2013-2014學(xué)年第一學(xué)期普通高中模塊監(jiān)測高一歷史注意事項(xiàng)：1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，共50分；第Ⅱ卷為非選擇題，共50分。滿分100分，考試時間為90分鐘。2.第Ⅰ卷共4頁，每小題只有一個正確答案，請將選出的答案標(biāo)號（A、B、C、D）涂在答題卡上。第Ⅰ卷 (選擇題 共50分)一、選擇題:本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．客家人在遷徙時，把族譜、家譜敬若神明，視之為凝聚族眾、延續(xù)精神的傳家之寶。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的源頭是A．分封制度 B．宗法制度 C．禮樂制度 D．宗教信仰C.商朝的王族和貴族　　　　　　　　　D.周王的親族3. 秦統(tǒng)一后，“將廣闊的國土劃分為若干區(qū)域，每一區(qū)域都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員”。這些官員 A．定期朝覲皇帝B．監(jiān)督監(jiān)察百官C．負(fù)責(zé)地方行政D．擁有世襲權(quán)利 4．《史記集解》中記載“秦以前，民皆以金玉為印，龍虎鈕，唯其所好。秦以來，天子獨(dú)以印稱璽，又獨(dú)以玉，萬民莫敢用之”。該材料從本質(zhì)上反映了A. 秦以前璽為皇帝獨(dú)有　　　　 B. 秦代以金玉為印　C. 皇權(quán)至上，皇帝獨(dú)尊　　　　　 　D. 皇權(quán)為民，與民共享5．據(jù)《 宋史? 職官志》 記載，“三司之職，國初沿五代之制，置使以總國計，應(yīng)四方貢賦之入，朝廷不預(yù)，一歸三司，通管鹽鐵、度支、戶部，號曰‘計省’，位亞執(zhí)政，目為‘計相’�！边@說明北宋初期A. 把地方財政大權(quán)全部收歸于中央 B. 分散中樞機(jī)構(gòu)權(quán)力以加強(qiáng)皇權(quán)C. 強(qiáng)化財政管理進(jìn)一步擴(kuò)大稅源 D. 財權(quán)歸皇帝直接掌握以防止割據(jù)6. 有學(xué)者認(rèn)為：“社會階層之間的流動性影響到社會開放的程度”。能證實(shí)這一觀點(diǎn)的制度是A．內(nèi)外朝制 B．三省六部制C．科舉制 D． “洪武皇帝……將權(quán)力抓在自己手中，并試圖獨(dú)自處理國家大事，但是這樣的工作負(fù)擔(dān)被證明是無法承擔(dān)的他于是召集一些忠誠的中級官員組成了一個特別的政府部門……�！鄙鲜觥爸屑壒賳T”的主要職能是A．審核政令B．協(xié)理奏章 C．執(zhí)行政令 D．跪受筆錄A．B．C．D．臘人豐富的創(chuàng)造力A．《十二銅表法》 B．《查士丁尼民法大全》C．《權(quán)利法案》 D．美國1787年憲法 16．《十二銅表法》規(guī)定：“出賣的物品縱使交付，非在買受人付清價款或提供擔(dān)保以滿足出賣人的要求后，其所有權(quán)并不移轉(zhuǎn)�！痹撘�(guī)定反映了A．羅馬法對貴族利益的維護(hù) B．古羅馬嚴(yán)格限制商品交換C．古羅馬商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá) D．羅馬法對私有財產(chǎn)的保護(hù)17. 右圖是為紀(jì)念一部重要文獻(xiàn)頒布300周年而發(fā)行的紀(jì)念幣，這部文獻(xiàn)是A．古羅馬的《十二銅表法》B．英國的《權(quán)利法案》C．法國的《人權(quán)宣言》D．法蘭西第三共和國憲法18. 有人認(rèn)為1832年英國議會的選舉制度中，英國比歐洲任何國家也許更接近于革命。這是因?yàn)?A. 推翻了斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治 B. 明確規(guī)定了限制國王的條款C. 工人階級和下層群眾獲得了普選權(quán) D. 工業(yè)資產(chǎn)階級在議會取得了更多席位19.楊小凱《中國政治隨想錄》中寫道：英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計。它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法。作者所說的控制“控制者”的辦法是指A．議會權(quán)力至上 B．分權(quán)制衡 C．虛位元首 D．責(zé)任內(nèi)閣制 “在如此幅員遼闊的土地上，通過會議和憲法，也就是通過嘴和筆，實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合，建起了一座嶄新的政治大廈，卻是人類歷史的首創(chuàng)，一個不朽的政治奇跡�！边@個“政治奇跡”A．英國《權(quán)利法案》B．美國1787年憲法C．法國1875年憲法D．德國1871年憲法有學(xué)者認(rèn)為。這一是A．實(shí)行 B．實(shí)行制C．實(shí)行民主共和制 D．創(chuàng)立制下圖漫畫“驢象之爭”是美國政治生活的生動寫照，它直接反映了美國的A．聯(lián)邦制 B．總統(tǒng)制C．共和制 D．兩黨制A．平民可直選法國的總統(tǒng) B．有利于確立鞏固共和制C．消滅了法國的保守勢力 D．摒棄了封建的等級制度24.下列有關(guān)19世紀(jì)晚期英、德兩國政治制度相同點(diǎn)的表述，正確的是A. 君主是國家元首　　　　　　　 B. 內(nèi)閣對君主負(fù)責(zé)C. 國王可解散議會　　　　　　 D. 專制色彩濃厚25. 下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的示意圖，最適合作為其標(biāo)題的是A．《中央集權(quán)制度的演變》 B．《典型的民主政治制度》C．《權(quán)力的制約與平衡》 D．《多樣性的政治文明》高一歷史 題號Ⅰ卷Ⅱ卷總分26272829得分第Ⅱ卷 (非選擇題 共50分)注意事項(xiàng)：1.第Ⅱ卷共4頁，用藍(lán)黑色筆直接答在試卷上。2.答卷前先將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題。二、非選擇題：本大題共4小題，第26題13分，第27題13分，第28題12分，第29題12分，共50分。得 分評卷人26．（13分）閱讀材料，回答問題。材料一 唐初每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下�；蛴形串�(dāng)，則門下繳駁，以上中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主填“奉行”而已。 ――《朱子語類》材料二 軍國大計，罔不總攬。自雍乾后百八十年，威命所寄，不于內(nèi)閣而于軍機(jī)處，蓋隱然執(zhí)政之府也。 ――《清史稿? 軍機(jī)大臣年表序》 材料三 “中國帝制時代的政治體制兩千多年間似無實(shí)質(zhì)性的重大變化，但在國家權(quán)力的運(yùn)作方式上，卻因社會政治經(jīng)濟(jì)形勢的變化呈現(xiàn)出不同的運(yùn)作機(jī)制。”――劉后濱《唐代中書門下體制下的三省機(jī)構(gòu)與職權(quán)》 （1）根據(jù)材料一說明唐初三省的職能。這種政治運(yùn)作機(jī)制在當(dāng)時有何重要作用？（分）（分）（分）高一歷史試題參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一個是正確的。1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.D 9.B 10.B 11.A 12.A 13.B 14.C 15.A 16.D 17.B 18.D 19.A 20.B 21.C 22.D 23.B 24.A 25.D二、非選擇題：本大題共4小題，共50分。26．（13分）答案要點(diǎn)：（１）職能：中書省起草詔令，門下省封駁審議，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行。（3分）作用：提高行政效率，加強(qiáng)了皇權(quán)。（2分）（２）原因：軍機(jī)處職權(quán)重大，但又不是法定政府機(jī)關(guān)。影響：皇權(quán)大大加強(qiáng)。（4分）（3）帝制時代，盡管權(quán)力的運(yùn)作機(jī)制經(jīng)常發(fā)生變化，但君主專制的政治體制是一致的。（4分）27. （13分）答案要點(diǎn)：（１）由公民法演變?yōu)槿f民法，適應(yīng)范圍由羅馬公民擴(kuò)張到羅馬帝國的所有臣民。作用：維系和鞏固了羅馬帝國的統(tǒng)治。（4分）（2）規(guī)定：國會掌握立法權(quán)，總統(tǒng)掌握行政權(quán)，最高法院掌握司法權(quán)。作用：有效防止專制；有利于正確決策。（5分）（3）憲法有深厚的專制色彩，但使德國走上了統(tǒng)一和代議制民主道路，這在國家長期分裂，代議制民主已成世界潮流的背景下，是歷史進(jìn)步的。（4分）28. （12分） 答案要點(diǎn)：（1）成因：分封制的產(chǎn)物。措施：實(shí)行郡縣制。（3分）（2）措施：文臣任長官（削奪武將軍權(quán)），分割地方官權(quán)力。影響：強(qiáng)化了中央集權(quán)；造成了財政危機(jī)。（4分）（3）聯(lián)邦制。既加強(qiáng)了中央政府的權(quán)力，鞏固了國家統(tǒng)一；又保證了地方的自治權(quán)利，有利于發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性。（5分）29.（12分） 答案要點(diǎn)：（1）（3分）特征人民主權(quán)輪番而治實(shí)行法治（2）君主立憲制。光榮革命、《權(quán)利法案》頒布，責(zé)任內(nèi)閣制形成、兩黨制形成。（5分）（3）材料一認(rèn)為現(xiàn)代民主制的源頭是古希臘，而材料二認(rèn)為是英國。（2分）看法1:源頭是古希臘。盡管古希臘的民主制度有很多局限，如直接民主、適用范圍狹窄，不是現(xiàn)代意義上的民主，但古希臘的民主制政體及其創(chuàng)造的民主運(yùn)行模式對后世影響深遠(yuǎn)。（2分）看法2:源頭是英國。盡管古希臘的民主制度民主制政體及其創(chuàng)造的民主運(yùn)行模式對后世影響深遠(yuǎn)，但它有很多局限，如直接民主、適用范圍狹窄，與現(xiàn)代意義上的民主不可同日而語。（2分）其他看法：如有道理，參考看法1、2賦分。山東省濰坊市某區(qū)縣2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試 歷史 Word版含答案
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