山東省郯城一中2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

2012—2013學(xué)年度上學(xué)期期中模塊檢測高一生物試題一、選擇題1.當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí),耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為A.減少、減少、增加、不變B.增加、增加、減少、不變 C.增加、減少、增加、不變D.增加、增加、減少、降低2.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是A.某人吃了較多的水果后,血液的pH只發(fā)生較小范圍的波動B.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限C.人劇烈運(yùn)動致大量出汗后,只需要補(bǔ)充足夠的水分即可維持人體穩(wěn)態(tài)D.外界的病原體侵入人體后,機(jī)體可以通過非特異性免疫和特異性免疫使機(jī)體恢復(fù)穩(wěn)態(tài)、“朵朵葵花向太陽”的生理基礎(chǔ)是A.莖的向光側(cè)生長素分布多 B.莖的背光側(cè)細(xì)胞分裂快C.光合作用需要更多的光 D.莖的背光側(cè)細(xì)胞伸長的快下列有關(guān)突觸的敘述正確的是A.一個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸B.神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜C.突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成D.興奮在突觸處的傳遞是單向的一般成年人可以有意識地控制排尿,即可以憋尿, 這說明A.高級中樞可以控制低級中樞B.排尿中樞位于大腦皮層C.下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素D.滲透壓感受器位于大腦皮層下列有關(guān)說法正確的是A.感受器和效應(yīng)器肯定分布于機(jī)體同一組織或器官B.興奮傳導(dǎo)的速度主要取決于神經(jīng)纖維的長度C.神經(jīng)調(diào)節(jié)是所有動物生命活動調(diào)節(jié)的主要方式D.的腦干、脊髓仍然能發(fā)揮調(diào)控作用下列關(guān)于的說法中錯(cuò)誤的是A.大腦皮層具有感知外部世界,形成感覺的功能B.大腦皮層具有控制機(jī)體反射活動的能力C.大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人談話D.學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級功能之一A.正常情況下,咀嚼食物引起胰液分泌是非條件反射B.食物進(jìn)入胃內(nèi)后只可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起胰液分泌C.激素B是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素D.激素A和激素B是通過血液循環(huán)途徑到達(dá)胰腺的血糖平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用,圖是血糖調(diào)控模式圖,下列分析合理的是.低血糖狀態(tài)時(shí),通過→②→③使血糖恢復(fù)正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多B.長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島A細(xì)胞受損C.胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié),兩者相互協(xié)同共同維持血糖的相對穩(wěn)定D.人體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體,可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低1研究人員只以某種植物種子飼喂三只年齡、生理狀態(tài)相同的同種實(shí)驗(yàn)鼠,一個(gè)月之后,測定實(shí)驗(yàn)鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量,結(jié)果甲狀腺激素僅為對照鼠的一半,促甲狀腺激素卻比對照鼠多。下列推測合理的是A.下丘腦分泌的促甲狀腺激素過多能促使甲狀腺增生 B.該植物種子中可能缺乏碘元素,影響實(shí)驗(yàn)鼠甲狀腺激素的合成C.實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量比對照鼠少D.甲狀腺激素分泌過少會抑制促甲狀腺激素的合成和分泌下列有關(guān)艾滋病的敘述, 正確的是A.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播B.艾滋病人群中惡性腫瘤的發(fā)病率與健康人相比沒有差異C.HIV主要通過感染人體B淋巴細(xì)胞,從而影響體液免疫D.HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱、研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞;②給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后。此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中A.甲是抗體,乙是抗原 B.甲是抗體,乙是淋巴因子’C.甲是淋巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗體B.C.D.過程中14.煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高,但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì),為解決這個(gè)問題,應(yīng)該在“打頂”后于傷口施用 A.生長素類物質(zhì) B.赤霉素類物質(zhì) C.細(xì)胞分裂素 D.乙烯生成物15.免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能。下列有關(guān)敘述中不正確的是 A.異體骨髓移植后,康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變,但不可遺傳B.受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞,細(xì)胞周期變長,核糖體活動加強(qiáng)C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡等自身免疫病是免疫功能過強(qiáng)導(dǎo)致的D.青霉素皮試中,部分人的注射部位皮膚紅腫是過敏反應(yīng)的一種表現(xiàn)預(yù)防流感的有效方法是接種流感疫苗,下列有關(guān)敘述正確的是 A.當(dāng)向人體疫苗后,機(jī)體主要發(fā)生細(xì)胞免疫B.對抗流感病毒,需要淋巴細(xì)胞,不需要吞噬細(xì)胞參與C.注射用的流感疫苗在免疫學(xué)上屬于抗體,能對抗該病毒D.流感病毒只有在宿主細(xì)胞內(nèi)才能繁殖、下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是A.NAA B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.細(xì)胞分裂素18.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是 ①血漿.組織液和淋巴 ②血紅蛋白.O2和葡萄糖 ③葡萄糖.CO2和胰島素 ④激素.遞質(zhì)小泡和氨基酸 A.①③ B.③④ C.①② D.②④19.右圖為人體內(nèi)環(huán)境三種主要組成部分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖,則A.乙的成分可能有抗體、神經(jīng)遞質(zhì)和氨基酸B.甲中含有血紅蛋白、O2和葡萄糖等成分C.與甲相比,乙和淋巴的蛋白質(zhì)濃度較高D.細(xì)胞代謝廢物經(jīng)細(xì)胞膜進(jìn)入甲.下列關(guān)于生物體某些生理過程的敘述中,正確的是A.人體劇烈運(yùn)動時(shí)會產(chǎn)生大量的乳酸,乳酸進(jìn)入血液,會使血漿的pH長時(shí)間顯著下降B.多巴胺、蛋白酶、生長激素、尿素都是人體內(nèi)環(huán)境的成分C.在某些特殊情況下,體溫在一定范圍內(nèi)升高或降低對人體是有益的D.摘除小鼠的垂體后,其血液中的生長激素減少促甲狀腺激素釋放激素也減少.下圖為高等動物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是 A.內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)B.代謝廢物完全由③過程排出C.O2從紅細(xì)胞進(jìn)入組織細(xì)胞中發(fā)揮作用的部位 要經(jīng)過4層生物膜D.所有生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實(shí)現(xiàn)的.下圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。錯(cuò)誤的敘述是A.飲清水后約1 h,尿生成速率達(dá)到峰值B.飲清水后0.5 h,血液中的抗利尿激素濃度降低C.在3 h內(nèi),飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多D.3 h后兩條曲線將不再交叉或重疊、下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,與此圖無關(guān)的結(jié)論是A.生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長B.A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度C.D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具促進(jìn)作用D.幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏.如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是A.B細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解B.T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞,能釋放淋巴因子C.吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D.淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞,能釋放白細(xì)胞介素.“饑寒交迫”時(shí),人的體溫和血糖調(diào)節(jié)中,分泌活動都增強(qiáng)的內(nèi)分泌腺是 A.胰島 B.垂體C.腎上腺 D.性腺.下圖表示細(xì)胞之間信息的傳遞方式,其中細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ物質(zhì)E物質(zhì)FA下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體B效應(yīng)T細(xì)胞病原體抗體糖蛋白C甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素受體D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)載體.下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線②抗原都是外來異物③人體分泌的乳汁中含有某些抗體④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫⑤過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細(xì)胞⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫、邔σ浦财鞴俚呐懦馐峭ㄟ^細(xì)胞免疫進(jìn)行的A.①④⑤⑦ B.①②③⑦ C.③④⑤⑦ D.②③⑥⑦29.在人體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)不可能由 A.軸突→樹突→細(xì)胞體 B.軸突→細(xì)胞體→樹突C.樹突→細(xì)胞體→軸突 D.細(xì)胞體→樹突→軸突2012—2013學(xué)年度上學(xué)期期中模塊檢測高一生物試題二、簡答題(共55分)31、下圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。 據(jù)圖回答:(1)圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是_______________。(2)圖乙是圖甲中(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖圖甲中這樣的結(jié)構(gòu)有個(gè)。(3)圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的或的膜。圖乙中④處的液體為。(4)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與下才能完成,神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過____________(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與⑤融合經(jīng)_________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。(5)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要___________直接提供能量,所以在突觸小體含較多的_________________ (細(xì)胞器)。(6)突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是__________________。(7)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的____________________________ (2分)單向原.(9分)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制,信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語言”。下圖是人體內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,字母A—E表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化。請據(jù)圖回答:請寫出相關(guān)信息分子的名稱:C_________D_________E_________         ()人體內(nèi)信息分子B的分泌量受到_________和_________ 兩種信息分子的調(diào)節(jié),這是一種調(diào)節(jié)機(jī)制。()上圖中發(fā)生的生理變化①是_________ ②是__________________ .(9分)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使T細(xì)胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖答下列問題。(1)由上圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放____________直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動,還可通過山東省郯城一中2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題
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