杭州二中2013學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)期中考試歷史試卷一、選擇題（共40小題，每小題2分，共80分。每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1、歌曲可以反映國(guó)人的情結(jié)。成龍和劉媛媛都說國(guó)很大其實(shí)一個(gè)家一心裝滿國(guó)一手撐起家家是最小國(guó)國(guó)是千萬(wàn)家“國(guó)與家”血脈相連C．郡縣制度的影響 D．分封制度的影2、西周時(shí)期，一諸侯王娶了一位妻子，為他生了一個(gè)女兒；再娶了一個(gè)妾，為他生了大兒子；后來(lái)妻子又為他生了二兒子，妾為他生了三兒子。當(dāng)該諸侯王死后，繼承他王位的應(yīng)是 A．女兒 　　B．大兒子 　C．二兒子 　 D．三兒子3、《史記?秦始皇本紀(jì)》說：“天下之事無(wú)小大皆決于上，上至以衡石量書，日夜有呈，不中呈不得休息�！边@段話表明皇帝制度的主要特點(diǎn)是 A．朝議裁決 B．集權(quán)獨(dú)斷 C．世襲傳承 D．政務(wù)繁忙4、韓非子說：“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來(lái)效”，“（君主）獨(dú)制四海之內(nèi)”。下列制度中，最符合這一思想的是 A．禪讓制 B．分封制 C．宗法制 D．郡縣制5、右圖出自《中國(guó)歷代行政區(qū)劃的變遷》一書,它反映了中國(guó)古代的一種行政區(qū)劃 制度,這種制度確立的意義有①標(biāo)志著中央集權(quán)制度形成②便利了中央對(duì)地方的管理③官僚政治由此取代貴族政治④適應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展需要A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③6.“自秦始置丞相，今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部事皆朝廷總．學(xué)習(xí)明清史后，有四位同學(xué)分別就下列主題作了演講，你認(rèn)為其中最能概括這段歷史全過程的是A．帝國(guó)的彷徨 B．中華的榮耀 C．東方的曙光 D．王朝的振興“圓明兩度昆明劫，鶴化千年未忍歸。一曲悲笳吹不盡，殘灰猶共晚煙飛�！边@里的“兩度劫”發(fā)生在 ①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)③中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)④八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) A．①③ B．②③ C．①④ D．②④12．光緒皇帝曾垂淚撰聯(lián)：“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威。”并賜予鄧世昌“壯節(jié)公”謚號(hào)。鄧世昌英勇犧牲是在 A．三元里抗英中 　　　B．黃海海戰(zhàn)中 C．威海衛(wèi)戰(zhàn)役中 　　　 D．淮海戰(zhàn)役中13.清朝光緒年間，日本強(qiáng)迫清政府開放杭州為商埠，后又進(jìn)一步攫取在杭州設(shè)立專有租界的特權(quán)。下列各項(xiàng)，與上述史實(shí)直接相關(guān)的歷史事件是A.《南京條約》的簽訂 B.《北京條約》的簽訂 C.《馬關(guān)條約》的簽訂 D.《辛丑條約》的簽訂14、一以清光緒帝名義發(fā)布的《罪己詔》說：“今茲議約，不侵吾主權(quán)，不割吾土地，念列邦之見諒，疾愚暴之無(wú)知，事后追思，慚憤交集�！蔽闹械摹白h約”是指 A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》15、“飄?故國(guó)迭痍瘡，白骨哀鴻不忍望。志士三千凝血肉，硝煙一夜舉刀槍。旌揚(yáng)綠野尋民主，都建金陵廢帝王。大義當(dāng)時(shí)如號(hào)角，吹開曉霧現(xiàn)朝陽(yáng)�！贝嗽�(shī)描述的歷史事件是 A．三元里抗英 B．辛亥革命 C．北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D．挺進(jìn)大別山16、孫中山曾說：“我今只說要定一條：中華民國(guó)主權(quán)屬于國(guó)民全體�！睂O中山的這一主張?jiān)谀牟课墨I(xiàn)中成為法律依據(jù)？ A．《同盟會(huì)政治綱領(lǐng)》B．《民報(bào)》發(fā)刊詞 C．《1954年憲法》 ?D．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》?17．“還我青島”、“廢除二十一條”、“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”，這是北京的大學(xué)生在某次愛國(guó)運(yùn)動(dòng)中喊出的口號(hào)。這次愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是 A．維新變法運(yùn)動(dòng) B．五四運(yùn)動(dòng) C．國(guó)民革命運(yùn)動(dòng) D．一二?九運(yùn)動(dòng)18、右圖所示的歷史歌曲唱出了一個(gè)時(shí)代的革命奮斗目標(biāo)。這場(chǎng)革命之所以能蓬勃興起，主要是因?yàn)锳．南昌起義的成功發(fā)動(dòng)B．遵義會(huì)議的正確決策C．日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)D．國(guó)共組建革命統(tǒng)一戰(zhàn)線19. “四十年前會(huì)上逢，南湖泛舟語(yǔ)從容”。這是董必武同志1961年寫的懷念戰(zhàn)友的詩(shī)句。詩(shī)中的“會(huì)”指的是 A.中共一大 B.中共二大 C ．中共三大 D.中共七大20 、“誰(shuí)人不知張少帥，千古功臣一代驕”，下列歷史事件與張少帥密切相關(guān)的是（ ） A．．．．21.全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，國(guó)共兩黨合作抗日。國(guó)民政府在正面戰(zhàn)場(chǎng)組織了多次會(huì)戰(zhàn)，其中打破日軍三個(gè)月滅亡中國(guó)計(jì)劃的是gkstkA.淞滬會(huì)戰(zhàn) B.太原會(huì)戰(zhàn) C.徐州會(huì)戰(zhàn) D.棗宜會(huì)戰(zhàn)22．有一支軍隊(duì)的軍歌歌詞是“揚(yáng)子江頭淮河之濱，任我們縱橫的馳騁；深入敵后百戰(zhàn)百勝，洶涌著殺敵的呼聲”。這支軍隊(duì)是 A．八路軍 B．新四軍 C．義勇軍 D．抗日聯(lián)軍23．1937年，國(guó)民政府組織了太原會(huì)戰(zhàn)，國(guó)共兩黨合作抗擊日寇。下列各項(xiàng)中，屬于太原會(huì)戰(zhàn)有機(jī)組成部分的是 A．平型關(guān)伏擊戰(zhàn) B．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 C．百團(tuán)大戰(zhàn) D．棗宜會(huì)戰(zhàn)24.以下圖片記錄了不同戰(zhàn)爭(zhēng)留下的記憶，按其所對(duì)應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)的先后順序，排在第三位的是25、報(bào)紙既是時(shí)代的晴雨表，也是歷史的風(fēng)向標(biāo)。右圖報(bào)道的頭條新聞對(duì)當(dāng)時(shí)民主革命的深遠(yuǎn)影響是gkstk A．揭開了戰(zhàn)略反攻的偉大序幕 B．宣告國(guó)民黨政府統(tǒng)治被推翻 C．表明國(guó)民黨軍隊(duì)被徹底消滅 D．標(biāo)志著全國(guó)獲得完全的解放26.“鐵壁合圍難突破，暮色蒼茫別紅都。強(qiáng)渡湘江血如注，三軍今日奔何處……舵手一易齊槳櫓，革命從此上新途�！睒�(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的會(huì)議是A.中共一大 B.中共二大 C.遵義會(huì)議 D.瓦窯堡會(huì)議27．由中央電視臺(tái)組織的“紅色之旅”正在行進(jìn)中。他們從江西出發(fā)，途經(jīng)貴州遵義等地，最終將到達(dá)陜北。這一活動(dòng)是為了紀(jì)念 A．武昌起義 B．紅軍長(zhǎng)征 C．百團(tuán)大戰(zhàn) D．延安保衛(wèi)戰(zhàn)28. 某中學(xué)放映了一部電影，其中有這樣一組鏡頭：一隊(duì)士兵沖進(jìn)一座很大的建筑物，建筑物上寫著“總統(tǒng)府”三個(gè)大字，士兵爬到建筑物上扯下原來(lái)的旗幟。鏡頭轉(zhuǎn)到一房間，房間里辦公桌上日歷的日期是4月23日。據(jù)此判斷日歷上的年份應(yīng)該是A．民國(guó)三十五年 B．民國(guó)三十七年 C．民國(guó)三十八年 D．民國(guó)四十年29、“這種制度，從根本上克服了西方資本主義國(guó)家兩黨制或多黨制互相攻訐、互相傾軋的弊病，能夠保證集中領(lǐng)導(dǎo)與廣泛民主、充滿活力與富有效率的有機(jī)統(tǒng)一。我們要繼續(xù)堅(jiān)持和完善這個(gè)制度……”�！斑@個(gè)制度”是A．人民代表大會(huì)制度 B．民族區(qū)域自治制度C．中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 D．鄧小平同志多次談到，新中國(guó)建立以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大的成就，但也犯過“左”的或右的錯(cuò)誤，“左”是主要的。其中，時(shí)間最長(zhǎng)、影響最嚴(yán)重的“左”的錯(cuò)誤是 A、反右斗爭(zhēng)擴(kuò)大化 B、大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng) C、農(nóng)村人民公社化 D、文化大革命 A．20世紀(jì)50年代初 B．農(nóng)業(yè)合作化時(shí)期 C．文化大革命初期 D．20世紀(jì)80年代中期32. 對(duì)“一國(guó)兩制”構(gòu)想的正確理解是 A．接納了英國(guó)“主權(quán)與治權(quán)分開”的提議 B．給予特別行政區(qū)包括外交和國(guó)防在內(nèi)的自治權(quán) C．在主權(quán)問題上采取了更加靈活的策略 D．大陸實(shí)行社會(huì)主義，港澳臺(tái)實(shí)行資本主義33. 臺(tái)灣詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》吟道：“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭�！睘樵缛战Y(jié)束兩岸分離局面，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，鄧小平提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。下列哪份文件闡述了這一構(gòu)想 A．1978年《十一屆三中全會(huì)決議》 B．1979年《告臺(tái)灣同胞書》 C．1981年《關(guān)于臺(tái)灣回歸祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》 D．1984年《政府工作報(bào)告》34.照片凝固了歷史的瞬間。右圖反映的歷史事件是A.開國(guó)大典舉行B.中共八大召開C.香港回歸祖國(guó)D.澳門回歸祖國(guó)35、如果要組織“紀(jì)念澳門回歸十周年”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)時(shí)間應(yīng)安排在A、2006年 B、 2007年 C、 2008年 D、 2009年36．2008年11月3日，海協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳云林應(yīng)�；鶗�(huì)董事長(zhǎng)江丙坤邀請(qǐng)，率團(tuán)訪問臺(tái)灣。訪臺(tái)期間，簽署了四項(xiàng)協(xié)議，有力的促進(jìn)了兩岸的直接“三通”�！叭�通”是指? A.通郵，通航，通商B.通郵，通航，通電 C.通郵，通路，通商D.通信，通電，通路37．“亞洲最大國(guó)家的代表第一次在西方為亞洲講話……周恩來(lái)今天是地球上人口最多國(guó)家的代表，成為全世界注意的焦點(diǎn)�！边@是某西方報(bào)紙對(duì)一次重要國(guó)際會(huì)議的評(píng)論，該國(guó)際會(huì)議是A．布雷頓森林會(huì)議 B．1954年日內(nèi)瓦會(huì)議C．1955年萬(wàn)隆會(huì)議 D．第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)38.在1955年召開的某次國(guó)際會(huì)議上，周恩來(lái)提出“求同存異”的方針，受到與會(huì)各國(guó)代表的贊揚(yáng)和擁護(hù)。這次會(huì)議的地點(diǎn)在A.北京 B.萬(wàn)隆 C.日內(nèi)瓦 D.紐約39. 由中央新影音像出版社出版發(fā)行的新中國(guó)外交歷程紀(jì)念光盤，共12集，每一集的標(biāo)題反映了某一時(shí)期的外交特點(diǎn)。其中能夠反映新中國(guó)20世紀(jì)70年代外交特點(diǎn)的標(biāo)題是 A．“另起爐灶”、“分道揚(yáng)鑣”、“播種友誼” B．“斗智斗勇”、“再次較量”、“峰回路轉(zhuǎn)” C．“另起爐灶”、“跨洋握手”、“揚(yáng)眉吐氣” D．“揚(yáng)眉吐氣”、“跨洋握手”、“冰釋雪融”gkstk40.2001年，中國(guó)、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦六國(guó)元首相聚上海，共同簽署《上海合作組織成立宣言》。這一外交實(shí)踐A.形成了以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交模式B.開創(chuàng)了發(fā)達(dá)國(guó)家加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作的新模式C.確立了處理國(guó)家與國(guó)家之間問題的基本準(zhǔn)則D.豐富了結(jié)伴而不結(jié)盟為核心的新型國(guó)家關(guān)系二、非選擇題（共2小題，第41題10分，第42題10分，共20分）41．以下這段有關(guān)對(duì)中國(guó)古代政治制度的敘述中，有六處知識(shí)性錯(cuò)誤，請(qǐng)你慧眼識(shí)別，完成考題要求（10分。答對(duì)五個(gè)就得滿分。）中國(guó)是較早進(jìn)入文明社會(huì)的文明古國(guó)，古代中國(guó)的政治制度也較早地走向完備和成熟。西周時(shí)候，為了鞏固統(tǒng)治擴(kuò)大疆域，實(shí)行了王位世襲制，將子弟功臣分封到各地，建立諸侯國(guó)；為了分配浙江省杭州二中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試（歷史）
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