1.根據該單元的體裁,回顧有關知識
如高中第一冊第一單元,它包括《荷塘月色》、《綠》、《長江三峽》、《雨中登泰山》四篇文章。這個單元是散文,初中第四冊的知識短文《談談散文》,介紹了散文按表現(xiàn)手法分為敘事、抒情兩類;介紹了散文的主要特點是“形散而神不散”;介紹了散文揭示中心思想的獨特方式。通過回顧這些新知識來掌握新知識
2.分項列表,比較該單元中各篇課文異同
如高中第一冊散文單元的四篇文章,通過預習,可以發(fā)現(xiàn)它們有不少相同點和不同點。如果把它們用表格的形式列出來,對我們上課聽講、下課復習,大有好處。請看下表:
表中還可列出中心思想、寫作特點等項目?傊煌瑔卧,可根據不同特點,在預習時列出若干項目來作比較,以加深對該單元各課的理解。填出表中內容,即可達到預習的目的。
3.把該單元的疑難問題搜集、整理出來,以便在課內及時得到解決
。ㄕZ文課堂學習及指導策略)
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