一、選擇題（共30個小題，在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）1．在下列生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各項生命活動的最小層次是 A．細(xì)胞 B.個體 C.種群 D. 群落3用顯微鏡觀察洋蔥莖表皮裝片的同一部位，在視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目最多的目鏡和物鏡組合是 A.目鏡10×，物鏡10× B.目鏡10×，物鏡20×C.目鏡10×，物鏡30× D.目鏡10×，物鏡40×4.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是A．組成生物體和組成無機自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多B．人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大C．組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到D．不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量、比例基本相似6.下列關(guān)于水的生理功能的敘述中，不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　A.自由水是良好的溶劑 B.水溶液可運輸代謝廢物到排泄器官C.結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 D.水參與代謝時能提供能量供生命活動需要8.下表根據(jù)實驗?zāi)康模�所選用的試劑與預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是實驗?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實驗結(jié)果A觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂健那綠染色體被染成紫紅色B檢測植物組織中的脂肪蘇丹Ⅳ脂肪顆粒被染成紅色C檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀D觀察DNA 和RNA 在細(xì)胞中的分布斐林試劑吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色吡羅紅將RNA 染成紅色本題主要考查課本實驗，意在考查學(xué)生的分析理解能力。9.存在于RNA而不存在于DNA中的含N堿基是 A．鳥膘呤 B．腺膘呤 C．尿嘧啶 D．胸腺嘧啶11．將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化，若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞B.水溫增高，花青素的溶解度加大C.加溫使生物膜失去了選擇透過性D.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)12．一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識別器已問世，它是通過物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細(xì)菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化，用以檢測細(xì)菌、病毒。這類被鑲嵌進去的物質(zhì)很可能含有 A．磷脂和蛋白質(zhì) B．多糖和蛋白質(zhì)C．膽固醇和多糖 D．膽固醇和蛋白質(zhì)13．活細(xì)胞中，與酶的合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是 A．中心體和高爾基體 B．核糖體和高爾基體C．溶酶體和高爾基體 D．核糖體和溶酶體15.染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是 A．不同時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài) B．不同時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)C．同一時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài) D．同一時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)17．已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如下圖所示，則下列哪種物質(zhì)有其相同的運輸方式 A．K B．H2OC．甘油D．脂肪酸本題考查物質(zhì)的跨膜運輸?shù)膬?nèi)容，意在考查學(xué)生分析判斷能力和獲取信息的能力。18.下列物質(zhì)中不能以跨膜運輸方式進入細(xì)胞的是 A.脂質(zhì)分子 B.K+ C.胃蛋白酶 D.蘇氨酸19． ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量及其生成速度是A．很多、很快 B．很少、很慢 C．很多、很慢 D．很少、很快21．已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25 °C、30 °C，如圖所示曲線表示該植物在30 °C時光合作用強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25 °C的條件下(原光照強度和CO2濃度不變)，從理論上講，圖中相應(yīng)點的移動分別是（ ）A．a(chǎn)點下移，b點不移，m值增大B．a(chǎn)點不移，b點左移，m值不變C．a(chǎn)點上移，b點右移，m值減小D．a(chǎn)點上移，b點左移，m值增大23.在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，濾紙條上擴散速度最快的和擴散速度最慢的色素帶分別是　�。� ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.胡蘿卜素、葉黃素 B.葉黃素、葉綠素b C.胡蘿卜素、葉綠素b D.葉黃素、葉綠素a24.下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中不正確的是（ ）A．利用層析液提取葉綠體中色素時，需加入少許的SiO2和CaCO3B. 利用健那綠這種活體染色劑，可以使細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色C. 用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢驗二氧化碳時的顏色反應(yīng)是藍(lán)色→綠色→黃色D. 葉綠體色素的提取和分離實驗中，濾紙條上最寬的色素帶呈藍(lán)綠色本題考查課本中幾種實驗的的操作方法和結(jié)果的知識，意在考查學(xué)生的實驗操作能力和對實驗結(jié)果的分析能力。25.將藥物裝入米紙（淀粉）做的膠囊中，可有效減輕某些口服藥物對胃黏膜的刺激。下列相關(guān)說法中，不正確的是（ ） A．酶具有專一性，胃中的蛋白酶不能消化淀粉 B．唾液淀粉酶在胃液中活性喪失，不再起消化作用 C．溫水沖服使唾液和胃液稀釋，對膠囊不起消化作用 D．膠囊在口腔中經(jīng)過的時間短，唾液淀粉酶來不及對膠囊起作用 26.新采摘的玉米果穗具有甜味，但放置一段時間后甜味便降低，如果采摘后放在沸水中浸泡一段時間后再保存，甜味要保留更長的一段時間。下列相關(guān)說法不正確的是（ ）A．放置一段時間后甜味降低的原因是玉米進行呼吸作用消耗了部分單糖B．沸水浸泡后甜味可保留較長時間，因為高溫使分解甜味物質(zhì)的酶失活C．該實驗說明酶的催化作用受溫度影響D．新采摘的玉米果穗放入冰箱低溫儲藏不能延長甜味保留的時間27.下列關(guān)于ATP的敘述不正確的是（ ）A．ATP中的高能磷酸鍵能儲存大量的能量，當(dāng)該化學(xué)鍵水解時，能釋放能量用于生命活動B．ATP去掉兩個磷酸基團，可參與構(gòu)成RNA分子C．ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化時，往往與吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)相聯(lián)系，這些吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間是可逆反應(yīng)D．綠色植物合成ATP的能量來源有細(xì)胞呼吸和光合作用28.植物花青素在堿性環(huán)境中顯藍(lán)色，中性環(huán)境中顯紫色，酸性環(huán)境中顯紅色。牽�；ǖ幕ò暝谇宄渴羌t色的，與此顯色有關(guān)的細(xì)胞代謝反應(yīng)式主要是（ ） A．ADP+Pi+能量ATP B．C6H12O62C3H6O3+能量C．C6H12O6＋6O2＋6H2O 6CO2＋12H2O十能量 D．6CO2＋12H2OC6H12O6＋6O2＋6H2O29.將2g酵母菌放在一密閉的容器中，檢測到酵母菌吸收的氧氣和釋放的二氧化碳體積比為3:8，則進行有氧呼吸的酵母菌占的比例為（ ）A． B. C. D. 30.光照下用H218O培養(yǎng)綠色植物，則下列物質(zhì)中不能檢測到放射性的是（ ）A．氧氣 B. 二氧化碳 C. C5 化合物 D. 丙酮酸 31.（每空2分，共12分）下表是H2O2在不同條件下的分解。據(jù)表回答：試管號處理現(xiàn)象12 mL H2O2＋2滴蒸餾水產(chǎn)生氣泡很少22 mL H2O2＋2滴FeCl3產(chǎn)生氣泡較多32 mL H2O2＋2滴肝臟研磨液產(chǎn)生氣泡很多42 mL H2O2＋2滴(煮沸)肝臟研磨液基本同1 52 mL H2O2＋2滴肝臟研磨液＋2滴5%HCl基本同162 mL H2O2＋2滴肝臟研磨液＋2滴5%NaOH基本同17基本同3(1)2號與3號試管的對照實驗說明酶具有____________，其中自變量是____________。(2)要說明酶的活性受溫度的影響，可以通過__________和________號試管的對照。(3)設(shè)置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究________________________________。7號試管的處理為_________________________________。32．（每空2分，共12分）下圖是有氧呼吸過程的圖解。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是 、 、 。（2）圖中④⑤⑥表示能量,其中 (填符號)代表的能量是最多的。(3) 人進行有氧呼吸的主要場所是 ,在劇烈運動時,葡萄糖參與無氧呼吸生成的產(chǎn)物是 。 www.gkstk.com 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 1 1 每天發(fā)布最有價值的高考資源www.gkstk.comATP[ H ]②③④⑤H2O⑥①H2O酶酶酶C6H12O6【解析版】河北省冀州中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試試題（生物）
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