親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間你們又度過了一學(xué)期，可以回家輕輕松松的享受暑假了，為大家準(zhǔn)備了語文高一暑假作業(yè)答案，歡迎閱讀與選擇!

一、1、qin,qiǎng,m,y，k,jun,xū,ju,

dng,shu,qiǎo,ho,pǐ,qing,ju

2、休戚與共，滄海一粟，膩煩，贖罪，心不在焉，搖曳不定，輪廓，羞澀，懇求，兜圈，禁錮，懇求，教誨/會(huì)，瞥見，豐饒

3、B4、B5、D

6.ACBD

7.通感、擬人

8.思路上照應(yīng)下文“這樣想了好幾年”;說明對(duì)生與死的選擇雖然是一個(gè)長(zhǎng)期困撓“我”的問題，對(duì)這個(gè)問題有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，“我”經(jīng)過了艱難的思考和抉擇。

9.因?yàn)椤拔摇睂?duì)“死”有了一個(gè)樂觀而坦然地態(tài)度。

三、10、它可能是一條江，讓你體會(huì)澎湃;它可能是一卷線裝書，讓你品味深沉。(此題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則暗藏機(jī)關(guān)，其隱性要求是非常多的。首先，從整段話的大語境看，所描寫的對(duì)象應(yīng)是能夠表現(xiàn)“崇高”的特點(diǎn)的，同時(shí)，選準(zhǔn)對(duì)象后，描寫內(nèi)容也要從“崇高”的角度來寫，如果寫成“它可能是一條小溪，讓你感受清涼”或“它可能是一朵白云，讓你感受輕柔”等，都是不合語境的。其次，從例句看：巍峨是山的特點(diǎn)，激越是交響樂的特點(diǎn)，那意味著我們仿寫的句子中的賓語也應(yīng)是描寫對(duì)象所具有的特點(diǎn)，而且應(yīng)該是形容詞。再有，從語段的層次看，前一空應(yīng)填自然物，后一空應(yīng)填人文景觀。)

11、現(xiàn)代人因生存空間的狹窄，心靈的空間日見擁擠;胸中的浪漫詩神被商業(yè)性流行文化的氣浪卷走，心不復(fù)空靈。

12、第①句,去掉"人際".

第②句,"感情的好壞"改為"感情融洽的程度".

第③句,"建立"改為"加強(qiáng)".

第⑤句,去掉"學(xué)生".(其他改法只要對(duì)即給分)

13、①李某由于一年來工作成績(jī)突出而被準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資.

②后來他被誣告違反有關(guān)財(cái)經(jīng)制度而被取消了這一獎(jiǎng)勵(lì).

③部門經(jīng)理請(qǐng)示免除對(duì)他的處罰.

④總公司批準(zhǔn)了部門經(jīng)理的請(qǐng)示.

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