福建省四地六校聯(lián)考2019-2019學(xué)年上學(xué)期第三次月考高一生物

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

“四地六校”聯(lián)考2019-2019學(xué)年上學(xué)期第三次月考高一生物試卷
(考試時間:90分鐘 總分: 100分)

第Ⅰ卷 (選擇題 共50分)
一、單項選擇題(本題共40個小題,第1-30每小題1分,31-40題每題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)
1.下列廣告語中,沒有科學(xué)性錯誤的是( )
A.沒有水就沒有生命 B.這種口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素
C.這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì) D.這種純凈水絕對純凈,不含任何離子
2.某單細(xì)胞生物,體內(nèi)不具葉綠體但有葉綠素,它最可能是( )
A.真核生物 B.異養(yǎng)生物 C.無核膜的生物 D.有線粒體的生物
3.植物從土壤吸收并運輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷,主要用于合成( )
  ①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白質(zhì) ⑥核酸
  A.①④⑥   B.③④⑤   C.④⑤⑥   D.②④⑤
4.淀粉、核酸和抗體的單體分別是( )
A.葡萄糖、五碳糖、氨基酸 B.葡萄糖、核酸、氨基酸
C.葡萄糖、核苷酸、氨基酸 D.葡萄糖、堿基、氨基酸
5.現(xiàn)有100個氨基酸,其中氨基有104個,羧基105個,則由此合成的3條肽鏈中肽鍵數(shù)目、游離的氨基、羧基的數(shù)目分別是( )
A.96、8、9 B. 97、7 、1 C. 97、7、8 D. 97、4、8
6.動植物體內(nèi)共有的糖類是 ( )
①葡萄糖 ②核糖 ③脫氧核糖 ④蔗糖 ⑤乳糖 ⑥糖原 ⑦淀粉 ⑧果糖
A.①④⑥ B.①②③ C.②③⑦⑧ D.④⑤⑥⑧
7.實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個物像如下圖。有關(guān)該實驗的說法正確的是(  )

A.換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
B.實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的面積是實物的600倍
C.若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰物像時物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是①④
D.若視野中有暗有明,則 可能是反光鏡上有污物

8.下列有關(guān)實驗及顯色結(jié)果的敘述,錯誤的是: (  )
A.利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色后可觀察到細(xì)胞核呈紅色,細(xì)胞質(zhì)呈綠色
B.用蘇丹Ⅲ染液可以將動物脂肪細(xì)胞中貯存的脂肪染成橘黃色
C.常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
D.健那綠染液可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 ,而細(xì)胞質(zhì)接近無色
9.DNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是:( ) [來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
A.堿基、核糖、磷酸 B.脫氧核苷酸
C.堿基、脫氧核糖、磷酸 D.核苷酸、堿基、磷酸
10.人的紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞的主要成分都是蛋白質(zhì),但這兩種細(xì)胞的功能卻完全不同,
主要原因可能是構(gòu)成它們的蛋白質(zhì)的( )
①氨基酸種類不同 ②氨基酸排列順序不同
③氨基酸結(jié)合方式不同 ④在細(xì)胞內(nèi)合成的場所不同
A.①②  B.③④  C.①③  D.②④
11.一同學(xué)將下圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉,并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中,則存活下來的乙傘藻其外形是 (  )

12.實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.選用花生檢驗細(xì)胞中有脂肪存在時
可以使用顯微鏡
B.由圖可知小麥種子中還原糖含量最高
C.用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中
存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色
D. 三種干種子中含量最多的化合物都是水
13. 細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實驗(見下圖)進(jìn)行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個細(xì)胞時,將一個細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中,不正確的是 (  )


A.實驗結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
B.實驗①中,b部分細(xì)胞屬于對照組,a部分屬于實驗組
C.實驗②中,a部分的操作與實驗①中的a部分形成前后對照
D.實驗說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)
14. 某多肽的分子式是C42H65N11O9,它徹底水解后只得到下列3種氨基酸則此多肽為
A.6肽 B.9肽 C.7肽 D.8肽
15.科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺 泡細(xì)胞,下表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中正確的是 ( )
細(xì)胞結(jié)構(gòu) 附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 靠近細(xì)胞膜的囊泡
時間/min 3 17 117
A. 形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成
B.高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,向外與細(xì)胞膜相連
C.核糖體具有轉(zhuǎn)運分泌蛋白的作用
D.靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成
16.下列各項生理活動中,不需要高爾基體參與的是( )
A.藍(lán)藻細(xì)胞形成細(xì)胞壁的過程
B.人體胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程
C.人體漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過程
D.人體肝細(xì)胞把多余的脂肪合成脂蛋白,從肝臟中運出去
17.下表是不同生物膜中的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的比例,哪一種最可能是細(xì)胞膜( )
編號 蛋白質(zhì)(?) 脂質(zhì)(?) 糖類(?)
A 42 50 8
B 52 48 極少
C 76 24 極少
D 56 44 極少
18.下列各項中屬于活細(xì)胞的分泌蛋白的一組是( )
A.胰島素、血紅蛋白 B.抗體、雄性激素
C.抗體、胃蛋白酶  D.血紅蛋白、雄性激素
19.變形蟲可吞噬整個細(xì)菌,這一事實說明 ( )
A.細(xì)胞膜具有選擇透過性 B.細(xì)胞膜失去選擇透過性
C.大分子可以透過細(xì)胞膜 D.細(xì)胞膜具有一定的流動性
20.細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱生物膜,下列對生物膜的敘述正確的是( )
①各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上完全相同
②生物膜把細(xì)胞質(zhì)分成多個微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時進(jìn)行,互不干擾
③各種生物膜在結(jié) 構(gòu)、功能上各自獨立
④細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了附著位點,為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了條件
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
21.將洋蔥表皮浸泡在7%的尿素溶液中,表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,隨后又自動發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是( )
A.細(xì)胞液濃度下降 B.尿素分子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C.細(xì)胞壁受到破壞 D.細(xì)胞膜 受到破壞
22.從成熟的紅細(xì)胞中獲取細(xì)胞膜,用來處理細(xì)胞的試劑是( )
A.蒸餾水 B.10%鹽酸 C.0.9%生理鹽水 D.雙縮脲試劑
23.某大分子化合物含C、H、O、N、S等元素,下列選項中很可能屬于其功能的是
①構(gòu)成染色體 ②構(gòu)成細(xì)胞膜 ③是人體主要的能源物質(zhì) ④形成抗體,參與人體免疫 ⑤組成激素,調(diào)節(jié)機體的生命活動 ⑥維持細(xì)胞的酸堿平衡
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑥
24. 將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中,下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間的關(guān)系,正確的是( )

A B C D
25.在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){;乙試管:人體必需的8種氨基酸溶液;丙試管:蛋清和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。則上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是( )
A.甲.丙.丁 B.乙.丙.丁 C.甲.乙.丙 D.甲.丁
26.真核細(xì)胞內(nèi)的膜系統(tǒng),如核膜、細(xì)胞膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,這種結(jié)構(gòu)的特點說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是( )
A. 擴(kuò)大膜的面積 B. 提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸通道
C. 核糖體附著的支架 D. 參與代謝反應(yīng)
27.下列關(guān)于高倍物鏡使用的敘述中,正確的是( )
A. 因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B. 在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換高倍物鏡觀察
C. 換用高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D. 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡
28.下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述,錯誤的是( )
A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的成熟紅細(xì)胞吸水漲破
B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法
29.某些蛋白質(zhì)在核糖體中合成后由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核,通過的膜的層數(shù)是(  )
A.0層 B.1層 C.2層 D.4層
30. 如圖,在U形管中部c處裝有半透膜,在a側(cè)加入紅色的細(xì)胞色素(相對分子質(zhì)量為13000的蛋白質(zhì))的水溶液,b側(cè)加入清水,并使a、b 兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)過一段時間后,實驗結(jié)果將是 ( )
A.a(chǎn)、b 兩液面高度一致,b側(cè)為無色
B.a(chǎn)、b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色
C.a(chǎn)液面低于b液面,b側(cè)為紅色
D.a(chǎn)液面高于b液面,b側(cè)為無色
31.對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實驗,如示意圖所示,其基本過程為:①用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬光(消失)。③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點。上述實驗不能說明的是( )
A.細(xì)胞膜具有流動性
B.熒光染料能與細(xì)胞膜組分結(jié)合
C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨運輸?shù)乃俾?br />D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率
32.如圖所示一種物質(zhì)的跨膜運輸方式,下列敘述中正確的是( )
A.該膜中載體也能運輸蔗糖
B.碘以該方式進(jìn)入海帶細(xì)胞
C.該方式不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
D.該方式發(fā)生在被動運輸時


33.細(xì)胞膜脂質(zhì)雙分子層中,鑲嵌的蛋白質(zhì)分子分布在(  )
A.僅內(nèi)表面 B.僅兩層之間
C.僅內(nèi)表面與上表面 D.兩層之間、內(nèi)表面與外表面都有
34.人類對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程中,羅伯特森提出的三層結(jié)構(gòu)模型與流動鑲嵌模型的相同點是(  )
A.都認(rèn)為磷脂雙分子層是構(gòu)成膜的基本支架
B.都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子均勻排列在脂質(zhì)分子的兩側(cè)
C.都認(rèn)為組成生物膜的主要物質(zhì)是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
D.都認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

35. 如圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中,三個漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖濃液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置的半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表所示。
圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個裝置的對應(yīng)關(guān)系是( )
A.1-丙;2-甲;3-乙 B.1-乙;2-甲;3-丙
C.1-甲;2-乙;3-丙 D.1-丙;2-乙;3-甲
36. 如圖所示,若將細(xì)胞膜的磷脂分子提取后,放入盛水容器中,磷脂分子的穩(wěn)定分布方式為( )

37.右圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是( )
A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸
B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞[來源:Zxxk.Com]
D.水、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的
38.如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖,下列說法正確的是(  )
A.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B.①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
C.③是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動的
D.①可能與機體的免疫、細(xì)胞識別等有關(guān)
39.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是(  )
A.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
B.在電鏡下可以觀察到人的口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞核中有核膜、核仁和染色體等結(jié)構(gòu)
C.脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.真核細(xì)胞的核膜上附著多種酶,有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
40.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用
B.蛙的紅細(xì)胞中沒有 細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器,所以可用來提取細(xì)胞膜
C.與胰島素的合成、加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等
D.蛔蟲細(xì)胞中沒有線粒體

二、非選擇題:(共3題, 50分)
41.(每空1分,共10分)下圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答: ([。堇锩嫣钚蛱,   上填名稱。)
(1)構(gòu)成圖中[1]的化學(xué)成分主要是    ,它有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。
(2)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,糖類主要存在于[。   中。
(3)該細(xì)胞中無,而動物細(xì)胞中有的細(xì)胞器是 。
(4)若用該圖表示根尖成熟區(qū)的一個細(xì)胞,則不該具有的一個結(jié)構(gòu)是[。荨    。
(5)生命活動的主要承擔(dān)者主要是在圖中
[。 處合成的,該過程所需能量主要由[ ] 供給的。
(6)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的細(xì)胞器有[ ] 、[ ] 。
(7)藍(lán)藻細(xì)胞與該圖所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ]________________。
(8)[ ]     與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。
42.(每空2分,共14分)下面是某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖中X代表的元素是 。
(2)構(gòu)成A的單體是 ,構(gòu)成A的五碳糖有 種。
(3)請寫出B物質(zhì)的另外兩種功能 。
(4)生物體內(nèi)小分子物質(zhì)b大約有 種,其結(jié)構(gòu)通式是 。
(5)假設(shè)某個蛋白質(zhì)分子中的一條 肽鏈為100肽,其分子式為CxHyNzOw S(z>100,w>101),并且是由下面五種氨基酸組成的: 那么將該100肽徹底水解后將會得到 個賴氨酸(結(jié)果可含 分子式中的未知數(shù))

43.(每空2分,共26分)請完成下列關(guān)于植物代謝的問題:
(1)把水稻和番茄培養(yǎng)在相同的環(huán)境下(培養(yǎng)液、溫度、濕度、光照等環(huán)境條件均相同)。經(jīng)過一段時間后,兩種植物吸收NO3-、K+、Mg2+、SiO44-等無機鹽離子的結(jié)果如圖所示(圖中結(jié)果表示:實驗結(jié)束時培養(yǎng)液中各養(yǎng)分的濃度與實驗開始時各養(yǎng)分濃度的百分比),請回答:①培養(yǎng)水稻的培養(yǎng)液,Mg2+的相對濃度比原來升高了,是因為 。
②培養(yǎng)番茄的培養(yǎng)液中,NO3-和K+的濃度變化不同,說明了 ;培養(yǎng)水稻和番茄的培養(yǎng)液中SiO44-的濃度變化不同,說明 。
均體現(xiàn)出植物細(xì)胞膜對無機鹽離子的吸收具有選擇性。
③造成無機鹽吸收差異的主要原因是 。
(2)K+和Mg2+進(jìn)入細(xì)胞的轉(zhuǎn)運方式是 ,這種吸收方式需要的兩個基本條件是 和 。細(xì)胞吸收K+和Mg2+的方式,對活細(xì)胞生命活動的意義是 ,這種吸收方式的實現(xiàn),必須依賴的生理活是 。
(3)根據(jù)下列材料用品,驗證氮元素對植物體的影響。已知:氮元素是葉綠素的重要組成成分,缺少氮元素,葉色較淡。
材料 用品:番茄幼苗多株(大小、長勢一樣,葉片顏色均為深綠),A液(完全營養(yǎng)液)足量,B液(去掉氮元素的A液)足量,玻璃缸多只,多只固定植物的支架等。
方法步驟:(請補充完整空格中的有關(guān)步驟)
①取兩組玻璃缸分別加入等量的A液和B液;
②在A液和B液中各固定一些番茄幼苗(兩組中番茄幼苗數(shù)目相等),把兩組幼苗培養(yǎng)在
的條件下;
③用 定期更換原來的培養(yǎng)液;
④觀察兩組幼苗的 情況。
結(jié)果:A液中番茄葉片顏色正常,B液中番茄葉片發(fā)黃。
結(jié)論: 。


“四地六校”聯(lián)考
2019-2019學(xué)年上學(xué)期第三次月考
高一生物參考答案
(考試時間:90分鐘 總分:100分)
命題人:連城一中 周榮光 審題人:永安一中 林琳
一、選擇題:(滿分50分、前30題每題1分,31-40題每題2分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C C C B C A C A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A D D D A A C D D
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B A B B A B D C A D
題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C D D C A B D D D D
二、非選擇題:(滿分50分,)
41.(每空1分,共10分)
(1)脂質(zhì)和蛋白質(zhì) (2)[14]液泡 (3)中心體 (4)[4]葉綠體
(5)[13]核糖體 [11]線粒體 (6)[4]葉綠體 [11]線粒體
(7)[13]核糖體(8)[6]核仁
42.(每空2分, 共14分)
(1)N、P (氮、磷) (2) 核苷酸 2
(3)運輸、識別、催化(或其他合理答案) (4)20 見右式
(5)Z-100[來源:Z&xx&k.Com]
43.(每空2分,共26分)
(1)①水稻吸收水的速率比吸收Mg2+的速率大
②同種植物對不同離子的吸收具有差異 不同植物對同一離子的吸收量具有差異
③細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同
(2)主動運輸 載體 能量
能保證細(xì)胞按照生命活動的需要主動地選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì) 呼吸作用
(3)方法步驟:②相同且適宜的 ③新的A液和B液分別 ④葉片的顏色變化
結(jié)論:氮元素影響植物葉綠素的合成


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