“四地六校”聯(lián)考2019-2019學(xué)年下學(xué)期第一次月考高一生物科試題
考試時(shí)間：90分鐘 總分：100分
一．選擇題（35題，50分。1-20題每題1分，21-35題每題2分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。）
1、下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是
A．酶都是蛋白質(zhì) B．酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能
C．低溫破壞酶的空間結(jié)構(gòu)而使酶失活 D．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
2、下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)用蛋白酶處理后功能不受影響的是
A.甘氨酸 B.核糖體 C.胰島素 D.染色體
3、下列生命活動(dòng)中不能使ADP的相對(duì)含量增加的是
A．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程 B．植物細(xì)胞中果糖和葡萄糖合成蔗糖
C．人紅細(xì)胞吸收葡萄糖 D．甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞攝取碘離子
4、ATP中的大量化學(xué)能儲(chǔ)存在
A．腺苷內(nèi) B．磷酸基內(nèi) C． 高能磷酸鍵中 D．腺苷和磷酸基的連接鍵內(nèi)
5、植物細(xì)胞的全能性是指
A．活的植物細(xì)胞都具有高度分化狀態(tài)
B．細(xì)胞既能分化又能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C．已經(jīng)分化的細(xì)胞都能重新分化為其它類(lèi)型的細(xì)胞
D．已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
6、下列有關(guān)細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)說(shuō)法中不正確的是( )
A．瓊脂塊大小模擬細(xì)胞大小
B．細(xì)胞邊長(zhǎng)越大，其表面積與體積之比越小
C．瓊脂塊的體積越小，NaOH在其內(nèi)的擴(kuò)散速率越快
D．NaOH擴(kuò)散的體積與瓊脂塊的體積比最大的是最小的瓊脂塊
7、如圖為連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期，下列敘述不正確的是( )
A．a(chǎn)和b為一個(gè)細(xì)胞周期 B．c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段 D．b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
8、正常情況下，有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞相比，保持不變的是( )
A．蛋白質(zhì)的含量 B．染色體的數(shù)量 C．細(xì)胞器的數(shù)量 D．細(xì)胞的體積
9、下列圖示分別表示某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期，對(duì)其描述正確的是( )
A.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1
C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線(xiàn)，形成了紡錘體
D.該生物可能是低等植物
10、在一個(gè)細(xì)胞周期中，以下變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是( )
A．DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍
B．染色單體形成和細(xì)胞板的出現(xiàn)
C．著絲點(diǎn)的分裂和DNA的加倍
D．核膜的溶解和紡錘體的形成
11、慢跑是一種健康的有氧運(yùn)動(dòng)，肌細(xì)胞在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持有氧呼吸的狀態(tài)，肌細(xì)胞在有氧呼吸的三個(gè)階段中，消耗氧氣的階段是
A．第一階段 B．第二階段 C．第三階段 D．第一和第二階段
12、與無(wú)氧呼吸相比，關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)，下列表述中不正確的是( )
A．需要多種酶參與 B．釋放二氧化碳
C．分解有機(jī)物不徹底 D．生成大量的ATP
13、下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說(shuō)法中,正確的是
A.真核細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸
B.原核細(xì)胞無(wú)線(xiàn)粒體,不能進(jìn)行需氧呼吸
C.空氣中的病毒一般進(jìn)行需氧呼吸
D.進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中肯定含有與有氧呼吸有關(guān)的酶
14、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解，所釋放能量的直接去向是
①用于合成ATP ②直接用于各種生理活動(dòng) ③轉(zhuǎn)變成熱能 ④用于合成DNA．
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
15、關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是
A．磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所必需的反應(yīng)物
B．光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量主要由無(wú)氧呼吸提供
D．硝化細(xì)菌和綠色植物合成有機(jī)物過(guò)程最大區(qū)別是前者利用化學(xué)能，后者利用光能
16、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段．下列有關(guān)敘述正確的是
A．光反應(yīng)需要光照，暗反應(yīng)需要黑暗 B．光反應(yīng)消耗水，暗反應(yīng)消耗CO2
C．光反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，暗反應(yīng)消耗氫氣 D．光反應(yīng)儲(chǔ)存能量，暗反應(yīng)釋放能量
17、某生物興趣小組利用韭菜、韭黃進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，紙層析法分離色素的結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．韭黃中缺少葉黃素、胡蘿卜素 B．韭菜中含量最多的色素呈藍(lán)綠色
C．圖中每種色素都能吸收藍(lán)紫光
D．色素分離的原理是不同的色素在層析液中溶解度不同
18、嚴(yán)寒冬天，利用溫室種植蔬菜，下列措施錯(cuò)誤的是【來(lái)源：全,品…中&高*考+網(wǎng)】
A. 及時(shí)擦干溫室薄膜 玻璃 上的水膜，以防止透光減弱影響光合作用
B. 提高室內(nèi)溫度并保持恒定，以提高蔬菜有機(jī)物的積累量
C. 適當(dāng)增加光照時(shí)間以補(bǔ)充冬季陽(yáng)光不足
D. 增施有機(jī)肥，有利于提高二氧化碳濃度以增加光合作用強(qiáng)度
19、下列關(guān)于光合作用過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是
A．聯(lián)系光反應(yīng)與暗反應(yīng)的物質(zhì)是NADPH和ATP
B．光反應(yīng)和暗反應(yīng)進(jìn)行地場(chǎng)所分別是類(lèi)囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)
C．光反應(yīng)過(guò)程中將光能最終轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能
D．CO2中的C原子在暗反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑為：CO2→C5→C3→ CH2O
20、在光合作用的探究歷程中，德國(guó)科學(xué)家梅耶提出了植物在進(jìn)行光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化的假說(shuō)，下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了這一假說(shuō)的是
A．英格豪斯證明植物在光照下可以改變空氣成分的實(shí)驗(yàn)
B．恩格爾曼證明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體的實(shí)驗(yàn)
C．薩克斯證明綠葉在光下進(jìn)行光合作用可以產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)
D．魯賓和卡門(mén)證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于水的實(shí)驗(yàn)
21、右圖是在最適的溫度和pH條件下，人體內(nèi)某種酶的酶促反應(yīng)
速率隨底物濃度變化的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.底物濃度為a時(shí)，再增加底物濃度，反應(yīng)速率加快
B.底物濃度為b時(shí)，再增加酶的濃度，反應(yīng)速率加快
C.底物濃度為b時(shí)，適當(dāng)提?PH值，反應(yīng)速率會(huì)減慢
D.底物濃度為a時(shí)，適當(dāng)提高溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快
22、下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( )【來(lái)源：全,品…中&高*考+網(wǎng)】
A．探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，一般不用淀粉作為底物
B．探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用時(shí)，不能用碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．探究淀粉酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先用設(shè)定的溫度分別處理底物和酶液后再混合
D．用H2O2作底物驗(yàn)證酶的高效性時(shí)，通過(guò)測(cè)定氣泡或者氧氣釋放的多少可達(dá)到目的
23、以下有關(guān)ATP的敘述，正確的是
A．在線(xiàn)粒體中形成ATP時(shí)，不一定伴隨著氧氣的消耗
B．原核細(xì)胞中ATP只能依靠無(wú)氧呼吸產(chǎn)生
C．葉肉細(xì)胞中只有葉綠體和線(xiàn)粒體能產(chǎn)生ATP
D．ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中“A”表示腺嘌呤，“P”表示磷酸基團(tuán)
24、如圖，ATP(甲)是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列敘述正確的是
A．丁由腺嘌呤和核糖組成
B．甲→乙和丙→乙過(guò)程，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C．丙中含高能磷酸鍵，是RNA的基本組成單位之一
D．在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中，細(xì)胞中乙的含量會(huì)顯著增加
25、關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是
A．分化的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)量增多 B．分化后細(xì)胞呼吸酶活性必降低
C．細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變 D．細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)必發(fā)生改變
26、在下列實(shí)例中，能說(shuō)明“細(xì)胞具有全能性”的是
A.壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部 B.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人
C.高度分化的月季韌皮部細(xì)胞離體培養(yǎng)成月季幼苗
D.小鼠肝臟細(xì)胞的自我復(fù)制
27、有絲分裂過(guò)程中“觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期”與“細(xì)胞板的形成的時(shí)期”分
別是
A．前期、末期 B．中期、末期 C．前期、后期 D．中期、后期【來(lái)源：全,品…中&高*考+網(wǎng)】
28、下圖表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體行為變化的不同情況。在整個(gè)細(xì)胞周期中，染色體行為的變化順序是
A．①④⑤③② B．②③①④⑤
C．①⑤④③② D．⑤④③②①
29、下面是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖。下列對(duì)該圖的分析正確的是
A.①時(shí)期染色體還未復(fù)制，核DNA已完成了復(fù)制
B.③時(shí)期核膜、核仁重建，細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板
C.①→②表示著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，核DNA分子數(shù)目也隨之加倍
D.②→③表示染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，核DNA分子也隨之平均分配
30、現(xiàn)有未貼標(biāo)簽且染色體數(shù)目相同的三個(gè)細(xì)胞有絲分裂兩個(gè)時(shí)期的6塊裝片，編成1～6號(hào)，且已知1、3號(hào)確定為同一細(xì)胞有絲分裂的兩個(gè)時(shí)期，其他4塊裝片分別表示另兩個(gè)細(xì)胞有絲分裂的兩個(gè)時(shí)期，某同學(xué)按順序觀察結(jié)果如下：
編號(hào) 觀察結(jié)果【來(lái)源：全,品…中&高*考+網(wǎng)】
1與5 中心體發(fā)出星射線(xiàn)，染色體散亂排列
2 細(xì)胞中部凹陷
3與6 細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板
4 細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，染色體散亂排列
則其中表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期與末期的裝片依次是
A．5、2號(hào) B．1、3號(hào) C．4、6號(hào) D．4、2號(hào)
31、在玉米根尖細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程中，相關(guān)細(xì)胞器發(fā)揮著重要的作用。下列有關(guān)敘述正確的是
A．在分裂間期，核糖體上合成多種蛋白質(zhì)
B．在分裂前期，由中心體發(fā)出星射線(xiàn)形成紡錘體
C．在分裂中期，線(xiàn)粒體為著絲點(diǎn)的分裂提供能量
D．在分裂末期，高爾基體參與赤道板的形成
32、如圖為酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖，相關(guān)敘述正確的是
A．條件X為有氧條件 B．物質(zhì)a只在線(xiàn)粒體基質(zhì)內(nèi)產(chǎn)生
C．物質(zhì)c為乳酸 D．現(xiàn)象Z為出現(xiàn)灰綠色
33、如圖某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述，正確的是
A．氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官
B．氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是
有氧呼吸的5倍
C．氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱
D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等
34、科研人員檢測(cè)晴朗天氣下露地栽培和大棚（薄膜透明、空間相對(duì)封閉）栽培的油桃的光合速率 Pn 日變化情況，并將檢測(cè)結(jié)果繪制成下圖。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．光照強(qiáng)度增大是導(dǎo)致ab段、lm段Pn增加的主要原因
B．致使bc段、mn段Pn下降的原因是氣孔關(guān)閉
C．致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐漸減弱
D．適時(shí)澆水、增施農(nóng)家肥是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施
35、已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是
25℃、30 ℃，如圖所示曲線(xiàn)表示該植物在30 ℃時(shí)光
合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃
的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)，從理論上講，
圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是
A．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增大
B．a(chǎn)點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變
C．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降
D．a(chǎn)點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升
二．填空題（4題，50分。）
36．（10分）圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A—E表示物質(zhì)，①—④表示過(guò)程。圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消毒過(guò)的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式 假定：葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物 。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1） 圖1過(guò)程②發(fā)生的場(chǎng)所是_________________________。物質(zhì)A、B分別表示_____________________________。
（2） 請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程①③④的總反應(yīng)式___________________________________________________。
（3） 圖2裝置若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是 _____________________________________________。
（4） 為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置對(duì)照裝置。其中甲裝置的對(duì)照裝置應(yīng)如何設(shè)置？ __________________________________________________________。
37．（14分）下圖中甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，丙表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上的DNA分子數(shù)目的變化，丁表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
(1)圖甲所示細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)分別為_(kāi)_______________；圖乙所示細(xì)胞中共有________條姐妹染色單體。
(2)處于圖丙中B→C段的是圖________所示細(xì)胞；完成圖丙中C→D段變化的原因是_______________________________________ 。
(3)有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖丁中________所示的情況。
(4)圖丁中b可對(duì)應(yīng)圖丙中的________段。
(5)圖甲、圖乙分別對(duì)應(yīng)圖丁中________________。
38.（12分）凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生產(chǎn)。為探究溫度對(duì)凝乳酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①取若干試管，分為A、B、C、D、E、F六組，每組兩支試管，其中一支試管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁。
②將六組試管分別置于不同溫度水浴15min。
③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴，記錄凝乳所需時(shí)間，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，溫度屬于 變量，各組所加凝乳酶量和乳汁量屬于 變量。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果中凝乳所需時(shí)長(zhǎng)與酶的活性呈 （正/負(fù)）相關(guān)。
（3）A組中乳汁不凝固的原因是_______________________________________。
（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出“凝乳酶的最適溫度是40℃”的結(jié)論，另一同學(xué)認(rèn)為尚且不足以得出此結(jié)論，理由是：應(yīng)在___________________℃溫度范圍內(nèi)縮小溫度梯度繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，若________________________________________，方能得出此結(jié)論。（具體梯度不作要求，設(shè)置符合科學(xué)原則）
39．（14分） 農(nóng)科所對(duì)某經(jīng)濟(jì)作物的生理特點(diǎn)進(jìn)行了相關(guān)研究．甲圖表示在室外測(cè)定該作物呼吸強(qiáng)度的裝置；乙圖表示不同條件下該作物凈光合速率的日變化情況．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）測(cè)定呼吸強(qiáng)度時(shí)，甲圖中B錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)放置NaOH溶液，且將該裝置置于____________環(huán)境中，一段時(shí)間后，D側(cè)液面 （上升/下降）。研究發(fā)現(xiàn)，在14點(diǎn)時(shí)測(cè)定的呼吸強(qiáng)度明顯高于凌晨2點(diǎn)，這說(shuō)明 是影響呼吸作用的重要因素．
（2）乙圖中，與b點(diǎn)相比，d點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量 （填“高”或“低”）。若e點(diǎn)時(shí)植株的實(shí)際光合速率Ⅱ組大于Ⅰ組，則此時(shí)呼吸速率Ⅱ組 �。ù笥赲等于\小于）Ⅰ組，Ⅱ組植株在 時(shí)體內(nèi)有機(jī)物總量最多．
（3）根據(jù)Ⅰ、Ⅱ兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，大棚栽種時(shí)，一晝夜中應(yīng)對(duì)植株采取哪些措施以最大限度提高該作物的產(chǎn)量？ ．
“四地六校”聯(lián)考
2019-2019學(xué)年下學(xué)期第一次月考
高一生物科試題答案
一.選擇題（35題，50分）
1-20每題1分：DACCD CDBAD CCDAC BABDC
21-35每題2分：DDAAC CBCDA ADBBA
二.填空題（4題，50分）
36、(10分,每空2分)
（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 丙酮酸(或C3H4O3)、二氧化碳（或CO2）
（2）
（3）既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
（4）將萌發(fā)的小麥種子換成等量失去活性的小麥種子
37、(14分，每空2分)
（1）6、12 0
（2）甲 著絲點(diǎn)斷裂，姐妹染色體分離
（3）d
（4）BC
（5）b、a
38、(12分，每空2分)
（1） 自變量 無(wú)關(guān)變量
（2） 負(fù)
（3） 低溫抑制凝乳酶的活性
（4）30-50 40℃下測(cè)得的凝乳時(shí)間仍然最低 （或最低時(shí)間仍然是1.5min）
39、(14分，每空2分)
（1）黑暗（或無(wú)光） 下降 溫度
（2） 高 大于 17時(shí)（g）
（3） 白天在ce段（約12-14時(shí)）適當(dāng)遮光；晚上適當(dāng)降溫
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/1329501.html
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