南昌三中2013—2014學(xué)年度上學(xué)期期中考試高一政治試卷一、單項選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。(每小題分，共60分)．家電商場，55英寸液晶電視6999元一臺。這里貨幣執(zhí)行的職能與下列選項中貨幣執(zhí)行的職能一致的是A．李某繳納稅款400元B．小用168元買了一件襯衣C．某企業(yè)付給小張2000元薪金D．款手機(jī)的價格是元．沒有穩(wěn)定收入的很難申請到銀行發(fā)行的信用卡，因為A．銀行信用卡商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證B銀行信用卡能夠減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便銀行和商家C．銀行信用卡商業(yè)銀行對年滿18周歲的客戶發(fā)行的一種信用憑證D．銀行信用卡具有消費、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等功能①網(wǎng)上購物使貨幣的基本職能發(fā)生了變化②網(wǎng)上購物使銀行的形式發(fā)生了變化③網(wǎng)上購物使商品交換形式發(fā)生了變化④網(wǎng)上購物使商品的基本屬性發(fā)生了變化A．①② B．③④ C．②④ D．②③5經(jīng)濟(jì)學(xué)上有個古老的原理叫“劣幣驅(qū)逐良幣”：在鑄幣時代，當(dāng)那些“劣幣”(低于法定重量或者成色的鑄幣)進(jìn)入流通領(lǐng)域后，人們就傾向于將那些“良幣”(足值貨幣)收藏起來。結(jié)果，市面上“良幣”越來越少，“劣幣”越來越多�！傲訋拧敝阅茯�(qū)逐“良幣”，主要是因為（ ） ①作為流通手段的貨幣，不一定是足值的貨幣 ②貨幣是衡量商品價值的內(nèi)在尺度 ③交易雙方對貨幣的成色或者真?zhèn)尾皇至私?④“劣幣”作為一種價值符號，能夠充當(dāng)商品交換的媒介A．①③ B．②③ C．②④ D．①④6．假設(shè)在一年里全社會用現(xiàn)金支付的銷售商品總量為50億件，平均價格8元，在這一年里貨幣平均周轉(zhuǎn)5次。而這一年實際發(fā)行了160億元，這會引起A紙幣貶值 B．物價下跌 C．通貨緊縮 D購買力提高．2012年7月18日，國內(nèi)鋼材綜合交易價格跌至4068元/噸。專家分析經(jīng)濟(jì)增長回落，產(chǎn)量居高不下是2012年國內(nèi)鋼材價格下跌的主要原因。這說明①供過于求使商品價格下降 ②目前，鋼材市場交易中，買方起主導(dǎo)作用�、蹆r格是由供求關(guān)系決定的�、苣壳埃摬氖袌鼋灰字�，賣方起主導(dǎo)作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④A.礦泉水比自來水更有營養(yǎng)價值B.人們對礦泉水的需求比對自來水的需求要少C.礦泉水比自來水更稀缺D.生產(chǎn)礦泉水要耗費更多的人類勞動10.根據(jù)所學(xué)的關(guān)于價值規(guī)律知識，完成下列填空:（ ） 獲利 供不應(yīng)求 （ ） （ ） 價格下跌A. 價格上漲 供過于求 獲利減少 生產(chǎn)規(guī)�？s小B. 價格上漲 供不應(yīng)求 獲利增加 生產(chǎn)規(guī)�？s小C. 價格下跌 供過于求 獲利增加 生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大D. 價格下跌 供不應(yīng)求 獲利減少 生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大11．油價上漲以后，對于本來就不景氣的航空業(yè)無疑是“雪上加霜”，燃油加價要由每個乘客來分擔(dān)，出于經(jīng)濟(jì)的考慮，人們出行由乘飛機(jī)改乘火車，這是因為 ( ) ①兩種商品的結(jié)合共同滿足人的一種需要 ②火車與飛機(jī)互為替代品③兩種工具的功能相近，可滿足消費者的同一需要 ④火車與飛機(jī)是互補(bǔ)商品A．①③ B．②③C．①④ D．②④12.圖中M、N曲線分別代表兩類商品的價格與需求量的關(guān)系。在一般情況下，可以推斷出的正確結(jié)論是（ ） A．M商品是生活必需品，企業(yè)應(yīng)擴(kuò)大該商品的生產(chǎn)B．N商品是高檔耐用品，企業(yè)應(yīng)減少該商品的生產(chǎn)C．當(dāng)MN商品同時提價時，人們對這兩種商品的需求量急劇減少D．當(dāng)N商品價格過高時，政府應(yīng)對低收入者發(fā)放生活補(bǔ)貼13.下列財經(jīng)新聞中，可以用該圖坐標(biāo)中由Q1點到Q2點運(yùn)動來正確描述解釋的是A．人民網(wǎng)，亞洲對黃金需求大增，推動黃金價格再創(chuàng)新高B．新華網(wǎng)，國家決定繼續(xù)提高小麥最低收購價，小麥產(chǎn)量增加“瘦肉精”事件使某品牌火腿腸價格一低再低，其銷量銳減①錢貨兩清消費 ②發(fā)展資料消費 ③ ④租賃消費A．③④B．①②C．②③D．①④ ）A．儲蓄水平與收入水平無關(guān) B．消費水平與收入水平無關(guān)C．儲蓄水平?jīng)Q定消費水平 D．未來的收入預(yù)期影響消費水平16．當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)要走出低谷，要著力于擴(kuò)大內(nèi)需特別是消費需求，而刺激居民消費必須解決居民“有錢花”“會花錢”和“敢花錢”。這里依次涉及的因素是①高質(zhì)量的產(chǎn)品�、诰用袷杖氲脑黾印、巯M環(huán)境的改善�、芟M觀念的更新A.①—②—③ B. ②—③—④ C.①—④—③ D. ②—④—③17.某居民家庭2011年恩格爾系數(shù)是42%，2012年總支出情況如下（單位：元）食品衣服教育、醫(yī)療水、電、煤通訊、交通、娛樂20000500010000500010000該居民家庭20年的恩格爾系數(shù)是（ ），引起居民家庭恩格爾系數(shù)降低的根本原因是（ ）A．66.7％ 國家施行擴(kuò)大內(nèi)需政策 ? B．40％ ?我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展 C．25％? 物價水平持續(xù)下降 D．35％ 居民收入水平提高18. 人們把我國實施“菜藍(lán)子”工程的成功經(jīng)驗概括為：要想填滿“菜藍(lán)子”，必須搞好“菜園子”和“菜攤子”。這表明A.滿足消費必須發(fā)展生產(chǎn) B.生產(chǎn)與消費不可分割，二者互相起決定作用C.生產(chǎn)、交換、消費是再生產(chǎn)中相互聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)D.分配和交換是連接生產(chǎn)與消費的橋梁和紐帶19.《戰(zhàn)國策》記載：有賣千里馬的人，連續(xù)三天站在集市上賣馬，人們不知道他賣的是千里馬。于是去拜見伯樂，提出只要伯樂能去看馬，并在離開的時候再回頭看看馬，就付給他一天的價錢。伯樂照做后，一天之內(nèi)馬價漲了十倍。這個故事啟發(fā)商家要善于利用消費者的A．心理 B．攀比心理 C．從眾心理 D．求實心理2012年我國將進(jìn)一步完善和落實促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項政策措施，鼓勵民間資本進(jìn)入鐵路、市政、金融、能源、電信、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域。注：中國的儲蓄率高達(dá)47%，居世界首位。在目前金融危機(jī)的條件下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)低迷，加快城鄉(xiāng)居民消費水平增長，促進(jìn)消費的可持續(xù)性尤為關(guān)鍵。（1）分析圖表中反映的現(xiàn)象從生產(chǎn)與消費的關(guān)系角度，所造成的不良影響。你認(rèn)為國家應(yīng)如何促進(jìn)居民消費水平的提高？答案題號11121314151617181920答案一、選擇題（每小題3分，共60分）二、非選擇題（共40分）21、（18分）22、（1）（12分）（2）（10分）南昌三中高一政治期中考試試卷答案一、單項選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。(每小題分，共60分)：(1)①與發(fā)達(dá)國家和世界平均水平相比，我國居民的消費率偏低，屬于高儲蓄、低消費的國家。②生產(chǎn)決定消費，消費對生產(chǎn)具有重要的反作用，消費的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。③當(dāng)前，我國消費率偏低使人們的消費需求得不到滿足，也不利于推動社會生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，這一問題得不到有效解決，從長遠(yuǎn)看必將阻礙生產(chǎn)的發(fā)展，影響人民生活水平的進(jìn)一步提高。(2) 大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加城鄉(xiāng)居民收入；完善社會保障體系，保障低收入者的基本生活；保持物價的基本穩(wěn)定；規(guī)范收入分配秩序，縮小收入差距；引導(dǎo)人們樹立正確的消費觀。(答出4點即可滿分)南昌三中高一政治期中考試試卷答案一、單項選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。(每小題分，共60分)：(1)①與發(fā)達(dá)國家和世界平均水平相比，我國居民的消費率偏低，屬于高儲蓄、低消費的國家。②生產(chǎn)決定消費，消費對生產(chǎn)具有重要的反作用，消費的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。③當(dāng)前，我國消費率偏低使人們的消費需求得不到滿足，也不利于推動社會生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，這一問題得不到有效解決，從長遠(yuǎn)看必將阻礙生產(chǎn)的發(fā)展，影響人民生活水平的進(jìn)一步提高。(2) 大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加城鄉(xiāng)居民收入；完善社會保障體系，保障低收入者的基本生活；保持物價的基本穩(wěn)定；規(guī)范收入分配秩序，縮小收入差距；引導(dǎo)人們樹立正確的消費觀。(答出4點即可滿分) 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源www.gkstk.com姓名班級學(xué)號江西省南昌三中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試政治試題
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