山東省兗州六中2013-2014學(xué)年高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

保密 ★ 啟用并使用完畢前 試卷類型:A2013-2014學(xué)年兗州六中高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題 語(yǔ) 文 2013.11本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共8頁(yè)。滿分150分,考試用時(shí)150分鐘?荚嚱Y(jié)束后,將答題紙交回。注意事項(xiàng):考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、班級(jí)填寫在答題紙規(guī)定的位置上。第Ⅰ卷(共36分)一、(每小題3分,共15分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全部正確的一項(xiàng)是( )A.詫(chà)異 嘈(cāo)雜 沁(qìn)園春 長(zhǎng)歌當(dāng)(dāng)哭 B.漫溯(shuò) 浸漬(zì) 萬(wàn)戶侯(hóu) 載(zǎi)人飛船C.創(chuàng)(chuāng)傷 忸怩(ní) 橘(jú)紅色 風(fēng)塵仆仆(púpú)D.解剖(pāo) 賃(lìn)屋 紫荊(jīng)花 叱咤(chà)風(fēng)云 2. 下列詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A.惡耗憚精竭慮廣有羽翼博聞強(qiáng)記B.咀咒桀驁不馴沒齒難忘殞身不恤C.和藹黯然泣下起承轉(zhuǎn)和不假思索D.洋溢淋漓盡致陰謀秘計(jì)綠樹成陰3.A.B.C.D.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是A.魯迅憤怒地控訴段政府殺害愛國(guó)青年的暴行,痛斥走狗文人下劣無(wú)恥的流言,沉痛地悼念劉和珍等遇害青年。B.讀他的這篇文章和聽他的這篇講演,那趣味相差很多,猶之乎看戲與讀劇本之迥乎不同。C.通過訪問死難者受折磨的場(chǎng)所,使記者有一種非寫不可的使命感,這種使命感來源于一種不安的心情。D.《包身工》之所以具有如此的震撼力,主要是在于作者所表現(xiàn)出來的毫不畏懼的社會(huì)良知和社會(huì)責(zé)任感造成的。二、(每小題3分,共9分)閱讀下面的文字,完成6~8題。飛天路上的重重困難,難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國(guó)人。從載人航天工程立項(xiàng)開始,中國(guó)航天人在短短7年時(shí)間里就攻克了載人航天的一道遭難題:在北京建立了航天員培訓(xùn)中心;研制出了高安全性、高可靠性的“長(zhǎng)征”二號(hào)F型運(yùn)載火箭;建立了體現(xiàn)尖端和前沿科技集成的飛船應(yīng)用系統(tǒng);新建成了栽人飛船發(fā)射場(chǎng)、陸;d人航天測(cè)控通信網(wǎng)和飛船著陸場(chǎng)。 1999年11月20日6時(shí)30分,“神舟”一號(hào)實(shí)驗(yàn)飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心新建成的載人航天發(fā)射場(chǎng)飛向太空并于第二天準(zhǔn)確著陸。它意味著中國(guó)人“摘星攬?jiān)隆币褳槠诓贿h(yuǎn)了。 僅僅一年零一個(gè)多月后,中國(guó)第一艘真正意義上的載人飛船“神舟”二號(hào)的發(fā)射也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段。 “神舟”二號(hào)飛船為全系統(tǒng)配置的正樣飛船,可以說是載人飛船的“最完整版本”,各種技術(shù)狀態(tài)與真正載人時(shí)基本一樣。 2001年1月10日,在新的一年剛剛到來的時(shí)候,“神舟”二號(hào)發(fā)射成功,這是“飛天”故鄉(xiāng)對(duì)人類又一個(gè)新紀(jì)元的最高致意。美國(guó)一家報(bào)紙發(fā)表評(píng)論說,“這一成就,使越來越多的人相信,中國(guó)古老的飛天夢(mèng)想將不僅僅是傳說,中國(guó)航天員上天的日子又進(jìn)了一大步! 2002年3月25日,“神舟”三號(hào)飛船發(fā)射升空。9個(gè)月后的12月30日,“神舟”四號(hào)飛船在低溫嚴(yán)寒條件下發(fā)射成功。“神舟”飛船四戰(zhàn)四捷,創(chuàng)造了我國(guó)航天史上的奇跡,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)載人航天的重大突破。特別是“神舟” 三號(hào)、四號(hào)在全載人狀態(tài)下連續(xù)發(fā)射成功,標(biāo)志著中國(guó)已具備了把自己的航天員送上太空的能力。 6.下列各項(xiàng)不屬于中國(guó)航天人在“載人航天工程立項(xiàng)”后克服的困難的一項(xiàng)是( ) A.在北京建立了航天員培訓(xùn)中心和衛(wèi)星發(fā)射中心。 B.研制出了高安全性、高可靠性的“長(zhǎng)征”二號(hào)F型運(yùn)載火箭。 C.建立了體現(xiàn)尖端和前沿科技集成的飛船應(yīng)用系統(tǒng)。 D.新建成了載人飛船發(fā)射場(chǎng)、陸海基載人航天測(cè)控通信網(wǎng)和飛船著陸場(chǎng)。 7.下列對(duì)文章內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是( ) A.“神舟”一號(hào)的發(fā)射成功意味著中國(guó)載人航天計(jì)劃實(shí)施的開始。 B.“神舟”二號(hào)飛船是中國(guó)第一艘真正意義上的載人飛船。 C.“神舟”二號(hào)各種技術(shù)狀態(tài)與真正載人時(shí)基本一樣。 D.“神舟”三號(hào)、四號(hào)是在全載人狀態(tài)下連續(xù)發(fā)射成功的。 8.根據(jù)文意,下列推斷不正確的一項(xiàng)是( ) A.一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)力量的雄厚與否,直接影響著這個(gè)國(guó)家科技的發(fā)展速度。 B.改革開放為中國(guó)積累了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),也為中國(guó)航天事業(yè)注入了新的活力。 C.“神舟”一號(hào)的發(fā)射成功為其后的飛船發(fā)射積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),也是“神舟”二號(hào)僅一年零一個(gè)多月后就發(fā)射的一個(gè)原因。 D.“神舟”系列飛船均在冬季發(fā)射,這與酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的氣候環(huán)境有一定的關(guān)系。 三、(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成9~12題。沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有?。”項(xiàng)王曰:“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之;不然,籍何以至此?”……于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳纾俊绷荚唬骸吧跫!今者?xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也! 噲?jiān)唬骸按似纫樱〕颊?qǐng)入,與之同命! 噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地。噲遂入,披帷西向立,?目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也!表(xiàng)王曰:“壯士!――賜之卮酒!眲t與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項(xiàng)王曰:“賜之彘肩!眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽(yáng)者王之!衽婀绕魄厝胂剃(yáng),毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細(xì)說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐!狈畤垙牧甲W汈,沛公起如廁,因招樊噲出。 (《鴻門宴》)下列句中加點(diǎn)的詞解釋正確的一項(xiàng)是A.拔劍切而啖之啖B.C.D.竊為大王不取也竊:詞,私下里下列句中加點(diǎn)的詞古今同義的一項(xiàng)是A. B.C. D.與“從百余騎來見項(xiàng)王”不相同的一句A. B.C.D.對(duì)樊噲?jiān)谙现v話理解有誤的一項(xiàng)是A.B.兩人講話側(cè)重點(diǎn)不同。劉邦側(cè)重于辯解,樊噲則是理直氣壯項(xiàng)羽“聽細(xì)說欲誅有功之人”,實(shí)為“亡秦之續(xù)”。C.從看,劉邦屬于“以屈求伸”,樊噲是“以攻為守”。D.樊噲席上講話與劉邦的一模一樣,這完全是張良一人事先安排好的?15. 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分,每空1分,有錯(cuò)別字不得分)(1)曾記否, , ? (毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》) (2)高漸離擊筑,荊軻和而歌, ,士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰:“ ,壯士一去兮不復(fù)還!” (《荊軻刺秦王》)(3) ,大禮不辭小讓。 ,我為魚肉,何辭為? (《鴻門宴》)五、(12分)16. 把下面的句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。(4分) ①然而,越是在這樣的背景下,深入生活的意義就越為重大。 ②一是因?yàn)樵诒娐曅鷩W的語(yǔ)境中,只有躬身體驗(yàn)才能去偽存真。 ③一是因?yàn)樯钊肷,不僅包括信息掌握,更包含著感情培養(yǎng),而后者正是藝術(shù)創(chuàng)作的激情源泉。④在今天信息化的社會(huì)里,“秀才不出門”固然也能“盡知天下事”。 ⑤在這個(gè)意義上,正如一位論者所言:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可以搞無(wú)土栽培、工廠化生產(chǎn)。 ⑥但藝術(shù)創(chuàng)作如果也搞無(wú)土栽培、工廠化生產(chǎn),就不可能產(chǎn)生鮮活、富有生氣的作品。答:(只填序號(hào))__________________________17.仿照下面的話,借助對(duì)某一人物或事物既肯定又否定的語(yǔ)言形式,寫兩句耐人尋味的話。例句:項(xiàng)羽輕易地放走了劉邦,不,那不是劉邦,那是楚霸王的千秋基業(yè)。(1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________18 .下面這副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)結(jié)構(gòu)已經(jīng)被打亂,請(qǐng)調(diào)整其短語(yǔ)或短語(yǔ)內(nèi)部的順序,使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。(4分)下聯(lián): 紅雨 樹邊 小苑一庭佳麗 鶯喚起 看池邊綠樹 此間有舜日?qǐng)蛱焐下?lián)大江東去浪淘盡千古英雄問樓外青山山外白云何處是唐宮漢闕 ―22題。意 外[德國(guó)]梅洛利雖說二人世界的生活非常甜美,但將要到期的購(gòu)房債務(wù)困擾著他們。昨晚,他們又為此吵了一架。但在餐桌上,塔瑪拉像什么事也沒有發(fā)生,邊吃邊和丈夫商量:“威廉,我開車去一趟丹佛,找銀行談一次。如銀行能同意我們分期付款,我們那筆債不難償清,咱們也不必為此吵架了。”汽車在一條僻靜的大道上行駛,突然,塔瑪拉看到路邊躺著一個(gè)人。救人要緊!她趕緊停車。那人在痛苦呻吟,就在塔瑪拉伸手的一剎那,那人躍起,用手槍頂著塔瑪拉:“別出聲!我叫佐林,是個(gè)討人喜歡的人。快,開車!”塔瑪拉心中一驚。清晨,電臺(tái)里說有個(gè)叫佐林的殺人犯從中央監(jiān)獄逃出來。車廂里響起輕輕的嗡嗡聲!笆裁绰曇?”“是無(wú)線電話。”佐林威脅道:“快接!放老實(shí)些!”話筒中傳來威廉的聲音:“塔瑪拉,我為昨晚吵架的事向你道歉。你現(xiàn)在到什么地方了?”“快到叢林古堡了。咱們的小寶貝莎麗坦乖不?你替我好好地親一親她!”汽車駛到加油站!霸蹅?cè)摷佑土。”塔瑪拉說。歹徒瞅了一眼汽油計(jì)量表:“好吧,你待在車?yán)铮]上嘴!”歹徒?jīng)_著加油站的管理員叫道:“把油箱加滿!”塔瑪拉從后視鏡中看到一輛警車駛來。兩名警察把車停在路旁,一邊測(cè)試胎壓,一邊與管理員聊天兒。塔瑪拉把車門開了又關(guān),關(guān)了又開。汽車?yán)^續(xù)行駛,在路口遇上紅燈,并行的車道上停滿了各式轎車。這時(shí),從左邊的一輛車上走下一名男子,敲了敲塔瑪拉的車窗!皩(duì)不起,先生。”那人有禮貌地對(duì)歹徒說,“借個(gè)火,山東省兗州六中2013-2014學(xué)年高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題
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