高一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷附答案

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篇一:2015-12月考試卷附答案

選擇共32分 1-7每個(gè)2分共14分 8-13每個(gè)3分共18分 1. 選出下列注音全對(duì)的一項(xiàng)( )

A. 癸(guǐ)丑修楔(xì)窈(yǎo)窕(tiǎo) 釃(chī)酒臨江 ⑤美麗如河流,越深越無(wú)聲 ⑥美麗如醇酒,越久香越濃

A.①④⑤ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥ 6.選出句式不同于其他三句的一句( )

A.蘇子與客泛舟,游于赤壁之下B.映帶左右

C.凌萬(wàn)頃之茫然 D.不能喻之于懷 B. 流觴(shāng) 愀(qiǎo)然 扁(piān)舟游目騁(chěng)懷 7.下列文學(xué)常識(shí),不正確的一項(xiàng)是( )

C. 壬(rén)戌 (xū) 扣舷(xuán) 舉酒屬(zhǔ)客齊彭殤(shāng) A.報(bào)告文學(xué)是一種既具有新聞性,又具有文學(xué)性的體裁。夏衍在《包身工》D. 麋(mí)鹿 狼籍(jiè)馮 (píng) 虛御風(fēng) 橫槊(shu) 中用點(diǎn)面結(jié)合的方式介紹了包身工的來(lái)歷、身份,說(shuō)明了包身工制度的產(chǎn)2.下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是( ) 生、發(fā)展和,對(duì)當(dāng)時(shí)提倡的報(bào)告文學(xué)運(yùn)動(dòng)起了推動(dòng)和示范A. 湍急哮喘 惴惴 不絕如縷 作用,在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上具有很大影響。

B. 挾持威脅 協(xié)調(diào) 正襟危坐 B. 王羲之,字逸少,漢族,東晉時(shí)期著名書(shū)法家,有“書(shū)圣”之稱(chēng)。其書(shū)C. 渺茫縹緲 綺麗 漁樵江渚 法兼善隸、草、楷、行各體,精研體勢(shì),代表作《蘭亭集序》被譽(yù)為“天D. 船舷弓弦 炫酷 滄海一栗

下第一行書(shū)”。

3.下列各句中劃線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)

C. 我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是司馬遷寫(xiě)的《史記》,此書(shū)記錄了上自黃帝,A. 莊子具有這種由超凡絕俗的大智慧中生長(zhǎng)出來(lái)的清潔精神,天下無(wú)論是下至漢武帝太初年間共三千余年的歷史,被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離污濁還是清明,他都能處之泰然。 騷”。

B.盜版碟的零售價(jià)低得駭人聽(tīng)聞。

D. 蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人,南宋杰出文學(xué)家,書(shū)畫(huà)家,C

與父蘇洵,弟蘇轍并稱(chēng)“三蘇”。他博學(xué)多才,是著名的散文家,為唐宋八D 大家之一。

4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

結(jié)合《蘭亭集序》原文,完成下面的題目8-10。

A.氣象專(zhuān)家分析,目前山東省大部分地區(qū)氣溫偏低,主要原因是由最近一8.對(duì)下列句子中的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是() 段時(shí)間陰雨天氣多、光照不足所引起的。

A.或因寄所托 因:隨著 B.我認(rèn)為,要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育,從而實(shí)現(xiàn)以人文精神本身的B.暫得于己 暫:一時(shí) 美感和無(wú)窮魅力感染學(xué)生,讓他們充實(shí)精神世界。

C.感慨系之矣 系:附著

C.通過(guò)這起網(wǎng)上消費(fèi)糾紛引起的官司,使消費(fèi)者認(rèn)識(shí)到在購(gòu)買(mǎi)貴重物品時(shí)D.況修短隨化 修:美好

要注意保留消費(fèi)憑據(jù)。

9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法判斷正確的一項(xiàng)是( ) D. 他的文章章法有條不紊,堪稱(chēng)扎實(shí),可是大致平起平落,順序發(fā)展,很①引以為流觴曲水 ②亦足以暢敘幽情

少采用逆序和旁敲側(cè)擊柳暗花明的手法。

③及其所之既倦 ④后之覽者,亦將有感于斯文 5. 填在下列空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是( )

A.兩個(gè)“以”相同,兩個(gè)”之”字相同那個(gè)春天的黃昏,當(dāng)滿樹(shù)繁花無(wú)經(jīng)意間闖入我的眼簾,我的心不禁為B.兩個(gè)“以”相同,兩個(gè)”之”字不同 之震顫。我驚詫?zhuān)陼r(shí)間,樹(shù)天天在,花年年開(kāi), ,C.兩個(gè)“以”不同,兩個(gè)”之”字不同一連好幾天,,望它們悄然散發(fā)著生命的芬芳。美麗的花樹(shù),D.兩個(gè)“以”不同,兩個(gè)”之”字相同

寂寞的花樹(shù),使我領(lǐng)悟了一句話:。 10.下列各句對(duì)的解讀,不正確的一項(xiàng)是( ) ①可我竟然從未留意過(guò)這近在咫尺的美

A.選自《晉書(shū)·王羲之傳》,序,古代文體的一種,大多用以題贈(zèng),②可對(duì)于這近在咫尺的美,我竟然從未留意過(guò) 或作為著述的前言。第四段內(nèi)容突出了書(shū)序的特點(diǎn)。

③我?guī)е环N愧疚的心情站在陽(yáng)臺(tái)上望它們

B.第三段寫(xiě)蘭亭集會(huì)后的感觸,以“悲”字為基調(diào),主要圍繞“死生亦大”

C.第三段首句“夫人之相與,俯仰一世”是緊承上文“群賢畢至,少長(zhǎng)感也,, ,,集”,由此也引出了上文“仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛”。 橫槊賦詩(shī) ,固一世之雄也,而今安在哉? D.“死生亦大矣”,暗含有生之年應(yīng)當(dāng)做些實(shí)事,不宜空談玄理之意,是6) ,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。 作者的基本觀點(diǎn)。語(yǔ)言清新樸實(shí),敘議結(jié)合,在雕章琢句、華而不實(shí)現(xiàn)代文共18分 的文風(fēng)充斥文壇的當(dāng)時(shí),顯得尤為可貴。 《陪著母親看花開(kāi)花落》 結(jié)合《赤壁賦》原文,下面的題目。 崔修建 11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 68歲的母親剛剛搬到城里不到半年,竟然被醫(yī)生宣判得了老年癡呆A.雖一毫而莫取雖: 即使 癥。他一時(shí)無(wú)法接受這突如其來(lái)的變故,因?yàn)樗哪恐械哪赣H一向是堅(jiān)韌B.山川相繆,郁乎蒼蒼 繆: 同“繚”,繚亂。 的,那么多的磨難 都沒(méi)有擊倒過(guò)她。然而,他現(xiàn)在必須要面對(duì)這樣的事實(shí)C.擊空明兮溯流光 溯:逆流而上-----老年癡呆癥正將母親一點(diǎn)點(diǎn)地拉入越來(lái)越痛苦的死亡之旅,母親開(kāi)始失D.是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適 適:舒適,引申為享受 憶。幾個(gè)月后,竟連她最疼 愛(ài)的兒子也不認(rèn)識(shí)了。 12.選出對(duì)下列加點(diǎn)的“乎”字意義與用法判斷正確的一項(xiàng) ( )母親的這一生實(shí)在是太辛苦了,在黃土高原上那個(gè)貧瘠的小山村,母親①飄飄乎如遺世獨(dú)立 ②浩浩乎如馮虛御風(fēng) ③而又何羨乎 ④相與枕藉三十五歲失去丈夫,一個(gè)人守著幾畝薄地,苦苦地拉扯著三個(gè)孩子,不但乎舟中 讓他們健康地長(zhǎng)大, 還把他們都送進(jìn)了大學(xué),漏雨的寒舍竟成了山村遠(yuǎn)近A.只有①②同 B.只有①④同 C.只有②③同 D.①②③④各不相同 聞名的“大學(xué)生之家”,還讓三個(gè)孩子在外面的廣闊世界里各自打出一片令13.下列對(duì)原文第三段內(nèi)容的敘述與分析,不正確的一項(xiàng)是 人羨慕的天地。一個(gè)兒子和一個(gè)女兒 都是國(guó)外知名企業(yè)里的金領(lǐng),最小的A.這段寫(xiě)客人感慨人生短促無(wú)常的悲觀情緒。 他如今已是一家大公司的總裁,身價(jià)早已過(guò)千萬(wàn)元。 B.作者借主客問(wèn)答的形式,撫今追昔,暢述對(duì)天地人生的感觸。 自從母親住進(jìn)城里,他就開(kāi)始減少工作上的應(yīng)酬,努力地多擠出一些C.這段文字寫(xiě)曹操擊敗劉備,攻破荊州,又率領(lǐng)浩浩蕩蕩的軍隊(duì)沿江而下,時(shí)間陪母親。母親生病后,他連工作的時(shí)間都大大地壓縮了,除了特別重戰(zhàn)艦千里相連,戰(zhàn)旗遮天蔽日,目的是贊揚(yáng)曹操。 要的事情到公司去處理一下,他把大量的時(shí)間留給了母親,他想陪著母親D.客人從眼前的明月、江水、山川,想到曹操的詩(shī)。世間萬(wàn)物,英雄豪杰,走完生命最后這一段讓人心疼的路。 不過(guò)是過(guò)眼煙云,隨著歲月的流逝而灰飛煙滅,風(fēng)消云散。他想盡一切辦法,期望喚醒母親的記憶,然而,可惡的病魔似乎有意難14.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。11分 為他,母親已經(jīng)什么都不記得了,任他怎樣竭盡全力。給她洗腳時(shí),看到(1)3分固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。 她那木然的樣子,他心酸得直想大哭一番。 翻譯: 唯一讓他感到有些欣慰的是,母親對(duì)他擺到陽(yáng)臺(tái)上的那一盆盆花,似乎(2)4分所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也。 有著一種特別的喜愛(ài)。每天都在忙著為它們澆水、松土、修剪然后,翻譯就呆呆地坐在那里,靜靜地看著那些花,眼睛里閃著慈祥的光亮。 (3)2分客有吹洞簫者 ,倚歌而和之。每每此時(shí),他也會(huì)安靜地坐在母親身旁,一會(huì)兒看看母親,一會(huì)兒看看翻譯那些姹紫嫣紅的花朵,細(xì)細(xì)的陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃,柔柔地拂著面頰,聽(tīng)著時(shí)(4)2分固一世之雄也 ,而今安在哉? 光流動(dòng)的聲音,他的思緒不禁肆意地漫射開(kāi)來(lái)。 翻譯 他記憶里的母親一向喜歡花的,無(wú)論是爬滿柵欄的牽;ǎ是后院15.默寫(xiě)5分每空0.5分 的刺梅,連那金黃的蒲公英和紫色的打碗花,她都喜歡得了不得。她曾說(shuō),1) ,少長(zhǎng)咸集。 懂得了花的生命,就能品出生活的滋味。那時(shí)他正是被夢(mèng)想激勵(lì)的翩翩少2)此地有, ,又年,無(wú)暇也不愿去慢慢地賞花,自然無(wú)法讀出藏在花里的奧妙意蘊(yùn)。 有 ,映帶左右。 時(shí)間久了,那些鮮亮的花朵,仿佛都懂母親和他的綿密的心思,在他3)故列敘時(shí)人,錄其所述, ,所以興懷,其致一也。 們母子深情滿懷的注視中,有的開(kāi)得淡然,有的開(kāi)得熱烈,有的開(kāi)得急促,4)舞幽壑之潛蛟 , 。 有的開(kāi)得從容,有的 開(kāi)得短暫,有的開(kāi)得持久,有的開(kāi)得繁盛,有的開(kāi)得

的故事。 與花朝夕相守,漸漸地,他揮走了彌漫心頭的傷感。他知道:癡呆的 母親依然是幸福的,雖然很多很多的人間往事,她都已經(jīng)無(wú)法記起,但她20. 語(yǔ)用4分 為下面一則新聞擬一個(gè)標(biāo)題,不超過(guò)10個(gè)字。 慈愛(ài)的眼里有花,靜謐的心里有花,她那如花一樣豐富的情感,只是她無(wú)據(jù)新華社北京2月27日電 美國(guó)一名男子因下雨天打傘遭遇的麻煩而突發(fā)法與人交流而已。 靈感,發(fā)明出一種新型雨傘,可以幫助雙手完全“解放”出來(lái),同時(shí)防止在陪伴母親看花開(kāi)花落的日子里,他疏于公司的管理,喪失了幾次重傘因風(fēng)大而被吹翻。發(fā)明者將它稱(chēng)之為世界上第一款不用手撐的雨傘。 要的商機(jī),少賺了數(shù)百萬(wàn)元。但他絲毫不后悔,他跟最好的朋友說(shuō):“其實(shí),英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道,這種雨傘名為“Nubrella”,發(fā)明者艾倫考夫曼不是我在陪母親,而是母親在陪我。偉大的母親在她生命的最后歷程里,現(xiàn)年45歲,曾經(jīng)是一名職業(yè)網(wǎng)球手。這種雨傘打開(kāi)成半球形,里面裝有背仍然在默默地教我理解生命的要義! 帶,使用時(shí)將背帶套在肩膀上即可固定。只需輕按一個(gè)按鍵,雨傘就會(huì)自一瓣瓣的花開(kāi),一瓣瓣的花落,誰(shuí)聽(tīng)懂了歲月深情的叮嚀?誰(shuí)又饋贈(zèng)動(dòng)打開(kāi)。這種新型傘用尼龍和鋁合金制成,其前端傘面采用熱塑性聚氨酯了歲月珍貴的禮物?在那些平凡瑣屑的日子里,在那些絢麗張揚(yáng)的日子里,為材料,重約1.2公斤,售價(jià)30英鎊(約合59美元)。除擋雨外,這種面對(duì)那一對(duì)心意綿綿 母子,我們除了奉上一份由衷的敬佩,還應(yīng)該輕叩心防風(fēng)的新型雨傘同時(shí)具有保暖功能。考夫曼說(shuō),雖然戴上這種新型雨傘會(huì)扉:我們是否仍有一份從容看花的心情,是否仍有一份讀懂花語(yǔ)的認(rèn)真和讓人們的形象看上去“不佳”,但“當(dāng)你在一個(gè)糟糕的天氣外出,不會(huì)有執(zhí)著? 許多人注意你的形象”。 16.下列對(duì)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )4分

A.這篇文章題為“陪母親看花開(kāi)花落”,其實(shí)更是一次母親陪“他”看花

并默默地教“他”理解生命的要義的過(guò)程。

B.當(dāng)母親在逐漸失憶幾個(gè)月后,竟連她最疼愛(ài)的兒子也不認(rèn)識(shí)了,他的

心情是心酸、失望、痛苦而無(wú)奈的。

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 C.“漏雨的寒舍竟成了山村遠(yuǎn)近聞名的‘大學(xué)生之家’,還讓三個(gè)孩子在

當(dāng)一只玻璃杯中裝滿牛奶的時(shí)候,人們會(huì)說(shuō)“這是牛奶”;當(dāng)改裝菜油外面的廣闊世界里各自打出一片令人羨慕的天地!弊髡呦敫嬖V我們:吃得

的時(shí)候,人們會(huì)說(shuō)“這是菜油”。只有當(dāng)杯子空置時(shí),人們才看到杯子,說(shuō)苦中苦,方為人上人。

“這是一只杯子”。 D.文中提到“他”減少工作上的應(yīng)酬來(lái)陪母親,雖然能夠反映出他的一

同樣,當(dāng)我們心中裝滿成見(jiàn)、財(cái)富、權(quán)勢(shì)的時(shí)候,就已經(jīng)不是自己了。 片孝心,但也能折射出成功后的他對(duì)工作已有了一絲懈怠。

請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 E.運(yùn)用第三人稱(chēng)的手法,將敘事與抒情巧妙地融合,語(yǔ)言樸實(shí),內(nèi)

要求:①自定立意;②自擬標(biāo)題;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文體特征蘊(yùn)豐厚。

鮮明。 17.根據(jù)全文內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析母親的性格特點(diǎn)。(4分)

18.怎樣理解“懂得了花的生命,就能品出生活的滋味”在文中的含義?(4

分)

19.閱讀,你獲得了哪些啟示?請(qǐng)結(jié)合原文并聯(lián)系自身的經(jīng)歷,談?wù)勀?/p>

的認(rèn)識(shí)。(6分)

本試卷共4頁(yè) 第3頁(yè)

選擇共32分 1-7每個(gè)2分共14分 8-13每個(gè)3分共18分 1.B2.D3A(A. 處之泰然:處在危急或困難的境地卻跟平常一樣。等同于“安之若素”B.應(yīng)為聳人聽(tīng)聞。聳人聽(tīng)聞是使人聽(tīng)了非常吃驚害怕。駭人聽(tīng)聞是夸大或捏造事實(shí),使人聽(tīng)了感到驚異或震動(dòng)。C.應(yīng)為躊躇滿志。自鳴得意表示很得意,多含貶義。躊躇滿志形容對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。 D.應(yīng)為刮目相看。刮目相看是縱向比較,另眼相看是橫向比較。) 4.D解析:A項(xiàng)句式雜糅,“原因”和“由所引起的”雜糅;B句末能給新聞增色添輝,能幫受眾選擇閱讀,使其產(chǎn)生共鳴。 新聞標(biāo)題大體包涵了三個(gè)方面的特征:首先必須是新聞事實(shí)的概括,其次是新聞組成的一個(gè)部分,最后可以對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行評(píng)說(shuō)。因此,新聞標(biāo)題往往都是文字簡(jiǎn)潔,極具個(gè)性,可以使受眾通過(guò)它對(duì)新聞事實(shí)有所了解,具有新聞信息的導(dǎo)讀作用。 作文50分 加殘缺的成分“的目標(biāo)”;C項(xiàng)缺主語(yǔ),將“通過(guò)”或“使”去掉。

5.B解析:②“這”指代上文。③“望它們”與下文銜接。⑤與“悄然” “寂寞”相呼應(yīng)。6.C

7.D 北宋 8.D 修:(壽命)長(zhǎng)9.C10.A.11.B12.A13.C 14.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。11分 15.默寫(xiě)5分每空0.5分 現(xiàn)代文共18分

16.AE(B“失望、痛苦、無(wú)奈”不對(duì)C此處并非為了勵(lì)志D“對(duì)工作已有了一 絲懈怠”無(wú)據(jù))

17.堅(jiān)韌勤勞。母親經(jīng)歷了許多磨難,它們卻未擊倒她;在黃土高原貧瘠 的小山村將三個(gè)孩子培養(yǎng)成人成才。熱愛(ài)生活,內(nèi)心豐富。母親喜歡花, 有如花一樣豐富的情感。又如:從容、認(rèn)真、執(zhí)著。在生命平凡或絢爛、 健康或癡呆的日子里從容看花,品讀花語(yǔ)。(答對(duì)2點(diǎn)且分析給4分) 18.每一種花都在展示一種生命的樣式,都在講述著一段生命的故事;與 花朝夕相處,讓心更靜謐,情感更豐富,使人理解生命的要義;有從容看 花的心情,有讀懂花語(yǔ)的認(rèn)真和執(zhí)著,在花開(kāi)花落中,可以聽(tīng)懂歲月深情 的叮嚀。(答對(duì)2點(diǎn)4分)

19.孝敬最好的方式是陪伴,和親人一起感受生命的歷程才能更好地理解 他們; 在歲月流逝中要擁有一份從容看花的心情。從花的生命樣式中品出 生活的滋味,理解生命的要義。

花的生命那樣豐富、認(rèn)真、執(zhí)著,人的生命也應(yīng)擁有同樣的品質(zhì)。 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)略。(結(jié)合原文每點(diǎn)2分,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)2分;若聯(lián)系現(xiàn)實(shí)答出2點(diǎn) 并言之成理,可給2分) 20.4分

答案 示例:世界首款“免提傘”面世(4個(gè)詞語(yǔ)每詞1分)

分析:此題為概括信息題,其應(yīng)用性、能力性、綜合性很強(qiáng),與日常生活 實(shí)際聯(lián)系得很緊密。答題時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確把握語(yǔ)段的主要信息,進(jìn)行合理壓縮, 且注意字?jǐn)?shù)的限制。標(biāo)題是新聞和受眾之間的橋梁,受眾可以通過(guò)標(biāo)題了 解新聞,新聞可以通過(guò)標(biāo)題宣傳思想。一個(gè)好的新聞標(biāo)題,猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛,

篇二:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分)

1、中國(guó)“口述實(shí)錄體文學(xué)”深入發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志作品是 (③ ) ①《世界大串聯(lián)》②《長(zhǎng)征風(fēng)云》③《絕對(duì)隱私》④《張學(xué)良將軍》

2、代表新時(shí)期報(bào)告文學(xué)“第一浪潮”發(fā)端的標(biāo)志性作品是 (③) ①《洪荒啟示錄》②《人妖之間》③《哥德巴赫猜想》④《包身工》

3、下列紀(jì)實(shí)文學(xué)作品中,屬于對(duì)中國(guó)教育問(wèn)題深刻思考的作品是 (④)

①《亞細(xì)亞怪圈》②《花環(huán)與鎖鏈》③《涅磐》④《神圣憂思錄》

4、由李延國(guó)首創(chuàng)的報(bào)告文學(xué)新結(jié)構(gòu)形式是 (③)

① 集納式②輻射式③卡片式④板塊式

5、以創(chuàng)作“黑色系列”傳記文學(xué)著稱(chēng)的作家是 (③ ) ① 李延國(guó)②安頓③葉永烈④徐遲

6、《唐山大地震》的作者是 (③ )

① 安頓②張世黎③錢(qián)鋼④理由

7、被劉白羽贊這“史詩(shī)式的報(bào)告文學(xué)”的作品是 (②)

①《神圣憂思錄》②《在這片國(guó)土上》③《走出神農(nóng)架》④《尋找中國(guó)潮》

8、張辛欣的《北京人》屬于 (② )

① 傳記體②口述實(shí)錄體③報(bào)告小說(shuō)④影視劇

9、新聞性功能與文學(xué)性功能并重的紀(jì)實(shí)文學(xué),主要指 (④) ① 問(wèn)題性報(bào)告文學(xué)②人物性報(bào)告文學(xué)③全景性報(bào)告文學(xué)④事件性報(bào)告文學(xué)

10、《黑色的七月》思考和表現(xiàn)的問(wèn)題是 (④)

①婚姻裂變問(wèn)題②海關(guān)走私問(wèn)題③生態(tài)平衡問(wèn)題④教育改革問(wèn)題

二、多項(xiàng)選擇題(每小題2分,共10分)

1、下列紀(jì)實(shí)文學(xué)作品中,屬于賈魯生對(duì)中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期金錢(qián)與道德關(guān)系的思考的作品有(②③④)

①《花環(huán)與鎖鏈》②《亞細(xì)亞怪圈》③《性別悲劇》④《丐幫漂流記》⑤《北京失去平衡》

2、在事件類(lèi)和“問(wèn)題”類(lèi)的紀(jì)實(shí)文學(xué)中,刻畫(huà)人物的手法多是 (①⑤) ① 白描②類(lèi)比③細(xì)描④分類(lèi)⑤特寫(xiě)手法

3、下列報(bào)告文學(xué)屬于集納式結(jié)構(gòu)的有 (①④⑤ )

①《神圣憂思錄》②《哥德巴赫猜想》③《為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟》④《陰

陽(yáng)大裂變》⑤《中國(guó)的“小皇帝》

4、下列傳記文學(xué)作品中,屬于“灰色系列”的有 (②③④)

①《陳伯達(dá)傳》②《梁漱溟傳》③《馮友蘭傳》④胡風(fēng)傳》⑤《劉少奇?zhèn)鳌?5、安德烈巴贊的紀(jì)實(shí)文學(xué)體現(xiàn)為 (①③⑤ )

① 強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)對(duì)象的真實(shí)②強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)對(duì)象的虛實(shí)結(jié)合③強(qiáng)調(diào)事物的時(shí)間和空間的真實(shí)④強(qiáng)調(diào)事物的時(shí)空虛構(gòu)⑤強(qiáng)調(diào)敘事結(jié)構(gòu)的真實(shí)

三、填空題(每空1分,共10分)

1、 問(wèn)題報(bào)告文學(xué)又稱(chēng)為_(kāi)____全景___式報(bào)告文學(xué)。

2、 傳記文學(xué)是__史學(xué)___與文學(xué)綜合的產(chǎn)物。

3、 魏巍的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》創(chuàng)造了報(bào)告文學(xué)的___橫式結(jié)構(gòu)_(集納法)__新模式。

4、 從審美角度講,紀(jì)實(shí)文學(xué)兼具形象美與___理性美______兩種美的特質(zhì)。

5、 關(guān)于隱私問(wèn)題的紀(jì)實(shí)文學(xué),其“潛入”的深度,首先表現(xiàn)在它的“___心理現(xiàn)實(shí)_____”的濃度方面。

6、 在“口述實(shí)錄體”的紀(jì)實(shí)文學(xué)中,作家是以人物“____自畫(huà)像______”的方式去創(chuàng)造人物典型的。

7、 側(cè)重_____新聞性____和信息性,靠密集的信息量去吸引讀者的紀(jì)實(shí)文學(xué),主要集中在問(wèn)題性報(bào)告文學(xué)方面。

8、 《丐幫漂流記》是非戲劇化結(jié)構(gòu),也屬_____板塊_________結(jié)構(gòu)。

9、 《史記》的問(wèn)世,開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體的______編年________體載,標(biāo)志著我國(guó)傳記文學(xué)的開(kāi)端。

10、 《杜月笙全傳》是一本建國(guó)四十年來(lái)罕見(jiàn)的______________書(shū)籍。

四、名詞解釋?zhuān)啃☆}3分,共15分)

1、 紀(jì)實(shí)文學(xué)

凡是具有非虛構(gòu)性、紀(jì)實(shí)性和文學(xué)性相融合的文體,都可以稱(chēng)之為紀(jì)實(shí)文學(xué)。

2、 專(zhuān)訪

是新聞通訊文體中一種特殊報(bào)道形式,是對(duì)事先選定的專(zhuān)門(mén)采訪對(duì)象進(jìn)行專(zhuān)題性訪問(wèn)紀(jì)實(shí)。

3、 電視報(bào)道劇

是電視劇直接與新聞、報(bào)告文學(xué)相結(jié)合而孕育的一種電視藝術(shù)樣式

4、 報(bào)告文學(xué)

是以文學(xué)手段反映現(xiàn)實(shí)生活中具有典型意義的真人真事,是帶有新聞報(bào)道性質(zhì)的一種文學(xué)樣式。

5、 廣播錄音報(bào)道

是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況音響與廣播工作者的解說(shuō)相結(jié)合的錄音形式去報(bào)道新聞事實(shí)的廣播形式。

五、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共30分)

1、 簡(jiǎn)述報(bào)告文學(xué)的三種基本類(lèi)型。

①人物報(bào)告文學(xué)(1分)

②事件報(bào)告文學(xué),即以國(guó)內(nèi)外重大事件為描寫(xiě)對(duì)象的完整事件、故事和翔實(shí)的始末描寫(xiě)。

(2分)

③問(wèn)題報(bào)告文學(xué),即圍繞某一社會(huì)問(wèn)題,廣泛集納不同時(shí)空的大量事實(shí)進(jìn)行立體觀、宏觀考察和綜合反思的報(bào)告文學(xué)。(2分)

2、 簡(jiǎn)述當(dāng)代中國(guó)傳記文學(xué)的多元化格局。

①表現(xiàn)為傳主的多元化。傳主的身份如:現(xiàn)當(dāng)代政治人物、當(dāng)代影視歌壇體壇明星等。(2分)

②表現(xiàn)為作家的審美向度的多維化。傳記不再是偉人名人的專(zhuān)利品,讓尋常百姓人物也走入傳記,這是審美視野的大拓展。(3分)

3、 簡(jiǎn)述紀(jì)實(shí)文學(xué)對(duì)電影特寫(xiě)式手法的運(yùn)用。

①紀(jì)實(shí)文學(xué)的電影特式手法源于電影藝術(shù)。(1分)

②特寫(xiě)鏡頭有一種把事物原太放大了的效果,讓人可以看到人或物的細(xì)部,造成較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊感。(1分)

③把電影特寫(xiě)手法用于紀(jì)實(shí)文學(xué)創(chuàng)作是一個(gè)發(fā)展。(1分)

④作者先是抓住人物或事物的富有特征的片段,以鏡頭推進(jìn)的方式對(duì)被描寫(xiě)對(duì)象作繪聲繪色的描繪,印象鮮明、感染力強(qiáng)。(2分)

4、 現(xiàn)代大眾社會(huì)紀(jì)實(shí)文學(xué)的平民化傾向表現(xiàn)在哪些方面?

①作家創(chuàng)視點(diǎn)的下移是平民化傾向的重要表現(xiàn),即把人文關(guān)懷的主要投注點(diǎn)投射到平民階層的生存方式和喜怒哀樂(lè)上。(2分)

②創(chuàng)作主體的價(jià)值評(píng)判呈現(xiàn)出平民化傾向,即對(duì)危害人民利益的丑行惡德給以毫不容情的揭露和批判。

③作者身份和寫(xiě)作方式的平民化傾向,即作家僅僅是一種職業(yè),也是面對(duì)自己精神產(chǎn)品的銷(xiāo)路。(1分)

5、 簡(jiǎn)述集納式報(bào)告文學(xué)與傳統(tǒng)報(bào)告文學(xué)的區(qū)別?

集納式報(bào)告文學(xué)與傳統(tǒng)報(bào)告文學(xué)的區(qū)別:

① 它不再著眼于一人一事的小格局報(bào)告,而是注重對(duì)社萬(wàn)象作全景式的攝照,或作集納化的展呈。

② 作品無(wú)中心人物,無(wú)貫穿始終的情節(jié),作者只是依據(jù)寫(xiě)作的意圖,將生活的材料

6、 紀(jì)實(shí)文學(xué)的新聞性大增殖表現(xiàn)在哪些方面?

六、論述題(共25分)

1、 試述紀(jì)實(shí)影視劇的創(chuàng)新意義?(12分)

2、 如何理解報(bào)告文學(xué)的理性思辯?(13分)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/1185014.html

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