簽之官。長史劉仁之對孟業(yè)說:“我在官府外面,您在官府里面,我們同心合力,希望會(huì)取得成功!”不久劉仁之被征召入朝任中書令,臨上路向彭城王韶稟告說:“殿下身邊可信任的人只有孟業(yè),希望您專一重用他,其他的人是不可信任的。”劉仁之又與孟業(yè)告別,拉著他的手說:“現(xiàn)在我離開這里到都城任職,您就失去了援助,恐怕您在以后的日子里,不能自我保全。唯有屬守正直的人格了,希望您能自我勉勵(lì)!泵蠘I(yè)只有一匹馬,又因瘦弱而死。彭城王韶認(rèn)為孟業(yè)家境貧究,就讓州府官吏一同吃馬肉,想讓這些人多給孟業(yè)一些錢,孟業(yè)堅(jiān)決推辭。彭城王韶于是戲謔地對孟業(yè)說:“你是求取聲譽(yù)的人啊。”孟業(yè)回答說:“我以低賤的身份,虔敬地侍奉您,已經(jīng)不能做多少對您有幫助的事,又怎么能損傷敗壞清廉的風(fēng)氣呢!”后來高祖寫信給彭城王韶說:“姓孟的典簽官用盡心力為官,為什么不安置他在你的跟前做官呢?”彭城王韶是高祖的女婿。劉仁之后來治理兗州,臨上任對吏部長官崔暹說:“貴州可用的人,只有孟業(yè),應(yīng)該選拔推薦他,別的人是不可信任的。”崔暹問孟業(yè)說:“您以前在定州,不知有什么政績,讓劉西兗如此欽敬贊嘆?”孟業(yè)回答說:“我秉性愚直,只知道自我修養(yǎng),沒有別的長處!

天保初年,清河王岳被任命為司州牧,聽說孟業(yè)的名聲品行,又召他做法曹官。孟業(yè)身形矮小,被謁見時(shí),清河王岳因其矮小看不起他,只是笑,不說話。后來王岳找到孟業(yè)判決過的案件,才對孟業(yè)說:“您判決案件英明,可以說超過了您的身體和容貌!泵蠘I(yè)不久遷升東郡太守,為官以寬和仁惠著稱。那一年,麥子一根莖長五個(gè)穗,其余的也三四個(gè)穗長在一根莖上,全郡人都認(rèn)為這是政治教化感動(dòng)上天的結(jié)果。不久孟業(yè)因病去世。

10. AB A“神舟”五號飛船起飛9分多鐘后,楊利偉只是立刻處于失重狀態(tài),并未出現(xiàn)“空間運(yùn)動(dòng)病”的癥狀。B楊利偉在客廳里轉(zhuǎn)圓圈,應(yīng)是進(jìn)行防止出現(xiàn)“空間運(yùn)動(dòng)病”的訓(xùn)練,而不是進(jìn)行加強(qiáng)“空間運(yùn)動(dòng)病”的訓(xùn)練。

11.例一:“做轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練”“做的時(shí)間最長”,“頭也擺到最大幅度”的細(xì)節(jié)描寫,突出了楊利偉的嚴(yán)于自律和意志的頑強(qiáng)。

例二:進(jìn)行“離心機(jī)訓(xùn)練”時(shí),在高負(fù)載的情況下頑強(qiáng)訓(xùn)練,從來沒有按過警燈的細(xì)節(jié)描寫,形象地表現(xiàn)了“楊利偉完全是憑著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的”。

舉到其他例子,言之成理亦可。

12.答案舉例:

我認(rèn)為應(yīng)把楊利偉當(dāng)作我們的偶像。因?yàn)闊o論是他為國家、民族的航天事業(yè)而勇于獻(xiàn)身的精神,還是他嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),克服常人難以克服的困難,并能把任務(wù)完成得最好的行動(dòng),都是那些唯利是圖、偷稅漏稅的“明星”永遠(yuǎn)無法企及的。

可以贊成,亦可以反對,只要能適當(dāng)引用文段語句,并能結(jié)合自己的感受,言之成理即可。

13.AF B項(xiàng)第二段中沒有談到“隨意堆砌所采訪來的材料”的錯(cuò)誤;C項(xiàng)這一句話并不是用來“突出選材在新聞寫作中的重要作用”的,而是用來突出立意在新聞寫作中的重要作用的;D項(xiàng)屬無中生有,原文中并沒有說到“進(jìn)行新聞寫作時(shí),必須先考慮好內(nèi)容,再選擇好與之相適應(yīng)的形式”;E項(xiàng)“擬好小標(biāo)題,讓文章的所有標(biāo)題,融為一體”,這只是追求形式美的一種方法,并非所有方法。

14.(1)“藝術(shù)的向心力”具體指新聞作品中各個(gè)材料(或典型事例)所共同指向文章中心(或立意)的力量。

(2)在構(gòu)思時(shí),注意深入到事實(shí)內(nèi)部,尋求事實(shí)的本質(zhì);巧選角度,刻意求精,煉出新意;注意布局,力求做到讓所有材料均指向文章的中心。(至少要寫出其中兩項(xiàng))

15.(略)。此題是開放性試題,答案不求統(tǒng)一。要求學(xué)生要聯(lián)系自己閱讀或?qū)懽餍侣劦膶?shí)際,能適當(dāng)引用文段或補(bǔ)充材料中的內(nèi)容,并有自己的思考和看法。若完全照抄文段內(nèi)容或補(bǔ)充材料,則不給分。

16.B 口若懸河:指講起話來滔滔不絕,像瀑布不停地傾瀉奔流,形容能說會(huì)辯,說起來沒個(gè)完。含有貶義。A鱗次櫛比:像魚鱗和梳子的齒一樣,一個(gè)挨著一個(gè)地排列著,多用來形容房屋等密集。C吃著碗里看著鍋里:指貪得無厭。D摩肩接踵:肩碰肩,腳碰腳,形容人很多,很擁擠。

17.(1)三大因素促成我國北方沙塵天氣頻繁發(fā)生

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(2)答案舉例:①嚴(yán)禁過度開發(fā);②大面積種植防護(hù)林;③培植草皮固沙。

此題是開放性試題,答案不求統(tǒng)一,但內(nèi)容要求與預(yù)防和治理沙塵暴有關(guān),而且要合理,要求有自己的思考和看法。

18.第①句把“最杰出的”調(diào)到“20世紀(jì)”后(語序不當(dāng));第②句把“取得”改為“作出”,或把“貢獻(xiàn)”改為“成就”(搭配不當(dāng));第④句刪去“的殊榮”(語義重復(fù))。

19.【寫作】(60分)

(略)

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