湖南師大附中高一年級語文必修4期末測試試 題 卷（考試時間：2013年7月5日）時量：120分鐘 滿分：150 分命題人：湖南師大附中高一語文備課組卷Ⅰ一、選擇題（共15分，每小題3分）1. 下列詞語中加點的字，讀音有誤的一組是A. 譎詐（jué） 給予（jǐ) 乞骸骨（hái） 前恭后倨（jù)B. 孱頭（càn) 囊括（nán?） 弄玄虛（xuán） 雄姿英發(fā)（f�。〤. 駑鈍（nǔ） 離間（jiān) 酹江月（lèi） 前合后偃（yǎn）D. 專橫（hèn?) 慰藉（jiè） 汗涔涔（cén） 數(shù)見不鮮（shuò）1.C/駑鈍（nú） 離間（jiàn）2. 下列各組詞語中，字形全都正確的一項是A. 國粹 暇疵 暴殄天物 急功進利 B. 辟謠 端祥 綠草如茵 殘羹冷灸C. 暮藹 辜負 垂暮之年 孤立無源D. 帷幄 躊躇 禮尚往來 休戚相關(guān)2.D/A暇疵（瑕） 急功進（近）利 B端祥（詳） 殘羹冷灸（炙） C暮藹（靄） 孤立無源（援）3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是① 比起秋天的楓林來，夏天的楓林沒有那么撩人的紅韻，但那生機盎然的綠， 著的卻是一股青春的朝氣。 ② 自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種 和補償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡。 ③ 我們相隔的不是幾小時的車程，而是一整塊大陸，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是 也隔不斷彼此的思念。 A．萌動 調(diào)劑 地久天長 B．涌動 調(diào)節(jié) 地久天長 C．萌動 調(diào)節(jié) 山長水遠 D．涌動 調(diào)劑 山長水遠3.D/萌動：（植物）開始發(fā)芽；涌動：比喻人或事物像水一樣冒出流動。調(diào)劑：把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求。地久天長：跟天和地存在的時間一樣長，形容永久不變；山長水遠：比喻道路遙遠艱險。4．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是 A. 由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生行為上的偏差。 B. 我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子時，是需要遵循一定的語法規(guī)律的。 C．雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課，對我們很陌生，學(xué)起來比較吃力，不過我相信，在老師幫助下，只要下苦功，就一定能學(xué)好。 D. 學(xué)校能否形成良好的、有促進功能的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它，這對教學(xué)活動的有效開展起著重要的作用。4.B/A主語殘缺，濫用介詞“由于”,致使主語缺少；C主客顛倒，“對我們”后加入“來說”；D搭配不當(dāng)，“能否”表示事物的兩個方面，而“有效開展”只表示了積極的方面，前后不對應(yīng)。5. 言外之意，指話里暗含的沒有直接說出的意思。下列語段門采爾的言外之意應(yīng)是一位不知名的畫師向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”A. 親愛的，你在畫的創(chuàng)作上花的時間太少。B. 我總是用上整整一年的時間來畫一幅畫。C. 我想，你在賣畫上，用去了太多的時間。D. 用一年時間畫一幅畫，你就能心想事成。5.A/ B門采爾畫畫很愿花時間，但“總是用上整整一年的時間來畫一幅畫”，則無依據(jù)；C“賣畫用去太多時間”不是門采爾言外之意的主要意思；D用一年時間畫一幅畫，就一定能心想事成，過于絕對。二、填空題（每句兩空，每空1分，共6分）6. 古詩文默寫。⑴ 云樹繞堤沙， ，天塹無涯。市列珠璣， ，競豪奢。（柳永《望海潮》）⑵ 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了， 。羽扇綸巾，談笑間， 。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）⑶ 夫以秦王之威，而相如廷叱之， 。相如雖駑， ？（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）6.⑴怒濤卷霜雪/戶盈羅綺 ⑵雄姿英發(fā)/檣櫓灰飛煙滅 ⑶辱其群臣?獨畏廉將軍哉三、閱讀題（共4個語段，69分，其中選擇題每小題3分）（一）讀下面的宋詞，完成7～9題。（共12分）聲聲慢李清照 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！7. 三組疊詞“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”先后表現(xiàn)了詞人的三種境遇，試作簡要說明。（6分）答： 7.尋尋覓覓：晨起無聊，百計尋覓寄托而始終不得的空寂；（2分）冷冷清清：長日無助，一人苦捱時日而倍感難受的冷清；（2分）凄凄慘慘戚戚：向晚尤苦，自傷離亂身世而痛苦無邊的悲戚。（2分）8. 詞人說雁兒是“舊時相識”，是因為 。（2分）（最多8個字）8.雁自北方來。9. “點點滴滴”所寫的，既指 ，也指 。（4分）（每空最多2個字） 9.雨（細雨）/愁（悲愁）（二）閱讀下列文言文段，回答10～13題。（共19分，其中選擇題每小題3分）武益愈，單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。劍斬虞常已，律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死。單于募降者赦罪。”舉劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：“副有罪，當(dāng)相坐�！蔽湓唬骸氨緹o謀，又非親屬，何謂相坐？”復(fù)舉劍擬之，武不動。律曰：“蘇君，律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王。擁眾數(shù)萬，馬畜彌山，富貴如此！蘇君今日降，明日復(fù)然。空以身膏草野，誰復(fù)知之！”武不應(yīng)。律曰：“君因我降，與君為兄弟；今不聽吾計，后雖復(fù)欲見我，尚可得乎？”武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見？且單于信汝，使決人死生，不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗。若知我不降明，欲令兩國相攻，匈奴之禍，從我始矣。”律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無人處，使牧羝，羝乳乃得歸。初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？前長君為奉車，從至雍?陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河?xùn)|后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨有女弟二人，兩女一男，今復(fù)十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢，加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復(fù)誰為乎？愿聽陵計，勿復(fù)有云�！蔽湓唬骸拔涓缸油龉Φ�，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也，子為父死，亡所恨，愿勿復(fù)再言！” （節(jié)選自《漢書?蘇武傳》）10．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A．空以身膏草野　　 膏：脂肪B．羝乳乃得歸　　　　 乳：生子C．從至雍?陽宮，扶輦下除　　 除：殿階D．自痛負漢，加以老母系保宮 系：關(guān)押10.A/膏：使……肥沃。11. 下列各組句子中加點字的意義和用法完全相同的一項是A. 何以汝為見 B 君因我降，與君為兄弟卒相與歡，為刎頸之交 因賓客至藺相如門謝罪C. 久之，單于使陵至海上 D. 皆為陛下所成就均之二策，寧許以負秦曲 所居之官輒積年不徙11.B/因：均作介詞，表憑借，通過。A為：上句，語氣助詞，呢；下句，動詞，成為。C之：上句，助詞，襯音節(jié)；下句，代詞，這。D所：均作助詞，上句，與“為”一起表被動；下句，與動詞“居”構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu)。12. 下列各句對文段內(nèi)容的解說，不正確的—項是A. 匈奴明白了威權(quán)富貴無法征服蘇武，便想到用摧毀肉體的方式來征服其意志，蘇武的反抗也由以前的求死而變成以后的求生。B. 李陵勸降蘇武時，曾說到漢武帝的刻薄寡恩，蘇武明知如此，還是一心守節(jié)歸漢，這說明他們兩人的精神境界是高下分明的。C. 衛(wèi)律、李陵的勸降方式不同，一是他們與蘇武關(guān)系不同，二是他們的修養(yǎng)與作為不同，蘇武的回答在措辭和態(tài)度上也就不同。D. 為表現(xiàn)蘇武的民族氣節(jié)，文中寫了三個叛徒與蘇武形成鮮明對比：一個是原漢將衛(wèi)律，一個是校尉虞常，一個是李廣之孫李陵。12.D/一個是副使張勝，虞常不是叛徒。13．把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）⑴ 單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。（4分）譯文： ⑵ 不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗。（3分）譯文： ⑶ 空自苦亡人之地，信義安所見乎？（3分）譯文： 13.⑴單于派使者通知蘇武，會同判定虞常的罪，想趁這個時候使蘇武投降。（使使、曉、會論、降）⑵（你）不能公平行事，反而想要使?jié)h匈兩君王相斗，來旁觀（戰(zhàn)爭的）禍敗。（平心持正、斗、觀）⑶白白地在這荒無人煙的地方受苦，(你對漢朝的)信義表現(xiàn)在哪里呢？（空、安、見）（三）閱讀下面的文字，完成14～16題湖南省師大附中2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期語文期末試卷 （Word有答案）
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