山西省晉中市2019-2019學(xué)年高一下質(zhì)量監(jiān)測(優(yōu)生檢測)生物試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

山西省晉中市2019-2019學(xué)年高一下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(優(yōu)生檢測)生物試題

第Ⅰ卷
一、選擇題:(每題2分,共50分,在每題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1.有關(guān)動物細胞減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯誤的是
A.減數(shù)分裂過程中,有同源染色體的聯(lián)會、分離等行為
B.減數(shù)分裂過程中,著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
C.精子與卵細胞的結(jié)合體現(xiàn)了基因的自由組合定律
D.受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方
2.從某哺乳動物(染色體數(shù)為2N)精巢中獲取一些細胞(無突變),測得細胞中有關(guān)數(shù)量如下表。下列敘述錯誤的是

項目

數(shù)量
組別 甲 乙 丙 丁
同源染色體對數(shù) 0 N 2N 0
染色體組數(shù) 1 2 4 2
A.甲組細胞中含有0或1個Y染色體 B.乙組細胞的名稱可能為次級精母細胞
C.丙組細胞處于有絲分裂后期 D.丁組細胞不含姐妹染色單體
3.下列有關(guān)遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是
A.孟德爾所作假設(shè)的核心是“性狀由位于染色體上的基因控制”
B.“性狀分離比的模擬實驗”模擬的是親本產(chǎn)生了 D、d兩種配子
C.孟德爾設(shè)計的測交是F1與隱性類型的雜交
D.按孟德爾遺傳定律,AaBb自交后代基因型有4種
4.老鼠的皮毛黃色(A)對灰色(a)顯性,是由常染色體上的一對等位基因控制的。有一位遺傳學(xué)家在實驗中發(fā)現(xiàn)含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細胞不能結(jié)合。如果黃鼠與黃鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黃鼠的比例是
A.1/2 B.4/9 C.5/9 D.1
5.純合高莖常態(tài)葉玉米與純合矮莖皺形葉玉米雜交的F1代全部為高莖常態(tài)葉,F(xiàn)1與雙隱性親本測交,測交后代表現(xiàn)型及數(shù)量是:高莖常態(tài)葉83,矮莖皺形葉81,高莖皺形葉19,矮莖常態(tài)葉17,下列推斷正確的是
①高莖與矮莖性狀的遺傳符合分離定律
②常態(tài)葉與皺形葉的遺傳符合分離定律
③兩對相對性狀的遺傳符合自由組合定律
A.① B.② C.①② D.①②③
6.下列有關(guān)科學(xué)研究和實驗方法的敘述,錯誤的是
A.摩爾根等人通過類比推理法,證明了基因在染色體上
B.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法
C.薩頓研究蝗蟲配子的形成過程,提出基因和染色體行為存在平行關(guān)系
D.艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
7.有關(guān)核酸和基因的說法,錯誤的是
A.兩類核酸的組成元素種類相同
B.細胞中組成核酸的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不一定相同
C.基因是堿基對隨機排列成的DNA片段
D.基因的基本組成單位是脫氧核苷酸
8.某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況如下圖,有關(guān)敘述正確的是

A.a、b、C基因中堿基排列順序完全相同
B.a基因復(fù)制時,b、c基因不復(fù)制
C.a基因表達時,b、c基因一定不表達
D.a、b、c基因表達時,模板鏈可能不同
9.一個32P標記的噬菌體侵染在31P環(huán)境中培養(yǎng)的大腸桿菌,已知噬菌體DNA上有m個堿基對,其中胞嘧啶有n個,下列敘述錯誤的是
A.“噬菌體侵染細菌的實驗”不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.噬菌體增殖需要大腸桿菌提供原料和酶等物質(zhì)
C.該噬菌體繁殖四次,子代中只有14個含有31P
D.噬菌體DNA第四次復(fù)制共需要8(m-n)個腺嘌呤脫氧核苷酸
10.有一顯性基因僅在肝細胞表達,決定某種酶的合成,該基因突變后,其遺傳效應(yīng)不可能是
A.控制合成的酶結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B.無法在肝細胞內(nèi)表達
C.表達出的酶的催化效率更高
D.表達出肝細胞膜上某種受體蛋白
11.有關(guān)真核細胞基因表達的敘述,正確的是
A.轉(zhuǎn)錄和翻譯均在細胞核中完成
B.mRNA上任意三個堿基是一個密碼子,決定一個氨基酸
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上
D.tRNA是蛋白質(zhì)合成過程中的“搬運工”
12.某生物細胞中基因表達過程如下圖,下列敘述與圖不相符的是

A.RNA聚合酶能解開DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu) B.—個mRNA能同時指導(dǎo)多條肽鏈的合成
C.此過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段 D.該細胞可能為人的口腔上皮細胞
13.一只雌鼠因某個基因發(fā)生了突變,使野生型(一般均為純合子)變?yōu)橥蛔冃。讓該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄鼠中均有野生型和突變型。由此可以推斷,該雌鼠的突變一定為
A.顯性突變 B.隱性突變
C.常染色體上的基因突變 D.X染色體上的基因突變
14.子代不同于親代的性狀,主要來自基因重組,下圖中發(fā)生基因重組的有

A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤ C.③⑥ D.④⑤
15.下圖中a、b是核酸鏈,C是肽鏈。據(jù)圖分析錯誤的是

A.a→b→c依次表示基因表達過程的轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.圖中氨基酸沒有改變說明基因突變未發(fā)生
C.圖中氨基酸沒有改變是由于密碼的簡并
D.突變后的基因往往是原基因的等位基因
16.有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的說法,錯誤的是
A.低溫與秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的原理相似
B.制作臨時裝片的程序為:選材→固定→解離→漂洗→染色→制片
C.實驗試劑及作用分別為:卡諾氏液→固定細胞,改良苯酚品紅染液→染色
D.誘導(dǎo)后,顯微鏡下可看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
17.下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是
A.基因突變指DNA分子中堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)改變
B.不能通過有性生殖遺傳給后代的變異,不屬于可遺傳變異
C.非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換屬于基因重組
D.染色體變異只能發(fā)生在真核細胞減數(shù)分裂過程中
18.下列育種或生理過程中,沒有發(fā)生基因重組的是

19.下圖顯示一對表現(xiàn)型正常的夫婦及其智障兒子細胞中的兩對染色體(已知受精作用和胚胎發(fā)育過程完全正常),造成兒子異常的根本原因是

A.父親染色體上的基因發(fā)生突變 B.母親染色體上的基因發(fā)生突變
C.母親染色體發(fā)生缺失 D.母親染色體發(fā)生易位
20.某研究性學(xué)習(xí)小組要開展人群中遺傳病的調(diào)查,建議他們不選擇的遺傳病是
A.多指 B.白化病 C.紅綠色盲 D.青少年型糖尿病
21.甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳系譜圖如下,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是

A.甲病為常染色體隱性遺傳病
B.乙病為伴X染色體隱性遺傳病
C.Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/2
D.Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型
22.達爾文自然選擇學(xué)說解決了
A.物種大爆發(fā)的原因
B.群體水平上解釋生物進化的原因
C.可遺傳變異來自于用進廢退和獲得性遺傳
D.生命現(xiàn)象的統(tǒng)一性和生物多樣性的原因
23.英國曼徹斯特地區(qū)有一種樺尺蛾,身體黑色(S)對灰色(s)為顯性。工業(yè)革命帶來的煤煙污染,使這個地區(qū)的樺樹皮都被熏成黑褐色。下表顯示在此期間,樺尺蛾這對基因各自頻率的變化情況,從中直接得出的結(jié)論是


基因
頻率
年份 1850 1860 1700 1880 1890 1900 1910 1920 1930 1940
(S) 5% 15% 25% 35% 45% 55% 65% 75% 85% 95%
(s) 95% 85% 75% 65% 55% 45% 35% 25% 15% 5%
A.種群是生物進化的基本單位 B.基因突變產(chǎn)生進化的原材料
C.自然選擇決定生物進化的方向 D.隔離是新物種形成的必要條件
24.有關(guān)進化和生物多樣性的說法,錯誤的是
A.植食動物全部滅絕會導(dǎo)致牧草多樣性下降
B.狼和鹿在捕食和被捕食的過程中進行著相互選擇
C.生物多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次
D.不同物種在相互影響中不斷進化和發(fā)展就是共同進化
25.濫用抗生素會使其療效下降,甚至導(dǎo)致某些超級病菌的出現(xiàn)。原因是
A.抗生素誘發(fā)了病菌抗藥性基因的產(chǎn)生
B.抗生素的作用對象是病菌原有的各種基因
C.抗生素的選擇作用使抗藥性病菌的數(shù)量增加
D.抗藥性強的病菌所產(chǎn)生的后代抗藥性一定很強
第Ⅱ卷
二、非選擇題:(共50分)
26.(8分)果蠅是遺傳學(xué)研究中的常用材料,性別決定為XY型。請回答有關(guān)問題:
(1)果蠅在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中,位于非同源染色體上的基因會發(fā)生 ,同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生 ,這兩種情況都可能導(dǎo)致基因重組,從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。
(2)果蠅體細胞的染色體數(shù)目為8條,若用光學(xué)顯微鏡觀察其染色體,可用 進行染色。果蠅體細胞中染色體組數(shù)最多有 個。
(3)下面甲、乙圖為果蠅減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的細胞,僅表示了Aa、Bb兩對基因所在的染色體,圖甲表示的是 (填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”),圖乙表示的是 (填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”)。

(4)研究某三只果蠅的兩對相對性狀遺傳時,發(fā)現(xiàn)其基因組成為:甲EFf;乙EeFF;丙eFf,則位于性染色體上的等位基因是 。減數(shù)分裂形成配子時,丙形成的配子種類有 種。
27.(8分)根據(jù)蠶豆花色代謝的途徑,回答有關(guān)問題:

(1)蠶豆花色代謝途徑表明基因可以通過 來控制代謝過程,進而控制生物的性狀。
(2)控制蠶豆花色的兩對基因遵循自由組合定律,原因是 。
(3)基因型為 的藍花植株自交,子代表現(xiàn)為藍花植株:白花植株=3 :1.若將基因型為AaBb的個體進行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計所得的植株中可育的二倍體藍花純種所占比例為 。
(4)用2個蠶豆品種做雜交實驗,結(jié)果為:藍花×白花,F(xiàn)1表現(xiàn)為藍花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為藍花:白花=9: 7。那么,親本白花的基因型為 ,F(xiàn)2白花植株的基因型有 種,其中純合子的比例為 。
28.(8分)已知果蠅中紅眼(A)對白眼(a)為顯性,該基因位于X染色體某一片段。由染色體變異導(dǎo)致的XAXO、XaXO、XXY表現(xiàn)為雌性可育,XOY在胚胎期死亡,F(xiàn)用紅眼雄果蠅(XAY)與白眼雌果蠅(XaXa)雜交得到F1,發(fā)現(xiàn)F1中有—只例外白眼雌果蠅。某小組設(shè)計實驗以探究白眼雌果蠅產(chǎn)生的原因。
實驗思路:將該白眼雌果蠅與 雜交,統(tǒng)計分析子代的性狀表現(xiàn)。
假設(shè)與預(yù)期:
(1)若白眼雌果蠅是由基因突變所致,則子代白眼雄果蠅:紅眼雎果蠅為 ;
(2)若白眼雌果蠅是由X染色體片段缺失所致,則子代紅眼雎果蠅:白眼雄果繩為 ;
(3)若白眼雌果蠅是由染色體數(shù)目變異所致,則白眼雌果蠅基因型為 ,減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子及比例為 。
29.(8分)普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感。╰trr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:

請分析回答:
(1)A組所用育種方法的原理是 。
(2)通過矮稈抗、颢@得矮稈抗病小麥新品種的育種方法屬于 。獲得的矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占 。該育種方法的原理是 。
(3)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮稈抗病植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是 類。A、B、C三組方法中最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是 組。
(4)若采用誘變育種,需要處理大量種子,其原因是基因突變具有 、 和有害性這三個特點。
30.(8分)克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病,F(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY。請回答:
(1)畫出該家庭的遺傳系譜圖并注明每個成員的基因型(色盲等位基因以B和b表示)。
(2)導(dǎo)致上述色盲男孩患克氏綜合征的原因是:他的 (填“父親”或“母親”)形成配子時,在 (填“減數(shù)第一次”或“減數(shù)第二次”)分裂過程中 未分離。
(3)若你是遺傳咨詢師,建議這對夫婦再生個 (填“男”或“女”)孩。
(4)基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義。人類基因組計劃至少應(yīng)測 條染色體DNA的堿基序列。玉米(2n=20)基因組計劃至少應(yīng)測 條染色體DNA的堿基序列。
31.(10分)下圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻,a1種群的部分個體越過障礙外遷,與a2同域分布,向d方向進化。據(jù)此回答下列問題:

(1)在遺傳學(xué)和進化論研究中,物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并產(chǎn)生 的—群生物。物種a的兩個種群a1和a2由于地理上的障礙而不能發(fā)生基因交流,這種現(xiàn)象叫做 。
(2)由于食物和棲息條件互不相同,a1和a2發(fā)生的突變和 可能不同,通過 保留下來的基因也不相同。久而久之,a1和a2的 就會形成明顯的差異,從而進化出b和c兩個物種。
(3)c和d雖然生活在同一地域,但己經(jīng)不能相互交配,這說明它們之間存在 。
(4)在此過程中,不論,都是不利變異被淘汰,有利變異得以保存和積累,從而使控制有利變異的基因頻率提高,導(dǎo)致生物朝著適應(yīng)環(huán)境的方向進化。由此可見,生物進化的實質(zhì)是 。


2019-2019學(xué)年度第二學(xué)期高一年級學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測
生物測試答案及評分標準
1—5CBCAC 6—10ACDCD 11—15DDADB 16—20DABDD 21—25CDCDC[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]
26.(每空1分,共8分)
(1)自由組合 交叉互換
(2)龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液或改良苯酚品紅染液) 4 [來源:學(xué)?啤>W(wǎng)Z。X。X。K]
(3)初級精母細胞 精細胞
(4)E/e 4
27.(除說明外,每空1分,共8分)
(1)控制酶的合成
(2)控制花色遺傳的兩對等位基因位于Ⅱ號、Ⅴ號兩對同源染色體上(控制花色遺傳的兩對等位基因位于兩對同源染色體上)
(3)AABb、AaBB (2分) 0
(4)aabb 5 3/7
28.(除說明外,每空1分,共8分)
紅眼雄果蠅(2分)
(1)1∶1 (2)2∶1
(3)XaXaY (2分) XaXa :Y : Xa :XaY=1:1:2:2(2分)
29.(每空1分,共8分)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
(1)基因重組  (2)單倍體育種  100% (基因重組和)染色體變異
(3)Ⅱ C (4)低頻性 不定向性
30.(除說明外,每空1分,共8分)
(1)見下圖(2分)

(畫準確可得1分,基因型標注均正確再得1分)
(2)母親  減數(shù)第二次 姐妹染色單體形成的兩條子染色體未分離
(3)女[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
(4)24 10
31.(除說明外,每空1分,共10分)[來源:Z§xx§k.Com]
(1)可育后代(2分) 地理隔離 (2分) (2)基因重組 自然選擇 基因庫
(3)生殖隔離 (4)種群基因頻率的定向改變(2分)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/1152803.html

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