云南省麻栗坡民族中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期未考試歷史試卷

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試卷說明:

麻栗坡民族中學(xué)2013-2014學(xué)年秋季學(xué)期高一年級期末考試歷史試卷考試時間:120分鐘 滿分:100分年級 班級 姓名 得分 說明:本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題?25題,每題只有一個正確答案,每小題2分,共50分?1、西周宗法制的核心是( )A.嫡長子繼承制   B.民主選舉首領(lǐng)   C.世襲制   D.分封制2、《荀子.儒效》記載:“?周公?兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人”。與此材料相關(guān)的制度是( )A.禪讓制 B. 分封制 C. 宗法制 D.郡縣制 3、秦始皇說:“天下共苦,戰(zhàn)斗不息,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是樹兵也。而求其寧息,豈不難哉!”秦始皇為消除這一擔(dān)心,而采取的舉措是( )A.制定律例 B.推行郡縣制 C.強(qiáng)化中央機(jī)構(gòu) D.統(tǒng)一文字4、皇權(quán)和相權(quán)的矛盾是我國封建社會統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾之一。下列哪些舉措是為了分割相權(quán)( )(1)秦設(shè)御史大夫。2)唐設(shè)三省六部 (3)北宋設(shè)參知政事。4)清設(shè)議政王大臣會議A.(1)(2) B.(1)(3)  C.(2)(3) D.(2)(4)5、明朝極大地強(qiáng)化了君主專制,其中,在中央采取的重大行政措施有( )①確立三省六部制②廢除丞相③設(shè)置內(nèi)閣④增設(shè)軍機(jī)處A.①② B.②③ C.③④ D.①④6、“朝為田舍郎,暮登天子堂 ”是古代中國許多知識分子的追求,隋唐以后他們實現(xiàn)這一理想的主要途徑是( )A. 投筆從戎戍邊 B. 參加科舉考試 C. 等待朝廷察舉 D. 投作官吏幕僚7、一名日本人在重慶拿到了清政府準(zhǔn)許其開辦工廠的營業(yè)執(zhí)照,這一現(xiàn)象最早可能出現(xiàn)在( ) A、1840年 B、1860年 C、1895年 D、1901年8、新疆有一座晚清名臣的祠堂,懸掛一副楹聯(lián):“提挈自東西……十年戎馬書生老;指揮定中外……萬里寒鴉相國寺。”它頌揚(yáng)的是 ( )A、曾國藩 B、左宗棠 C、李鴻章 D、張之洞9、下圖是時局漫畫“真正的麻煩在巨龍?zhí)K醒后”,漫畫中的動物代表英、法、俄、美等八個帝國主義國家。帝國主義國家為制約“巨龍?zhí)K醒”迫使清政府簽訂了( )A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》10、洪秀全主張“天下人”平分“天下田”,孫中山提出“平均地權(quán)”。二者主張的相似點是( )A.反對封建地主土地所有制   B.維護(hù)自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)C.具有鮮明的資本主義色彩   D.土地國有和絕對平分產(chǎn)品11、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。”當(dāng)年紅軍“遠(yuǎn)征”的直接原因是A.把革命火種播散到西部,擴(kuò)大革命根據(jù)地( )B.東北淪陷,華北淪陷!中華民族危機(jī)空前C.“避其主力,打其虛弱”,集中優(yōu)勢兵力殲滅敵人D.紅軍第五次反“圍剿”失利,被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移12、“我們正處在中國有史以來最大轉(zhuǎn)變關(guān)頭,……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦礫場中奮爭以創(chuàng)造一個赫然在望的新時代。”史學(xué)家張萌麟認(rèn)為“第一次全民族一心一意地在血泊和瓦礫場中奮爭”是指( )A.鴉片戰(zhàn)爭B. 甲午中日戰(zhàn)爭C. 抗日戰(zhàn)爭D. 太平天國運(yùn)動13、觀察圖片,下列按圖片順序?qū)?yīng)的信息,不準(zhǔn)確的一組是A.頒布于1912年、1949年、1954年B.由南京臨時政府參議院、新政協(xié)、全國人大制定C.體現(xiàn)資產(chǎn)階級民主憲法、新中國臨時憲法、社會主義類型憲法性質(zhì)D.標(biāo)志著近代民主革命高潮、社會主義革命勝利、過渡時期政治建設(shè)成就“這種制度,從根本上克服了西方資本主義國家兩黨制或多黨制互相攻訐、互相傾軋的弊病,能夠保證集中領(lǐng)導(dǎo)與廣泛民主、充滿活力與富有效率的有機(jī)統(tǒng)一。我們要繼續(xù)堅持和完善這個制度……”。“這個制度”是A.人民代表大會制度 B.民族區(qū)域自治制度C D.村民選舉制度A.B. 萬隆會議 C.第二十六屆聯(lián)合國大會 D. )A、得到了廣大亞非國家的認(rèn)可 B、超越了意識形態(tài)和社會制度的差異C、徹底消除了不同國家之間的分歧 D、根本上遏制了霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治17、由于受到地理環(huán)境等相關(guān)因素的影響,古代世界農(nóng)耕文明和海洋文明的發(fā)展呈現(xiàn)出較大的差異性。以下說法與古代希臘政治文明的特點相符合的是( )A、地域廣大,軍事獨裁 B、小國寡民,民主自治 C、兩黨政治,民主共和 D、皇權(quán)至上,中央集權(quán)18、梭倫改革的一項重要措施是劃分等級,梭倫改革劃分等級的主要依據(jù)是( )A、居住地域 B、 財產(chǎn)多寡 C、 參政熱情D、 從事職業(yè)19、在雅典民主政治的繁榮時期──伯利克里時代,下列從職人員不是公民通過抽簽方式產(chǎn)生的是( )?A.公民大會輪值主席 B.十將軍 C.五百人會議成員 D.陪審法庭陪審員20、有位詩人曾經(jīng)說過:“光榮屬于希臘,偉大屬于羅馬。”那么羅馬最偉大之處應(yīng)該體現(xiàn)在( )A、軍隊力量的強(qiáng)盛 B、帝國范圍的廣闊 C、民主政治的發(fā)達(dá) D、法律體系的完備21、雅典民主政治的實質(zhì)是( ) A、平民的民主 B、貴族的民主 C、奴隸主的民主 D、國民的民主22、當(dāng)今世界上,除了英國外還有比利時、西班牙、加拿大、澳大利亞等國都采用君主立憲制。要想了解這種政體,下列文獻(xiàn)中可供參考的是( )A、《獨立宣言》B、《人權(quán)宣言》C、《權(quán)利法案》D、《1787年憲法》23.A.國王的權(quán)力受到了法律的約束 B.國王不再享有任何權(quán)力 C.國王全部權(quán)力由首相代為行使 D.國王“臨朝不理政”25、資產(chǎn)階級民主政體的形式不盡相同,但核心都是由議會掌握了國家的( )A、行政權(quán) B、司法權(quán)C、立法權(quán)D、 外交權(quán)第Ⅱ卷(非選擇題,共50分)26.(14分)閱讀下列材料材料一丞相、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:“……今陛下興義兵,誅殘賊。平定天下,海內(nèi)為郡縣,法令由一統(tǒng),自上古以來未嘗有,五帝所不及,臣等謹(jǐn)與博士議曰:古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最貴。臣等昧死上尊號,玉為泰皇。命為制,令為詔,天子自稱曰朕。”王曰:“去泰,著皇,采上古帝位號,號曰皇帝。他如議。”制曰:“可。”——《史記》材料二如右圖材料三明太祖認(rèn)為: “自秦以下,人君天下者,皆不鑒秦設(shè)相之患,相從而命之,往往痛及于國君者,其故在擅專威福!薄袊糯焚Y料庫材料四 (洪武)十五年(1382年)仿宋制,置華蓋殿、武英殿、文淵閣、東閣諸大學(xué)——《明史》卷72《職官志》請回答:(1)根據(jù)材料一指出,秦始皇時期已經(jīng)建立了哪些具體制度?材料二反映了唐朝的什么?與秦朝相比,唐朝相權(quán)有何特點?(5分)(2)根據(jù)材料三、四回答,明太祖廢除丞相的原因是什么?廢丞相以后,明初又采取了?(4分)(3)結(jié)合以上材料歸納,中國古代皇權(quán)和相權(quán)的關(guān)系發(fā)生怎樣的變化?從根本上看,古?(5分).27.(分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一 相關(guān)國家的中央權(quán)力機(jī)構(gòu)分布圖:材料 1787年美國憲法規(guī)定:聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力。聯(lián)邦政府擁有政治.經(jīng)濟(jì).軍事和外交大權(quán)……各州可以在不違背憲法的前提下,制定地方法規(guī),有一定的自主權(quán),以發(fā)揮地方的積極性,避免高度集權(quán)的弊端。 材料(1)據(jù)材料一,分別指出四幅圖片所體現(xiàn)的不同時代的政治體制。(分)(2)結(jié)合所學(xué)知識,分析圖三所示政體與圖二所示政體相比,有何創(chuàng)新之處?(分)(3)據(jù)材料,指出美國聯(lián)邦政府的權(quán)力構(gòu)成體現(xiàn)了哪些原則?(分)(4)圖四與圖三所示政體有何本質(zhì)區(qū)別?從中外政治體制的變化中,我們能得到人類政治文明發(fā)展的哪些認(rèn)識?(分).法律文獻(xiàn)是人類政治文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)。閱讀材料,回答問題。材料一? 第3表? 債權(quán)人可將無力償還的債務(wù)人,交付法庭判決,直到將其戴上足枷、手銬,甚至殺死或賣之為奴……第8表? 凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時,則傷人者也需受同樣的傷害。不過,如有人打斷自由人的骨頭,他須償還300阿司罰金;如被打折骨頭的是奴隸,罰金可以減半。(1)材料一所述內(nèi)容出自哪一法律文獻(xiàn)?它在當(dāng)時有何進(jìn)步作用?(分)材料二 “中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、人民民主專政國家……中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會!薄1954年《中華人民共和國憲法》(2)1954年憲法是在哪次會議上制定的?該憲法確定的我國的根本政治制度是什么?(分)(3)某中學(xué)歷史學(xué)習(xí)興趣小組就法律問題進(jìn)行研討探究,除了上面材料中提到的法律文獻(xiàn)外,你還能為他們提供哪些與法律有關(guān)的文獻(xiàn)?試舉兩例說明。(2分)材料二 1971年,美國總統(tǒng)尼克松表示:“美國的政策目標(biāo)從長期看,必須是結(jié)束大陸中國與世界社會隔絕的狀態(tài)和使我們同大陸中國的關(guān)系正常化”。——摘自《1971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識分析美國總統(tǒng)尼克松說這段話的主要背景是什么(4分)中美關(guān)系開始正;臉(biāo)志是什么?(1分)中美關(guān)系的改善對中國外交有何意義?(1分)材料三 積極推動世界走向多極化,尊重各國和各國人民的愿望和利益。這是促進(jìn)世界和平與發(fā)展的客觀規(guī)律,有利于體現(xiàn)各國和各國人民的共同意愿與利益,有利于推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,有利于促進(jìn)世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化的協(xié)調(diào)、平衡發(fā)展。——江澤民《共同創(chuàng)造一個和平繁榮的新世紀(jì)》(3)據(jù)材料三概括“世界走向多極化”對國際關(guān)系的發(fā)展有何意義?(1分)在這種國際形勢下,中國主要開展了哪些方面的外交活動?(4分)麻栗坡民族中學(xué)2013-2014學(xué)年秋季學(xué)期高一年級期末考試歷史試卷參考答案 一選擇題1-5 ABBCB 6-10 BCBDA 11-15 DCDCA 16-20 BBBBD 21-25 CCDAC26.(14分)(1)秦朝建立皇帝制度(或封建君主專制制度);郡縣制。唐朝建立三省六部制。但唐朝三省長官都是宰相,相權(quán)一分為三。云南省麻栗坡民族中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期未考試歷史試卷
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