高中一年級(jí)上學(xué)期語文第四單元檢測題(一)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一、(14分,每小題2分)

1.下列各組中加點(diǎn)的字,讀音完全正確的一項(xiàng)是 D

A.匹配(pī) 沙家浜(bīng) 綿亙(gèng) 餓殍(piāo)遍野

B.縊死(yì) 僥(jiǎo)幸 國子監(jiān)(jiān) 潺(chán)潺流水

C.蹉跌(dié) 蛤蟆(mó) 巷道(xiàng) 綽有余裕(chuò)

D.慰藉(jiè) 揣(chuǎi)摩 累贅(léi) 悵望低徊(huí)

2.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( C )

A.戕害 走頭無路 無暇顧及 顯得暄鬧 嫉恨污蔑

B.喝采 歷盡蒼桑 大聲遣責(zé) 舉止安祥 咆根問底

C.汲取 民不聊生 殺一警百 苦思冥想 振臂一呼

D.曙光 慷概激昂 必恭必敬 再接再勵(lì) 通霄達(dá)旦

3.依次填入下列空格中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

①在常人難以想象的 ____環(huán)境中,他憑借 ____ 的精神創(chuàng)造了如此巨大的成績確定難能可貴。

②兒子想使母親驕傲,這心情畢竟是太真實(shí)了,____ 使"想出名"這一難登大雅之堂的念頭也多少改變了一點(diǎn)印象。

③他的精神 ____ 在象征著他的生命的偉大事業(yè)中。

A.堅(jiān)苦 艱苦 以至 灌注 B.堅(jiān)苦 艱苦 以致 貫注

C.艱苦 堅(jiān)苦 以至 貫注 D.艱苦 堅(jiān)苦 以致 灌注

C(艱苦,指客觀條件;堅(jiān)苦,指主觀精神。"以至"和"以致"都可以帶出結(jié)果,但以至還有進(jìn)層的作用。貫注,指精神、注意力等;灌注,指把物質(zhì)注入)

4.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A )

A.這件玩意雖然有些年頭了,但古董鑒賞家認(rèn)為,它是一件不名一錢的贗品。

B.安土重遷是中華民族的傳統(tǒng),鳥戀舊林,魚思故淵,樹高千丈,落葉歸根。但百余年來,許多人依然不得不離鄉(xiāng)別井,乃至飄洋過海,謀生異域。

C.這時(shí)父親如果能夠保持著相當(dāng)豐裕的收入,家中當(dāng)然充滿一片天倫之樂。

D.馬加爵殘忍地殺害了三名同學(xué),他是死有余辜的。但是這件事卻引發(fā)了人們對教育深刻的反思。

5.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )

A.他從1990年開始迷上集郵,興趣越來越濃,以至于到了一發(fā)而不可收拾的地步。

B.鼠的聽力很強(qiáng),對于日常聲音,它們會(huì)安之若素,但對于意外之聲音,則受驚而逃避或安然按步不動(dòng)。

C.這昏庸的周幽王放著民不聊生、餓殍遍野的偌大國家不去治理,成天就想著如何才能逗褒姒一笑。

D.會(huì)議期間,農(nóng)科院等單位在會(huì)場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí),攤前車水馬龍,產(chǎn)品供不應(yīng)求。


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