福建省師大附中2013-2014學年高一上學期期末考試物理試題

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試卷說明:

福建師大附中2013—2014學年度上學期高試題(時間:0分鐘滿分:100分)試卷說明:本卷分Ⅰ、Ⅱ兩卷,滿分各50分。Ⅰ卷為模塊水平測試,測試成績?yōu)槟K學分評定提供參考;Ⅱ卷為綜合能力水平測試,測試成績用于分析。用黑色水筆、鋼筆或簽字筆做答,答案均填寫在答卷的指定位置,否則不得分。考試過程中不得使用計算器或具有計算功能的電子計算設備,否則以違規(guī)論處。共小題,每小題分,共分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求。N(牛頓)用上述基本單位可表示為 A.kg?m/s2 B.kg?m/s C.kg?m D.kg?m?s2.υ、加速度a隨時間t變化的規(guī)律.其中反映物體受力平衡的是3.如圖所示,當廂向加速前進時,質(zhì)量為m的物體靜止于豎直的墻壁上,下列有關(guān)力的說法正確的是A.B.C.D..在科學研究中,可以用風力儀直接測量風力的大小,其原理如圖所示。儀器中有一根輕質(zhì)金屬絲,懸掛著一個金屬球,無風時,金屬絲豎直下垂;當有沿水平方向吹來的風時,金屬絲偏離豎直方向一個角度,風力越大,偏角越大。那么,風力的大小F和小球質(zhì)量m、偏角θ的關(guān)系是.Fθ B.F C.Fθ D.F5.如圖所示速度υ圖象,則下列說法中正確的是A.3sB.~1s內(nèi)物體的加速度小于3s~5s內(nèi)的加速度C.s末,物體離出發(fā)點最遠D.s末,物體回到出發(fā)點6.如圖所示,用三根輕繩將物塊懸掛在空中已知>,若細繩的力分別為T、T,T1、TA.TT2B.T物塊C.若將移至點,T2一增大D.若將移至點,T1減小二、題(共小題,共分。).在做驗證力的平行四邊形定則實驗時,要使合力與分力產(chǎn)生的效果相同,只要 A.將橡皮條 B.使橡皮條伸長后的長度相等 C.將橡皮條拉到同樣的位置 D(2)同學θ=60°的拉力F同時拉橡皮條,如圖所示是A.增大F且增大θ B.增大F且減小θC.減小F且增大θ D.將θ變?yōu)?20°三、計算題(共小題,共分。必須寫出必要的文字說明和解題過程,只寫出答案的不能得分。).(分)彈簧原長10cm,一端固定于質(zhì)量mkg的物體上,另一端拉力F向右做勻速直線運動14cm,F(xiàn)與水平方向成θ=37°角斜向上水平面間的動摩擦因數(shù)μ (1)彈簧的勁度系數(shù)k; (2)如果用力F?豎直提著該彈簧,使物體在豎直方向運動,發(fā)現(xiàn)此時彈簧的長度為L2=16cm。求出物體運動的加速度大小和方向,說明物體做何運動(例如:“加速上升”)。第Ⅱ卷 綜合能力水平測試一、單項選擇題(共小題,每小題分,共分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求。1.如圖所示,輕質(zhì)彈簧豎直放置,一端固定在水平面上,另一端連接一個質(zhì)量為m的物塊,現(xiàn)用一個豎直方向的壓力F使物塊保持靜止狀態(tài)。當突然撤去F的瞬間,物塊的加速度為A. B. C. D. 02. 、兩直線運動,它們的速度υ圖象如圖所示,A.、兩...3.一物體在、兩點的正中間由靜止開始運動(設、間不會超越、),物體隨時間t變化如圖所示設向的加速度方向為正方向,若從出發(fā)開始計時,則物體的運動情況是A.一直向運動,s末在近的某點且速度為零B.一直向運動,s末在近的某點且速度為零C.先向,后向,再向,又向,s末在近的某點且速度為零D.先向,后向,再向,又向,s末且速度為零4.半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的豎直擋板MN。在P和擋板之間放有光滑均勻的小圓柱體,整個裝置處于靜止如圖所示是這個裝置的縱截面圖。下列正確的是A.對的彈力對的彈力B.對的彈力對的彈力C.擋板對的彈力擋板對的彈力D.擋板對的彈力擋板對的彈力5.如圖所示,物體恰能沿斜面勻速下滑,則A.斜面受到水平地面的摩擦力方向向B.斜面受到水平地面的摩擦力方向向左C.物體D.物體二、實驗題(共1小題,共分。).在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗中。(1)除需要儀器(不定項選擇)A.天平B.秒表C.刻度尺..(2)____________________________。三、計算題(共小題,共分。必須寫出必要的文字說明和解題過程,只寫出答案的不能得分。).(分)υ1=40m/s,乙車能達到的最大速度為υ2=50m/s。 現(xiàn)在,甲、乙兩車在同一條平直公路上同向運動,甲車在前,乙車在后。甲車先起動,加速度大小為a1=2.5m/s2。經(jīng)過時間t0=2s,乙車起動,加速度大小為a2=5m/s2。在乙車開出t1=12s后兩車相遇。求: (1)甲、乙兩車車達到最大速度各需要多長時間? (2)運動前,甲車在乙車前多遠處? (3)在相遇前,甲車和乙車之間的最大距離是多少?8.(1分)如圖所示,M和m的兩個小物塊用輕繩連接,繩跨過斜面頂端的輕定滑輪,繩平行于斜面,滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計,已知M=2m。開始時,用手托物塊M,使M離水平面的高度為h=0.5m,物塊m靜止在斜面底端。撤去手,使M和m從靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)過t=0.5s,M落到水平面上,停止運動,由于繩子松弛,之后物塊m不再受到繩子的拉力作用。求:(1)物塊M豎直向下運動過程加速度的大; (2)物塊m沿斜面運動的最大距離?(假設斜面足夠長)參考答案......7.(1)C (2)A8.θ=G Fcosθ-f=ma f=μN F=k(L1-L0) k=250N/m (2)F=k(L2-L0) F-G=ma a= -2.5m/s2 加速度大小為2.5m/s2 方向向下 物體做減速上升或加速下降第Ⅱ卷 綜合能力水平測試1.....(1)(). (2)t0 + t1 ∴乙車已達到最大速度, 甲車未達到最大速度 s甲=a1(t0 + t1)2 s乙=t乙+υ2(t0+t1-t乙) ?s=s乙-s甲=105m ()υ甲=υ乙時,二者距離最大 a1(t0 + t)=a2t t=2s s甲=a1(t0 + t)2 s乙=a2t2 ?s=s甲+?s-s乙=115m8.(1)=at2 a=4m/s2 (2)對M:Mg-T=Ma 對m: T-mgsinα-f =ma 繩子松弛后,對m: mgsinα+ f =ma? a?=8m/s2 υ=at =2m/s s= sm=h+s=0.75m www.gkstk.com 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源www.gkstk.comst0Aυt0Bυt0Cat0DamFθmaobc物塊b′FOFθmF?mFθmF0524t/sυ/m?s-1681015甲乙t/sF/NF0-F012340PMNab左右F定滑輪墊塊紙帶小塑料桶打點計時器小車(含砝碼)長木板Mmh斜面福建省師大附中2013-2014學年高一上學期期末考試物理試題
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