高二語(yǔ)文第三冊(cè)第五單元測(cè)試題(一)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

?一、選擇題(每小題4分共60分)

1.下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字,讀音完全部相同的一組是 ( )

A.狹隘 溢光流彩 曖昧 曖曖遠(yuǎn)人村

B.胸襟 噤若寒蟬 靚妝 靜女其姝

C.芥蒂 生活真諦 締造 望帝春心托杜鵑

D.懦弱 耳濡目染 先儒 俯首甘為孺子牛

2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 ( )

A.心悅臣服 泰然自若 編纂 B.熠熠發(fā)光 山青水秀 神秘

C.頂頂大名 兵慌馬亂 累贅 D.疾俗憤世 罄竹難書(shū) 國(guó)粹

3.依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )

①粗讀魯迅的《燈下漫筆》,你也許聽(tīng)不到它那______的巨響,但只要細(xì)品那些犀利深刻的語(yǔ)言,你就一定能聽(tīng)到它那 ______的吶喊。

②有人到他那里______ 說(shuō)班上早戀問(wèn)題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重了,可是他卻無(wú)動(dòng)于衷,一點(diǎn)______也沒(méi)有。

A.①振聾發(fā)聵 震耳欲聾 ②反應(yīng) 反映

B.①震耳欲聾 振聾發(fā)聵 ②反應(yīng) 反映

C.①振聾發(fā)聵 震耳欲聾 ②反映 反應(yīng)

D.①震耳欲聾 振聾發(fā)聵 ②反映 反應(yīng)

4.依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )

①語(yǔ)言文字的運(yùn)用仍然存在混亂現(xiàn)象,______文言,生造詞語(yǔ)等屢見(jiàn)不鮮。

②近年來(lái)內(nèi)地作家______ 沿海地區(qū),寫(xiě)出不少有關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)題材的好作品。

③科研部門(mén)與生產(chǎn)單位經(jīng)常______ 情況。

④王大夫正在給病人______穿刺手術(shù)。

A.濫用 作客 溝通 施行 B.亂用 做客 勾通 實(shí)行

C.濫用 做客 溝通 實(shí)行 D.亂用 作客 勾通 施行

5.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )

A.圣誕前夕,一場(chǎng)比911更恐怖的襲擊似乎正在緊鑼密鼓籌劃著,為此美國(guó)不得不提高警戒級(jí)別。

B.他獲了進(jìn)步獎(jiǎng),可是學(xué)校獎(jiǎng)給他的筆記本不名一文,以后誰(shuí)知道這個(gè)本子就是他的獎(jiǎng)品呢。

C.班主任一席話,使我豁然開(kāi)朗了,原來(lái):愛(ài),本是一種深刻的理解,一種默默的奉獻(xiàn)啊。

D.陳水扁揚(yáng)言推動(dòng)"公投"蓄意破壞兩岸統(tǒng)一,對(duì)此,我們還能充耳不聞而等閑視之嗎?


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