精選語文高一暑假作業(yè)練習(xí)

二、文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文,完成 8～11題。

漢王既用滕公、蕭何之言，擢拜韓信為上將軍，引信上坐。王問曰：丞相數(shù)言將軍，將軍何以教寡人計策?信謝，因問王曰：今東向爭權(quán)天下，豈非項王耶?曰：然。大王自斷勇仁悍強(qiáng)，孰與項王?漢王默然良久，曰：不如也!

信再拜賀曰：唯信亦以為大王不如也。然臣嘗事楚，請言項王為人。項王喑?惡叱咤，千人皆廢，然不能任屬賢將，此匹夫之勇耳。項王見人恭謹(jǐn)，言語??，人疾病，涕泣分食飲，至使人有功當(dāng)封爵，印?綬弊，忍不能與，此所謂婦人之仁。項王雖霸天下而臣諸侯，不居關(guān)中，都彭城，又背義帝約，而以親愛王，諸侯不平。諸侯之見項王遷逐義帝江南，亦皆歸逐其主自王善地。項王所過，無不殘滅多怨，百姓不附，特劫于威強(qiáng)服耳。名雖為霸王，實失天下心，故曰其強(qiáng)易弱。今大王誠反其道，任天下武勇，何不誅?以天下城邑封功臣，何不服?以義兵從思東歸之士，何不散?且三秦王為秦將，將秦子弟數(shù)歲，所殺亡不可勝計。又欺其眾降諸侯至新安，項王詐坑秦降卒二十余萬人。唯獨邯、欣、翳脫，秦父兄怨此三人，痛入骨髓。今楚強(qiáng)以威王此三人，秦民莫愛。大王之入武關(guān)，秋毫無所害，除秦苛法，與秦民約法三章，且秦民無不欲得大王王秦者。于諸侯約，大王當(dāng)王關(guān)中，民戶知之。大王失職之蜀，民無不恨者。今大王舉而東，三秦可傳檄而定也。

于是漢王喜，自以為得信晚，遂聽信計，部署諸將所擊。八月，漢王東出，秦民歸漢，漢王遂誅三秦王，定其地，收諸侯兵討項王，定帝業(yè)：韓信之謀也。

(節(jié)選自劉向《新序》，有刪改)

注：?(wn)：磨損。

8.對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是( ▲ )(3分)

A.大王自斷勇仁悍強(qiáng)，孰與項王 斷：判斷

B.項王雖霸天下而臣諸侯 臣：使臣服

C.百姓不附，特劫于威強(qiáng)服耳 附：依從，依附

D.民無不恨者 恨：痛恨

9.下列加點虛詞的意義和用法相同的一組是( ▲ )(3分)

A.今楚強(qiáng)以威王此三人 而藺相如徒以口舌為勞

B.因問王曰 因賓客至藺相如門謝罪

C.大王之入武關(guān) 而不在使者之目

D.今大王舉而東 今人有大功而擊之

10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是( ▲ )(3分)

A.漢王劉邦采用滕公、蕭何的意見，提拔韓信，拜韓信為上將軍，并放下架子，虛心請教韓信，終于戰(zhàn)勝了不可一世的楚霸王項羽。

B.當(dāng)劉邦問計于韓信時，韓信為感謝劉邦知遇之恩，把自已在項羽軍營里了解的情況和項羽犯的錯誤都告訴了漢王劉邦。

C.韓信認(rèn)為，項羽的匹夫之勇、婦人之仁、扎營彭城、放逐義帝、任人唯親、任用降將、失去民心，已使他到了不攻自破的地步了。

D.漢王深為韓信推心置腹的謀劃而高興，并采納其計策，馬上部署將領(lǐng)落實韓信的謀劃，最終有了收諸侯兵討項王，定帝業(yè)的局面。

11.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1) 又背義帝約，而以親愛王，諸侯不平。(3分)

譯文： ▲

(2)會使轍交馳，北邀當(dāng)國者相見，眾謂予一行為可以紓禍。(4分)

譯文： ▲

(3)于是沛公起，攝衣謝之，延上坐。(3分)

譯文： ▲

以上是語文高一暑假作業(yè)練習(xí)，以供參考練習(xí)。大家暑假快樂啊。

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