邢臺一中201-2014學(xué)年學(xué)期第次月考高一年級物理試題第Ⅰ卷（選擇題 共5分）選擇題本題共1小題在每小題給出的四個選項中，全部選對的得分，選對但不全的得分，有選錯或不答的得0分。1．【答案】【gkstk解析】力按性質(zhì)分類分為重力、彈力、摩擦力，重力與萬有引力有關(guān)【考點】力的概念2．一輛沿筆直的公路勻加速行駛的汽車，經(jīng)過路旁兩根相距50m的電線桿共用5s時間，它經(jīng)過第二根電線桿時的速度為15m/s，則經(jīng)過第一根電線桿時的速度為A．2m/s B．10m/sC．m/s D．m/s 【答案】D【gkstk解析】物體經(jīng)過兩根電線桿的平均速度為：由于物體做勻加速直線運動，所以有：聯(lián)立得【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．甲、乙兩拳擊動員競技，甲一拳擊中乙肩部，觀眾可認(rèn)為甲運動員（的拳頭）是施力物體，乙運動員（的肩部）是受力物體，在甲一拳打空的情況下，下列說法中正確的是A．這是一種只有施力物體，沒有受力物體的特殊情況B．此時的受力物體是空氣C．甲的拳頭、胳膊與自身軀干構(gòu)成相互作用的物體D．以上說法都不正確【答案】【gkstk解析】力的作用是相互，同時存在著施力物體與受力物體，只要有力產(chǎn)生必然存在著施力物體與受力物體，甲運動員擊空了，但在其擊拳過程中，其拳頭、胳膊與軀干的相互作用系統(tǒng)內(nèi)由于相互作用而產(chǎn)生力，故選C【考點】4．和壓住兩塊木板，中間夾著一個重量為的立方體金屬塊，它們一直處于靜止?fàn)顟B(tài)。則A．B．C．和，木板和金屬塊之間的摩擦力會增大D．和，金屬塊所受合力會增大【答案】A【gkstk解析】A、B由題知，金屬塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，受到：重力、左側(cè)木板的壓力和摩擦力，右側(cè)木板的壓力和摩擦力，共5個力作用．因金屬塊受到木板的摩擦力，兩者之間必定存在彈力，就肯定在擠壓故A正確，B錯誤C、D若同時增大F和F′，金屬塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零，所受的摩擦力與重力平衡，則知摩擦力保持不變故C、D錯誤【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用有一質(zhì)量為的磚，當(dāng)它平放、側(cè)放和豎放時，運動的磚塊所受到的摩擦力大小關(guān)系為A．B． C． D．無法比較【答案】B【gkstk解析】磚塊的重力為mg，運動時對地面的壓力都N=mg，磚塊與地面間動摩擦因數(shù)μ相同，則運動的磚塊所受到的滑動摩擦力大小f=μN(yùn)=μmg相同，即F1=F2=F3�！究键c】滑動摩擦力．如圖所示，位于水平面上的木塊在斜向右上方的拉力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)，則拉力與靜摩擦力的合力方向是A．向上偏右B．向上偏左 C．豎直向上D．水平向右【答案】C【gkstk解析】物體受四個力處于平衡狀態(tài)，四個力的合力一定為零．其中重力G豎直向下，摩擦力Ff水平向左，支持力豎直向上，拉力斜向右上方；由于四力平衡，任意兩個力的合力與剩余的兩個力的合力等值、方向、共線；重力和支持力的合力方向在豎直方向，故拉力F與靜摩擦力Ff的合力方向也在豎直方向且在拉力F與靜摩擦力Ff之間的某個方向，故一定豎直向上。【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用．火車的速度為，關(guān)閉發(fā)動機(jī)后前進(jìn)70m時速度減為，若再經(jīng)過50s，火車又前進(jìn)的距離為A．50mB．90mC．120mD．160m【答案】B【gkstk解析】設(shè)火車的加速度為a，根據(jù)可得a=故從速度為6m/s到停止所需要的時間故再經(jīng)過50s火車前進(jìn)的距離實際為火車前進(jìn)30s前進(jìn)的距離【考點】勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用．如圖所示，光滑斜面AE被分成四個相等的部分，一物體由A點從靜止釋放，下列結(jié)論中不正確的是A．物體到達(dá)各點的速率B．物體到達(dá)各點所經(jīng)歷的時間C．物體從A到E的平均速度D．物體通過每一部分時，其速度增量【答案】D【gkstk解析】A、根據(jù)運動學(xué)公式得物體由A點從靜止釋放，所以所以物體到達(dá)各點的速率之比B、根據(jù)運動學(xué)公式得物體到達(dá)各點經(jīng)歷的時間C、由于，物體從A到E的平均速度D、，物體通過每一部分時其速度增量不等，故D錯誤�！究键c】勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用．如示，四個木塊在水平力和作用下靜止于水平桌面上，且，，則A．B對A的摩擦力大小為3N，方向與相同B．B對C的摩擦力大小為3N，方向與相同C．D對C的摩擦力大小為1N，方向與相同D．桌面對D的摩擦力大小為1N，方向與相同【答案】ABD【gkstk解析】整體法可得到桌面的摩擦力大小為1N，方向與相同，故D對；隔離法，對A分析可知B對A的摩擦力大小為3N，方向與相同，故A對；對AB分析可知C給B的摩擦力大小為3N，水平向左，故B給C的摩擦力為3N，方向水平向右，故B對；C要保持平衡，D給C的摩擦力一定大小為3N，故C錯�！究键c】共點力平衡．合力與分力下列說法中正確的是：A．合力的大小一定大于每一個分力的大小B．合力的大小至少大于其中一個分力的大小C．合力的大小可能與兩個分力的大小都相等D．合力的大小可能比每一個分力都大也有可能比每一個分力都小【答案】CD【gkstk解析】合力的大小與分力的大小關(guān)系，和他們的夾角有關(guān)。以二力合成為例：當(dāng)兩個力等大且夾角為120°時，合力與分力等大，夾角大于120°時，任一分力都大于合力�！究键c】合力的大小與分力間夾角的關(guān)系1．s內(nèi)與第2s內(nèi)的位移之差是6m，則可知： A．1s內(nèi)的位移為3m B．2s末的速度為8C． D．5s內(nèi)的平均速度為15【答案】AD【gkstk解析】兩段時間為相等的時間段，故由可得：，故C錯誤；第1s的位移等于，故A正確；第2s末的速度，故B正確；前5s內(nèi)的位移，則前5s的平均速度；故D正確�！究键c】勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系1．。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．現(xiàn)用的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，力作用后A．木塊A所受摩擦力大小是12.5NB．木塊A所受摩擦力大小是8NC．木塊B所受摩擦力大小是9ND．木塊B所受摩擦力大小是7N【答案】BC【gkstk解析】C、D、彈簧彈力為：F1=kx=400N/m×0.02m=8N；A木塊與地面間的最大靜摩擦力為：fAm=μGA=0.25×50N=12.5N；B木塊與地面間的最大靜摩擦力為：fBm=μGB=0.25×60N=15N；用F=1N的水平拉力作用在木塊B上，木塊B受彈簧向右的彈力為8N．拉力為1N，共9N，小于最大靜摩擦力，故靜摩擦力為9N，向左，故C正確，D錯誤；A、B、木塊A受到向左的彈力為8N，小于最大靜摩擦力，故A不動，故靜摩擦力為8N，向右，故A錯誤，B【考點】靜摩擦力和最大靜摩擦力；滑動摩擦力1．甲、乙兩車在一平直道路上同向運動，其圖象如圖所示，圖中OPQ和OQT面積分別是和()。初始時，甲車在乙車前方處A．若，兩車不會相遇B．若，兩車相遇2次C．若，兩車相遇1次D．若，兩車相遇1次【答案】ABC【gkstk解析】由圖線可知：在T時間內(nèi)，甲車前進(jìn)了x2，乙車前進(jìn)了x1+x2；A、若x0+x2＞x1+x2，即x0＞x1，兩車不會相遇，所以選項A正確；B、若x0+x2＜x1+x2，即x0＜x1，在T時刻之前，乙車會超過甲車，但甲車速度增加的快，所以甲車還會超過乙車，則兩車會相遇2次，所以選項B正確；C、D、若x0+x2=x1+x2，即x0=x1兩車只能相遇一次，所以選項C正確，D錯誤；【考點】勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的公式1．半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的豎直擋板MN．在半圓柱體P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于平衡狀態(tài)，如圖所示是這個裝置的截面圖．現(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止．則在此過程中，下列說法中正確的是A．MN對Q的彈力逐漸減小B．P對Q的彈力逐漸增大C．地面對P的摩擦力逐漸增大D．Q所受的合力逐漸增大【答案】BC【gkstk解析】A、B、對圓柱體Q受力分析，受到重力、桿MN的支持力和半球P對Q的支持力，如圖重力的大小和方向都不變，桿MN的支持力方向不變、大小變，半球P對Q的支持力方向和大小都變，然后根據(jù)平衡條件，得到由于θ不斷增大，故N1不斷增大，N2也不斷增大；故A錯誤，B正確；C、對PQ整體受力分析，受到總重力、MN桿的支持力N1，地面的支持力N3，地面的靜摩擦力f，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有由于θ不斷增大，故f不斷增大，故C正確；D、物體Q一直保持靜止，故D錯誤�！究键c】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用第Ⅱ卷（共5分）二、實驗題（共分請把正確答案填寫在答題紙相應(yīng)的位置上）．做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，步驟如下：（1）在水平放置的木板上固定一張白紙。（2）把橡皮條的一端固定在木板的A點，另一端連接兩根繩套。（3）通過繩套用兩個互成角度的彈簧測力計來拉橡皮條使橡皮條伸長到某一點O，并記錄O點的位置。（4）此時需記錄下、和兩個彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2。（）改用一個彈簧測力計把橡皮條拉長到 后，再記錄下 和彈簧測力計的讀數(shù)F′。（6）用鉛筆和刻度尺從力的作用點O沿兩繩套的方向畫直線。選好標(biāo)度，按F1、F2的大小做兩個力的圖示。用三角板做平行四邊形，求得合力F。（7）比較一下，力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向是否相同。（8）下圖是甲、乙兩位同學(xué)實驗得出的結(jié)果，同學(xué)的實驗結(jié)果比較符合實驗事實。 【答案】（4） F1的方向、F2的方向（5） O點的位置、F′ 的方向 （8）乙 【gkstk解析】本實驗要記錄力的大小和方向，大小是通過彈簧秤來讀出，方式是通過繩套來確定；為保證分力的作用效果和合力的作用效果相同，本實驗要求每次都把橡皮筋拉到同一點O；F′是一個彈簧秤把橡皮筋拉到O點時的彈力，所以F′與橡皮筋一定在一條直線上，故乙正確�！究键c】實驗：驗證力的平行四邊形定則1．在暗室中用圖示裝置做“測定重力加速度”的實驗。實驗器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾、接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀。具體實驗步驟如下：① 在漏斗內(nèi)盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會以一定的頻率一滴滴地落下。② 用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿名題精品解析：河北省邢臺一中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考（物理）
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