2012-2013學年度第學期高材料一　廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便。”始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！廷尉議是�！薄�—《史記》(1)材料一中秦朝實行了什么制度？結(jié)合所學知識，指出這種制度在當時的主要作用。(分)材料　若元(元朝)，則起朔漠，并西域，平西夏。滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為故其地北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。蓋漢東西九千三百二里，南北一萬三千三百六十八里，唐東西九千五百一十一里，南北一萬六千九百一十八里，元東南所至不下漢、唐，而西北則過之，有難以里數(shù)限者矣。 ——《元史》根據(jù)材料，概括元朝疆域狀況的特點。為此統(tǒng)治者實行了怎樣的地方管理制度？ 材料三（3）材料中，從圖1到圖2反映了中央官制的設置有何重大變化？材料　明史專家吳晗在《朱元璋》一書中曾這樣描述我國古代的君臣關系：“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一群站……到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。”材料說明了什么問題？(分)綜合上述材料并結(jié)合所學知識，概括指出中國古代政治文明的特征。讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一　伯利克里講到：“我們的政治制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的……在我們的私人生活中，我們是自由的和寬恕的；但是在公家的事物中，我們遵守法律。這是因為這種法律制度使我們心悅誠服�！�—伯利克里在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭爆發(fā)時的演講材料一中的“全體人民”指哪些人？） 伯利克里心中的民主制度的本質(zhì)特征是什么？材料二　1.凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……9.議會內(nèi)之演說自由、辯論或議事之自由，不應在議會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。材料二出自哪部文獻？(分)材料反映的元首所處地位？材料　人們把他彌留之際交給華盛頓夫人的遺囑打開之后發(fā)現(xiàn)，那份遺囑是他在七月份親自仔細擬好的，在頭幾條中有一條規(guī)定，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隸。——《華盛頓傳》根據(jù)材料二華盛頓作為總統(tǒng)為什么不能解放全國的奴隸？(分)當時該國的政體形式如何？(分)材料第十一條 聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國王，普魯士國王享有德意志皇帝的尊稱�；实墼趪�際關系上為帝國的代表，以帝國的名義宣戰(zhàn)與媾和�！�…第十五條 聯(lián)邦議會的主席職位及其事務的領導權(quán)屬于皇帝任命的帝國宰相。材料根據(jù)1875年法蘭西第三共和國憲法，共和國的立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使。參議院由間接選舉產(chǎn)生，眾議院通過普選方式產(chǎn)生。行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會負責�？偨y(tǒng)是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥，并與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)在征得參議院同意后，可解散尚未屆滿的眾議院，總統(tǒng)的命令須經(jīng)其任命的各內(nèi)閣部長副署。依據(jù)材料、，指出兩國元首產(chǎn)生方式 “翻開從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動的歷史，是中國的舊民主主義革命時期，我們可以清晰地看到一條條并行前進，交錯發(fā)展的歷史脈絡，列強發(fā)動了一次又一次的侵略戰(zhàn)爭，把中國推向了苦難的深淵，仁人志士一次又一次地奮起，救國救民于苦�！�…”結(jié)合所學知識，請：進行了哪些抗爭？陜西省商南縣高級中學2012-2013學年高一上學期第二次月考歷史試題
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