嘉祥一中2012—2013學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文一、語(yǔ)言文字運(yùn)用( 24分，每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是 A．惶／棲息 頒布／皈依 市儈／膾炙人口 B．蘊(yùn)藉／氤氳 帷幄／斡旋 淳厚／諄諄告誡 C．岑寂／涔涔 喑�。Яw 挈帶／度長(zhǎng) D．罪愆／敷衍 彤云／坍塌 唏噓／面面相覷2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 A．繁冗 憊懶 汲汲可危 駕輕就熟 B．喧騰 措辭 實(shí)至名歸 叩人心弦 C．捍衛(wèi) 毗鄰 諱莫 防微杜漸 D．柵欄 搏弈 萎靡不振 溢美之詞3.①謠言是更可怕的“禽流感”，因?yàn)椤扒萘鞲小?的只是人的肌體，而謠言則動(dòng)搖了人的精神意志，其引發(fā)的社會(huì)恐慌比禽流感病毒本身更具有破壞性。②大哲學(xué)家、大科學(xué)家 認(rèn)為美是難以定義的，門(mén)外談美的人就不必講究美與審美的定義、美的主觀性與客觀性了。 ③從事?時(shí)尚產(chǎn)業(yè)，只有不斷創(chuàng)新，不斷顛覆自己，設(shè)計(jì)出的作品才可能是 的優(yōu)秀作品。 A．侵蝕 ? 尚且 出類(lèi)拔萃 B．腐蝕 尚且 鶴立雞群C．侵蝕 出類(lèi)拔萃 D．腐蝕 況且 鶴立雞群4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，中俄兩國(guó)堅(jiān)決維護(hù)聯(lián)合國(guó)憲章宗旨及國(guó)際關(guān)系準(zhǔn)則，促進(jìn)世界、穩(wěn)定、。B．P2P（個(gè)人對(duì)個(gè)人）的融資模式?jīng)]有抵押沒(méi)有擔(dān)保，以雙方可以接受的利息向陌生人借錢(qián)，或者把錢(qián)借給陌生人網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)C．《D．5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 A．菲律賓海岸警衛(wèi)隊(duì)辯稱(chēng)槍擊臺(tái)灣漁船是因?yàn)楹笳咝l(wèi)隊(duì)解釋當(dāng)時(shí)不經(jīng)鳴槍示警而直接射殺漁民的舉動(dòng)是否得當(dāng)? B．以“科學(xué)節(jié)糧減損、保障糧食安全”為主題的糧食科技活動(dòng)周于近期舉辦，舉辦這一活動(dòng)旨在增強(qiáng)民眾愛(ài)護(hù)糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)。 C．美國(guó)航天局5月17日透露，對(duì)月球進(jìn)行監(jiān)測(cè)的一臺(tái)自動(dòng)望遠(yuǎn)鏡拍攝到一塊88磅重的石頭（約合40千克）撞向了月球表面，發(fā)出了一道亮光。 D．在煙臺(tái)牟平建設(shè)的國(guó)家網(wǎng)球訓(xùn)練中心將分為運(yùn)動(dòng)員、教練員、科研人員訓(xùn)練工作區(qū)、國(guó)際高水平運(yùn)動(dòng)員VIP訓(xùn)練區(qū)、受傷運(yùn)動(dòng)6.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋全都正確的一項(xiàng)是 （ ）A.置幣遺單于（贈(zèng)送禮物） 大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)（屢次）漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死（應(yīng)當(dāng)） 臣嘗有罪，竊計(jì)欲亡趙走燕（偷偷） B.固請(qǐng)，召有司案圖（審察、察看） 使者大喜，如惠語(yǔ)以讓單于（責(zé)備）秦王恐其破璧，乃辭謝（道歉） 秦貪，負(fù)其強(qiáng)（憑借，依仗）C.因泣下?衿（眼淚） 相如因持璧卻立（退，后退幾步）公車(chē)特征拜郎中，再遷為太史令（再次） 度道里會(huì)遇之禮畢（估計(jì)）D.均之二策，寧許以負(fù)秦曲（權(quán)衡、比較） 左右欲刃相如（殺）唯大王與群臣孰計(jì)議之（一起） 而藺相如徒以口舌為勞（只，不過(guò)）7．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋全都正確的一項(xiàng)是 A．①秦王恐其破璧，乃辭謝 謝：道歉。 ②自分已死久矣 分：名分，職分。 B．①唯大王與群臣孰計(jì)議之 孰：通“熟”，仔細(xì)。 ②空以身膏草野，誰(shuí)復(fù)知之 膏：肥沃。 C．①安帝雅聞衡善術(shù)學(xué) 雅：素常。 ②陰知奸黨名姓，一時(shí)收禽 陰：暗中。 D．①?lài)?yán)大國(guó)之威以修敬也 嚴(yán)：尊重。 ②單于使使曉武，會(huì)論虞常 論：討論。8．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，與前文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 A．④②361⑤ B．④②③①⑤⑥ C．③⑥①⑤④② D．③⑥④②①⑤二、古代詩(shī)文閱讀（分）文言文閱讀（分）閱讀下面的文言文，完成－題．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．性沉靜詳審 審：慎重 B．郁然負(fù)公輔望 負(fù)： C．趣內(nèi)閣撰敕 趣：通“促”，催促D．廷和先累疏乞休累：．以下各組句子中，全都表明楊廷和直言勸諫的一組是（ ）（3分）請(qǐng)帝避殿，下詔罪己，求直言 ?凡十余條，皆切至馳至居庸，欲身出塞請(qǐng) ④天子至尊，不敢瀆獻(xiàn)因極言民困財(cái)竭，請(qǐng)毋遣 ⑥疑有假御批以行其私者A． B． C． D．11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．楊廷和少年成名志向遠(yuǎn)大。他十二歲中舉，十九歲時(shí)比父親先考中進(jìn)士，喜歡考察研究國(guó)家的舊制舊例、民情、邊防事務(wù)及一切法家理論，志向高遠(yuǎn)。B．楊廷和講究孝道。父親去世時(shí)，他請(qǐng)求允許奔喪，但皇上不答應(yīng)，楊廷和再三請(qǐng)求，皇上才答應(yīng)了。楊廷和的做法也開(kāi)了內(nèi)閣大臣得以守滿(mǎn)喪期的先例。 C．楊廷和敢于制止皇帝的不合理要求。皇上在宣府打獵，命令群臣在他回京之日制旗帳前來(lái)迎接，楊廷和認(rèn)為這些要求不妥，執(zhí)意不從，皇上只好作罷。D．楊廷和愛(ài)惜民力。江東一帶連年歉收，宦官請(qǐng)求派官員督促織造，楊廷和等不奉命，趁機(jī)極力說(shuō)明人民困頓、財(cái)物枯竭，請(qǐng)求不要派遣，終于阻止了此事。．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1分）（1）帝方獵宣府，使使賜廷和羊酒銀幣，廷和疏謝因請(qǐng)回鑾，不報(bào)。（5分）（2）臣等與舉朝大臣、言官言之不聽(tīng)，顧二三邪佞之言是聽(tīng)，陛下能獨(dú)與二三邪佞共治祖宗天下哉？（5分）（分）13．閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。（分）（1）上片景物有什么特點(diǎn)和作用?（分） （2）請(qǐng)賞析結(jié)尾一句的妙處。（分）、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）1.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）A．直到1940年吳良鏞以?xún)?yōu)異成績(jī)考入重慶中央大學(xué)建筑系，這個(gè)從未涉足建筑領(lǐng)域的青年終于迎來(lái)了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。B．吳良鏞得到梁思成的賞識(shí)是因?yàn)樗l(fā)表在�？督ㄖ飞系摹夺尅瓣I”》一文，并因此成了梁思成的助手。C．吳良鏞在改革開(kāi)放后，提出了許多建議，清華大學(xué)建筑系升格為建筑學(xué)院，為培養(yǎng)大批高端人才作出了貢獻(xiàn)。D．本文以時(shí)間為順序描述了大匠吳良鏞的成長(zhǎng)歷程和取得的成就，表達(dá)了作者對(duì)吳良鏞的敬仰和贊美之情。E．作者敘述吳良鏞得到梁思成的賞識(shí)，既表明作者對(duì)吳良鏞讓中國(guó)人詩(shī)意棲居的偉大理想的贊美，也與后文吳良鏞取得的成就相照應(yīng)。吳良鏞在建筑學(xué)領(lǐng)域取得了怎樣的成就?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）1992年，菊兒胡同改造榮膺亞洲建筑師協(xié)會(huì)金質(zhì)獎(jiǎng)，翌年又折桂聯(lián)合國(guó)“世界人居獎(jiǎng)”。這是為什么? （6分）大匠吳良鏞的人生歷程和取得的成就給了我們啟示?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶�。�?分）1．D（A項(xiàng)讀音分別為：xī/qī，bān/guī，kuài/kuài。B項(xiàng)讀音分別為：yùn/yūn，wò/wò，chún/zhūn。C項(xiàng)讀音分別為：cén/cén，yīn/xīn，qiè/xié。D項(xiàng)讀音分別為：qiān/yǎn，tóng/tān，xū/qù。）2．C（A岌岌可危；B扣人心弦；D博弈。）3．5．B（A句末的問(wèn)號(hào)應(yīng)為句號(hào)；C括號(hào)應(yīng)在“重”前；D后兩個(gè)頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。）7．C（A分：料想，斷定。B膏：使動(dòng)用法，使……肥沃。D論：判罪。）8．A．（：）．C（是楊廷和要出塞請(qǐng)武宗回朝，不屬于直言勸諫的；是說(shuō)楊廷和拒絕皇帝提出的回京之日群臣各做旗幟帳前來(lái)迎接這一要求的，不是勸諫的話；是楊廷和對(duì)有人假借御批來(lái)實(shí)現(xiàn)私欲的一種懷疑。）． D（“終于阻止了此事”說(shuō)法不當(dāng)。從原文“帝為謝不審，俾戒所遣官毋縱肆而已，不能止也”來(lái)看，楊廷和并沒(méi)有能夠阻止此事。）．（1） 當(dāng)時(shí)武宗正在宣府打獵，派使臣賜給楊廷和羊、美酒、銀兩（解為“財(cái)物”“禮物”均可）。楊廷和上疏推辭（譯為“謝恩”、“感謝”也可以）趁機(jī)請(qǐng)武宗回京，武宗沒(méi)有回復(fù)。（譯出大意給2分；“方”、“疏”“”、三處，每譯對(duì)一處給1分。）（2） 臣等及滿(mǎn)朝大臣、諫官的話都不聽(tīng)，反而聽(tīng)信幾個(gè)邪惡小人的話，陛下能只與這二三個(gè)奸邪小人共同治理祖宗的天下嗎？ （譯出大意給2分；“”、“ 是聽(tīng)”、“邪佞”三處，每譯對(duì)一處給1分。）13．（8分）⑴上片寫(xiě)晚風(fēng)料峭，梅殘花謝，淡云籠罩，月色疏落，突出了迷蒙凄涼的景色特點(diǎn)，（分）襯托了詞人內(nèi)心的傷感寂寥之情。（2分）⑵（4分）尾句作者巧用典故，呼應(yīng)首句，借詢(xún)問(wèn)犀角梳能否為自己驅(qū)寒，委婉地寫(xiě)出了身心俱寒難以成眠的情狀，（分）含蓄地表達(dá)了自己內(nèi)心難以排遣的孤獨(dú)、凄涼之感。（2分）改革開(kāi)放后，高瞻遠(yuǎn)矚的吳良鏞，提出了許多系統(tǒng)的設(shè)想與建議。在他不遺余力的推動(dòng)下，清華建筑系升格為建筑學(xué)院，培養(yǎng)出一大批高端英才。吳良鏞起草了著名的《北京憲章》，為世界建筑學(xué)在新世紀(jì)的發(fā)展畫(huà)出了路線圖。菊兒胡同的成功改造吳良鏞有機(jī)更新理念，開(kāi)辟出一條舊城更新和危房改造的新途徑。①北京城市規(guī)劃部門(mén)的反復(fù)審查，吳良鏞的反復(fù)修改、精益求精和大量艱辛勞動(dòng)的付出，促成了菊兒胡同的成功改造。②菊兒胡同的改造運(yùn)用了“有機(jī)更新”的理念，而吳良鏞的“有機(jī)更新”理念，既能保持城市歷史底蘊(yùn)，又能使城市煥發(fā)新的生機(jī)和活力，新舊交融，相得益彰，開(kāi)辟出一條舊城更新和危房改造的新途徑。③菊兒胡同的成功改造，對(duì)亞洲發(fā)展中國(guó)家的危房改造，都具有指導(dǎo)借鑒意義。（每點(diǎn)2分）（4）觀點(diǎn)一：崇高的理想是一個(gè)人做好事業(yè)的基石。①吳良鏞在國(guó)外深造期間，接到恩師“新中國(guó)急需建筑人才，見(jiàn)信速歸”的信，沖破層層阻力回到祖國(guó)效力。②改革開(kāi)放后不遺余力推動(dòng)建筑學(xué)教育改革，培養(yǎng)了大批高端人才，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。③北京舊城改造，提出了“有機(jī)更新”的理念，不僅要滿(mǎn)足現(xiàn)代生活美觀舒適的要求，還要與原有的歷史風(fēng)貌相吻合，做到兩者相得益彰。觀點(diǎn)二：做人懂得感恩，做事嚴(yán)肅認(rèn)真。①時(shí)至今日，吳良鏞仍對(duì)當(dāng)年梁思成夫婦的賞識(shí)提攜念念不忘，每年都會(huì)去梁思成林徽因墓前祭奠，致以哀思。②在北京舊城改造時(shí)，對(duì)北京舊城進(jìn)行深入調(diào)研，提出合理的改造理念和構(gòu)想。③針對(duì)菊兒胡同改造方案，吳良鏞不厭其煩，反復(fù)斟酌修改，力圖精益求精，山東省濟(jì)寧市嘉祥一中2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末考試 語(yǔ)文 Word版含答案
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