江蘇省無錫市普通高中2019-2018學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題

密碼: 536e

—、單項(xiàng)選擇題:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。本題共40小題，每小題2分，共80分。
1.豌豆是一種遺傳學(xué)研究中的理想材料，其理由不合理的是
A.豌豆是一種閉花授粉的植物，難以人工授粉
B.豌豆有多種易于區(qū)分的性狀
C.豌豆產(chǎn)生的種子和后代較多，可減少統(tǒng)計(jì)上的誤差
D.豌豆生長(zhǎng)周期較短，只有一年，且易于種植
2.下列有關(guān)遺傳學(xué)發(fā)展歷程中的事件敘述錯(cuò)誤的是
A.孟德爾用豌豆作為研究材料，揭示了遺傳的分離定律和自由組合定律
B.摩爾根用果繩作實(shí)驗(yàn)材料，證明基因在染色體上
C.格里菲斯用肺炎雙球菌和小白鼠做實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)
D.沃森和克里克等通過構(gòu)建模型，發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
3.下列性狀中，屬于相對(duì)性狀的是
A.人的身高與體重 B.狗的卷毛與長(zhǎng)毛
C.豌豆的高莖與黃豆的矮莖 D.果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅
4.下列基因型表示的個(gè)體，屬于純合體的是
A.Dd B.AAbb C.CcDd D.AAaa
5.若一對(duì)雜合黑毛動(dòng)物一胎的前三只子代都是黑色，則第四只子代的顏色是
A.一定是白色 B.是黑色的可能性大
C.是白色的可能性大 D.白色和黑色的可能性一樣大
6.下列有關(guān)遺傳現(xiàn)象的敘述中，正確的是
A.兩個(gè)純合子的后代必是純合子 B.雜合子的后代必是雜合子
C.純合子自交后代都是純合子 D.雜合子自交后代都是雜合子
7.下列最能揭示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是
A.測(cè)交后代性狀的分離比為1:1 B.子一代出現(xiàn)性狀分離
C.子二代性狀的分離比為3:1 D.子一代產(chǎn)生配子的比例為1:1
8.番茄莖的有毛和無毛是一對(duì)相對(duì)性狀，有毛植株經(jīng)自花傳粉后，后代中出現(xiàn)了無毛植株。則后代有毛植株中純合體占
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/8
9.基因型AABB的個(gè)體和aabb的個(gè)體雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2代中表現(xiàn)型與親本相同的個(gè)體占
A.1/8 B.5/8 C.3/4 D.1/2
10.牽�；ǖ募t花對(duì)白花(A、a)為顯性，闊葉對(duì)窄葉(B、b)為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交，其后代再與“某植株”雜交，所得后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的比依次是 3:1:3:1，遺傳遵循基因的自由組合定律。“某植株”的基因型是
A.aaBb B.aaBB C.AaBb D.AAbb
11.用純種的高稈抗病和矮稈易感病作親本，F(xiàn)1都是高稈抗病，F(xiàn)2中選育出矮稈抗病類型，其中能穩(wěn)定遺傳的占
A.1/16 B.3/16 C.2/3 D.1/3
12.果蠅的紅眼(W)為伴X染色體顯性遺傳，其隱性性狀為白眼(w)。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是
A.雜合紅眼雌果蠅紅眼雄果蠅 B.白眼雌果蠅白眼雄果蠅
C.雜合紅眼雌果蠅白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅紅眼雄果蠅
13.關(guān)于人類紅綠色盲遺傳的敘述中，正確的是
A.父親色盲，則女兒一定色盲 B.母親色盲，則兒子一定色盲
C.祖父母都是色盲，則孫子一定是色盲 D.外祖父母都是色盲，則外孫女一定色盲
14.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是
A.基因全部在染色體上 B.基因在染色體上呈線性排列
C.一條染色體上只有一個(gè)基因 D.染色體就是由基因構(gòu)成的
15.在減數(shù)分裂過程中發(fā)生而在有絲分裂過程中不發(fā)生的現(xiàn)象是
A.DNA復(fù)制 B.紡錘體形成 C.同源染色體分離 D.姐妹染色單體分離
16.下圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖。對(duì)這一圖示分析錯(cuò)誤的是

A.此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期
B.此時(shí)有兩個(gè)四分體，兩對(duì)同源染色體
C.1號(hào)染色體與2染色體是一對(duì)同源染色體
D.此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞染色體的組合一定是1與3號(hào)、2與4號(hào)
17.下列各圖表示同一動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂圖，導(dǎo)致等位基因彼此分離的圖像是

18.下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述錯(cuò)誤的是
A.減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制兩次
B.減數(shù)分裂過程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
C.同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.精(卵)細(xì)胞的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半
19.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將提純的S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖、DNA和DNA酶，分別加入到培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中（如圖所示）。經(jīng)培養(yǎng)后檢測(cè)，會(huì)出現(xiàn)S型細(xì)菌的是

20.用將帶有32P標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合，一段時(shí)間后（子代噬菌體未釋放）進(jìn)行攪拌和離心，放射性
主要出現(xiàn)在
A.上清液中 B.沉淀物中
C.上清液和沉淀物中 D.上清液和沉淀物中都沒有
21.下列各組物質(zhì)中，是DNA的組成成分的是
A.核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸 B.脫氧核糖、磷酸、堿基
C.核糖、堿基、磷酸 D.脫氧核糖、核酸、磷酸
22.下列關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述中錯(cuò)誤的是
A.DNA分子由兩條反向平行的鏈組成
B.脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)
C.堿基對(duì)構(gòu)成DNA分子的基本骨架
D.兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)
23.下列關(guān)于真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是
A.是一種半保留復(fù)制 B.主要在細(xì)胞質(zhì)中完成
C.以DNA分子的一條鏈為模板 D.DNA分子完全解旋后才開始復(fù)制
24.構(gòu)成DNA的堿基是A、G、C、T四種，下列各項(xiàng)比值因生物種類不同而不同的是
A.(G+C)/(A+T) B.(A+C)/(G+T) C.(G+A)/(C+T) D.G/C
25.胰島B細(xì)胞中的胰島素基因翻譯的主要場(chǎng)所是
A.核糖體 B.中心體 C.高爾基體 D.細(xì)胞核
26.下列有關(guān)基因轉(zhuǎn)錄與翻譯的敘述中錯(cuò)誤的是
A.兩個(gè)過程的完成都需要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.兩個(gè)過程的完成都需要以tRNA作為運(yùn)載工具
C.兩個(gè)過程都需要ATP提供能量
D.兩個(gè)過程都需要模板
27.tRNA具有轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的功能，下圖攜帶的氨基酸是（各選項(xiàng)括號(hào)中的內(nèi)容為相應(yīng)氨基酸的密碼子）

A.精氨酸(CGC) B.丙氨酸(GCG)
C.甘氨酸(GGC) D.脯氨酸(CCG)
28.某基因的片段中含1800對(duì)堿基，則由該片段表達(dá)的肽鏈中最多含有的氨基酸數(shù)為
A.1800 B.900 C.600 D.300
29.下圖為遺傳學(xué)中的中心法則圖解，圖中①、②、③別表示的過程是

A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯 B.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯
C.轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制 D.翻譯、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄
30.某DNA分子的一條鏈中堿基C占該鏈堿基是比例為36%，則在以其為模版轉(zhuǎn)錄而成的mRNA中堿基G所占比例為
A.18% B.36% C.50% D.64%
31.下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是
A.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的
B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C.基因可以通過控制酶的合成來影響性狀
D.基因與性狀之間都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
32.下列人類常見遺傳病中屬于染色體變異的是
A.紅綠色盲病 B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C.21三體綜合征 D.原發(fā)性高血壓
33.若一對(duì)夫婦所生育子女中，性狀差異甚多，這種變異主要來自
A.基因突變 B.基因重組 C.環(huán)境影響 D.染色體變異
34.用馬鈴薯（為四倍體）的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)技術(shù)培育成的植株是
A.單倍體，體細(xì)胞內(nèi)含有一個(gè)染色體組
B.單倍體，體細(xì)胞內(nèi)含有二個(gè)染色體組
C.二倍體，體細(xì)胞內(nèi)含有二個(gè)染色體組
D.四倍體，體細(xì)胞內(nèi)含有四個(gè)染色體組
35.下圖為動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體發(fā)生變異的示意圖，這種變異屬于

A.染色體片段增加 B.染色體數(shù)目增加
C.染色體片段缺失 D.染色體數(shù)目減少
36.二倍體草莓的幼苗經(jīng)秋水仙素誘導(dǎo)變成四倍體草莓，該過程采用的育種方法是
A.多倍體育種 B.誘變育種 C.雜交育種 D.單倍體育種
37.用基因型AaBb水稻的花藥培養(yǎng)出來的單倍體植株，經(jīng)染色體加倍，可培育出純合子植株的種數(shù)是
A.2種 B.4種 C.6種 D.8種
38.已知人眼的褐色（由A決定）對(duì)藍(lán)色（由a決定）為顯性。在一個(gè)10000人的人群中，藍(lán)眼的有3000人，褐眼的有7000人且其中顯性純合子有2000人。那么這一人群中，A和a基因的基因頻率分別為
A.0.7 和0.3 B.0.50和0.50 C.0.45 和0.55 D.0.55和0.45
39.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是
A.基因重組 B.基因突變 C.染色體變異 D.自然選擇
40.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是
A.生物進(jìn)化的基本單位是生態(tài)系統(tǒng)
B.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
C.新物種形成的標(biāo)志是種群基因頻率的改變
D.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生了適應(yīng)性變異
二、非選擇題:本部分包括6小題，共40分
41.（7分）已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對(duì)等位基因Y、y控制的，用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)，具體情況如下：

請(qǐng)分析回答：
（1）豌豆的子葉黃色和綠色稱為一對(duì) 性狀，實(shí)驗(yàn)二的后代中出現(xiàn)既有黃色又有綠色的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做 。
（2）從實(shí)驗(yàn) 可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中 是顯性性狀。
（3）實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1，其中重要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子及其比例為 。
（4）若使實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊自由交配一代，則其F2的性狀及比例為 。
（5）實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占 。
42.（7分）下圖表示某種單基因遺傳病的系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答:（相關(guān)基因用A、a表示）

（1）該病的遺傳方式不可能是 。
A.常染色體隱性 B.常染色體顯性 C.伴X染色體顯性 D.伴X染色體隱性
（2）若該病為白化病，則H是純合體的概率是 （2分）；這對(duì)夫婦再生一個(gè)患病男孩的概率是
（2分）。
（3）若該病為紅綠色盲，則這對(duì)夫婦 （填“能”或“不能”）通過控制胎兒的性別避免生出紅綠色盲的孩子。
（4）若該病為多指癥，則Ⅲ3的基因型是 。
43.（7分）下面A—C是表示高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，曲線圖是表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體 條。表示細(xì)胞有絲分裂的是圖 。
（2）B圖細(xì)胞表示的分裂方式和時(shí)期是 。C圖細(xì)胞可能的名稱是 。
（3）在曲線圖中，a—b段DNA含量發(fā)生變化的原因是 。在A、B、C三圖中，與b—c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖 細(xì)胞。
（4）若該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對(duì)同源染色體上，則圖C細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的基因組成可能為 。
44.（7分）下圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的原因，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①②表示基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的兩個(gè)環(huán)節(jié)，其中①過程為 ，②過程表示 。
（2）④上的三個(gè)堿基分別是 ，這是決定氨基酸的一個(gè)密碼子。
（3）從③過程看出，鐮刀型細(xì)胞貧血癥發(fā)病的根本原因是發(fā)生了 ，具體來說，是發(fā)生了堿基對(duì)的 。
（4）可遺傳變異除鐮刀型細(xì)胞貧血癥所示的情況外，還有 和 。
45.（6分）根據(jù)下列現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖回答問題：

（1）圖中⑤表示 ，③表示 學(xué)說。
（2）②表示的突變和 是導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生改變的原因之一。
（3）①表示生物進(jìn)化的本質(zhì)原因是種群的 定向改變，這種改變發(fā)展到一定程度會(huì)導(dǎo)致種群間產(chǎn)生 ，從而導(dǎo)致新物種的形成。
（4）④表示的生物多樣性包括基因多樣性、 多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
46.（6分）普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個(gè)品種，控制兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析回答：
（1）A組育種方法是 ，其利用的遺傳學(xué)原理是 。
（2）能夠縮短育種年限的是 組。
（3）B組中獲得的矮稈抗�、蜻�需用一定濃度的 處理才能獲得正�？捎�植株。
（4）A、B、C三種方法中，最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是 組，原因是 。

無錫市普通高中2018年春學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)建議卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
高一生物
—、選擇題：（本題共40小題，每小題2分，共80分）
1—5ACDBB 6—10CDBBA 11—15DDBBC 16—20DAAAB
21—25BCAAA 26—30BBCAB 31—35DCBBC 36—40ABCDB
二、非選擇題：（除特別說明的以外，每空1分，共40分）
41.（7分）
（1）相對(duì) 性狀分離
（2）二 黃色子葉
（3）Y：y=l：1
（4）黃色子葉：綠色子葉=8:1
（5）3/5
42.（7分）
（1）C
（2）0（2分） 1/4（2分）
（3）不能
（4）aa
43.（7分）
（1）4 A
（2）減數(shù)第一次分裂中期 次級(jí)精母細(xì)胞或極體
（3）DNA的復(fù)制 A、B
（4）YR和YR或yr和yr或Yr和Yr或yR和yR
44.（7分）
（1）轉(zhuǎn)錄 翻譯
（2）GUA
（3）基因突變 替換
45.（6分）
（1）種群 自然選擇
（2）基因重組
（3）基因頻率 隔離（生殖隔離）
（4）物種
46.（6分）
（1）雜交育種 基因重組
（2）B
（3）秋水仙素
（4）C 基因突變是不定向的，突變的性狀不一定為所需性狀

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/1328844.html

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