2013―2014學(xué)年高一上學(xué)期期末模擬考試語(yǔ)文一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共27分）1.下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ? ）A.3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)（）落下了帷幕，但對(duì)的討論卻如火如荼，“”是對(duì)四大亮點(diǎn)的基本評(píng)價(jià)。他們兩個(gè)眉來(lái)眼去，早就好上了。一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。寫的作文，文不加點(diǎn)，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真頭疼。4.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是 （）A.中共中央、國(guó)務(wù)院近日印發(fā)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，我國(guó)將推行公務(wù)用車制度。公務(wù)車出行采用社會(huì)化提供、適度發(fā)放公務(wù)交通補(bǔ)貼等辦法，消息一經(jīng)公布馬上吸引了很多媒體的關(guān)注。B.可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源，足夠人類使用一千年，有望取代煤、石油和天然氣，成為21世紀(jì)的新能源。D.早上的時(shí)候，看到建筑工地上的挖掘機(jī)、裝載機(jī)和十幾輛翻斗車正在工作人員的指揮下挖土。5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()（3分）你若佇立良久仍然毫無(wú)倦意，，。，當(dāng)面前映著你頎長(zhǎng)的身影的時(shí)候，。此時(shí)，抬頭仰望,。。還可以再站一會(huì)兒那就再看看江之島對(duì)面的腰越岬赫然蘇醒的情景吧群山褪了紅妝，天由鵝黃變成淡藍(lán)接著再看看小坪岬白雪富士，高倚晴空你會(huì)看到相模灘水氣漸收，海光一碧，波明如鏡A.⑥①②④③⑤ B.②①④⑥⑤③ C.②④①⑥③⑤ D.⑥④①②⑤③6.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法正確的一項(xiàng)是A. “陸資入臺(tái)”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏，特別是在當(dāng)前際金融危機(jī)的形勢(shì)下，更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。B.深山“穴居”，鬧市“蛋居”，而今京城又出現(xiàn)“井居”。核心的問題在于，我們這個(gè)社會(huì)該如何對(duì)待這些底層的民眾；我們的社會(huì)救助體系，是否還存在諸多不完善之處。C.許多農(nóng)耕時(shí)代形成的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開始呈現(xiàn)片段化、碎片化狀態(tài)，致使一些專家感慨“偌大的城市里，已經(jīng)容不下一張童年的灶王像�！盌.按照傳播效果來(lái)看，“汪峰上頭條”是個(gè)非常完美的傳播個(gè)案。從萌芽、發(fā)酵、直到膨脹，整個(gè)過程非常清晰，只有調(diào)侃，沒有惡意，沒有向著不可控的方向發(fā)展。文言文閱讀，13.（1）把第三大題文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(7分)（2）用斜線（／）給下面一段文言文畫線部分?jǐn)嗑洌?分）”字和“空”字的妙用。（5分）15.頸聯(lián)采用了什么手法表現(xiàn)離情別緒，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）（三）名句名篇默寫（8分）16.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（分）。②消散了，，丁香般的惆悵。③，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。④，士皆?目，發(fā)盡上指冠。⑤，可以無(wú)悔矣。⑥淇水湯湯，。⑦，心念舊恩。⑧，桃李羅堂前。三、實(shí)用類文本閱讀（25分）17．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）繞不過的“悠悠長(zhǎng)水”陳熙涵譚其驤祖籍嘉興，嘉興古稱長(zhǎng)水，所以他將自己的論文集命名為《長(zhǎng)水集》。這一層意思其實(shí)很多人并不清楚，于是將“長(zhǎng)水”與他所治的中國(guó)歷史地理聯(lián)系起來(lái)。他的弟子、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄告訴記者，先生倒并不反對(duì)外人的這種聯(lián)想。而在葛劍雄心目中，先生給他留下的印象正是“悠悠長(zhǎng)水”。 “他不是滔滔江河，但始終流淌著，就像那長(zhǎng)年的流水，滋潤(rùn)大地�！备饎π壅f(shuō)，“譚其驤的名字已經(jīng)與中國(guó)歷史地理學(xué)這門學(xué)科緊緊地聯(lián)系在一起，任何一個(gè)想學(xué)習(xí)或研究中國(guó)歷史地理的人，都將離不開他的著作，都將是他的貢獻(xiàn)的受益者�！� 按照葛劍雄的話說(shuō)，但凡研究中國(guó)的歷史疆域、政區(qū)沿革、人口遷移、民族分布，乃至黃河和長(zhǎng)江的歷史變遷，等等，譚其驤都是“繞不開”的。 1984年，美國(guó)總統(tǒng)里根訪華，復(fù)旦大學(xué)是他到上海時(shí)的訪問單位之一，學(xué)校決定將《中國(guó)歷史地圖集》作為禮品贈(zèng)送給他。校長(zhǎng)向里根贈(zèng)送禮品時(shí)，向他介紹主編這套地圖集的就是本校教授譚其驤，里根聽后，立刻回過身去與坐在第二排的譚其驤握手。這一場(chǎng)面被攝像機(jī)攝下，在美國(guó)進(jìn)行了轉(zhuǎn)播。后來(lái)，葛劍雄去美國(guó)，在介紹《中國(guó)歷史地圖集》時(shí)，不少人都說(shuō)他們?cè)�在電視上看到過譚其驤與里根握手。有的人并不知道復(fù)旦大學(xué)，但當(dāng)葛劍雄提起這件事時(shí)，他們就會(huì)說(shuō)：“噢，就是向里根總統(tǒng)送一套地圖集的那所中國(guó)大學(xué)�！� 當(dāng)年，學(xué)校卻給像譚其驤這樣的學(xué)者們開過一個(gè)荒謬的玩笑。1974年，上海學(xué)習(xí)清華大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所有正副教授進(jìn)行“突襲考試”。復(fù)旦大學(xué)的試卷是本校各科的入學(xué)試卷，結(jié)果譚其驤對(duì)社會(huì)主義時(shí)期的基本路線只能舉其大意，帝國(guó)主義的五大特點(diǎn)只寫出了三點(diǎn)，“鞍鋼憲法”沒有答，三大紀(jì)律八項(xiàng)注意也沒有寫全，數(shù)理化只做了一畝等于幾平方丈這一道題。這番考試的結(jié)果，被作為資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子毫無(wú)知識(shí)、一竅不通、連大學(xué)入學(xué)資格都沒有的事例而廣泛宣傳。 葛劍雄這樣描述他的老師：“他的經(jīng)歷很簡(jiǎn)單，從6歲到82歲都沒有離開學(xué)校。他的工作很單純，從20歲登上講臺(tái)，就是上課和做研究。他16歲參加共青團(tuán)，17歲以后就不想再過問政治，但政治卻沒有放過他，歷史給他留下了風(fēng)霜的印記。” 和這般“平淡”的經(jīng)歷相符，譚其驤性情淡泊，寡于交游，疏于應(yīng)酬，不大愿為學(xué)術(shù)以外的事花費(fèi)時(shí)間。他在北平時(shí)，胡適是北平學(xué)界第一名人，青年人都以名為胡適所聞為榮，譚其驤的導(dǎo)師顧頡剛不止一次向胡適介紹過譚，并在信中對(duì)譚大加贊揚(yáng)，但譚其驤卻從未去拜見過胡適。陳寅恪也是泰斗級(jí)名教授，不少人攀附惟恐不及。譚的好友俞大綱是陳的表弟，陳曾向他問起過譚的情況，譚其驤知道后，也沒有“順勢(shì)”去見陳寅恪。 不過譚其驤也并非索然無(wú)趣之人。友人曾回憶起上世紀(jì)30年代初譚其驤剛從燕京大學(xué)研究院畢業(yè)后的生活，饒有興味。“我們白天授課上班，晚上用功，有時(shí)覺得困累，閑談一會(huì)兒，季龍活潑勇敢，到東安市場(chǎng)九龍齋買幾串冰糖葫蘆，吃了酸甜涼食以后，精神復(fù)振�！� 譚其驤生前的住房面積不大，他的書房兼臥室只能放下一張小書桌，桌上總是堆得滿滿的，頭緒一多，常常找不到東西。一次去昆明開會(huì)，住在圓通飯店，房間里有很大一張辦公桌，他于是感嘆道：“什么時(shí)候我家里能放得下這樣一張大書桌，我的東西一定不會(huì)找不到了�？上Р辉谶@里做事，這樣大一張桌子派不了用場(chǎng)。” 譚其驤逝世后一年，子女護(hù)送他的骨灰壇登上海輪，到達(dá)長(zhǎng)江口外的東海，骨灰在夜色中被撒入大海。此情此景，讓葛劍雄感慨萬(wàn)千：“這里的水，來(lái)自青藏高原、來(lái)自長(zhǎng)江流域，也來(lái)自他的故鄉(xiāng)嘉興和他生活、工作過的杭州、上海。悠悠長(zhǎng)水匯入了浩淼大海，他與大自然共存�！� 在后輩學(xué)人看來(lái)，這也許是一位將畢生獻(xiàn)給中國(guó)歷史地理學(xué)的長(zhǎng)者最好的歸宿吧。（1）.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (分)A.譚其驤先生對(duì)很多人誤解其論文集名字的來(lái)歷不以為意，因?yàn)樗�認(rèn)為“長(zhǎng)水”二字也正是自己為人的象征。B.當(dāng)里根總統(tǒng)得知《中國(guó)歷史地圖集》的作者是譚其驤時(shí)，立刻與其握手，這使很多美國(guó)人知道了本不受重視的譚其驤。C.譚其驤先生學(xué)識(shí)淵博，但在特定的歷史時(shí)期卻沒有得到知識(shí)分子應(yīng)得的尊重，被視為毫無(wú)知識(shí)、一竅不通的典型。D.譚其驤不善應(yīng)酬，更不以攀附名人為榮，越是像胡適、陳寅恪這樣的學(xué)術(shù)泰斗，他越是刻意避而不見。E.譚其驤一生的學(xué)術(shù)研究和工作生活涉及到中國(guó)廣闊的地域，所以說(shuō)匯聚中華大地眾多水域的大海是先生最好的歸宿。（2）.作者將譚其驤先生比作“悠悠長(zhǎng)水”有哪些含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（分）（分）（8分）原來(lái)形容軍容盛大,現(xiàn)在用來(lái)形容氣勢(shì)旺盛、熱烈或激烈。眉來(lái)眼去：多用于男女示愛，也指壞人之間勾勾搭搭。燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂的腐化生活，又可以形容都市或娛樂場(chǎng)所夜晚的繁華景象。文不加點(diǎn)，形容文章寫得極快且毫無(wú)修改痕跡。這里誤解為不加標(biāo)點(diǎn)。）搭配不當(dāng)“吸引……關(guān)注”不能搭配。將“吸引”改為“引起”搭配不當(dāng)和表意不明，只有“挖掘機(jī)”才能“挖土”，這些機(jī)器車輛，也不可能自動(dòng)聽指揮，可改為：“看到建筑工地上的挖掘機(jī)、裝載機(jī)和十幾輛翻斗車正在工作人員的操作下工作�！苯馕觯壕渲小疤K醒的情景”與前句“毫無(wú)倦意”照應(yīng)，故選為首句。句中“天由鵝黃變成淡藍(lán)”與“抬頭仰望”相接，可知后句接。隨即可推出正確項(xiàng)。. 答案：B(A.兩岸攜手與共渡難關(guān)之間不用頓號(hào)用逗號(hào)。C.句號(hào)放在引號(hào)外D.“直到”前的頓號(hào)改為逗號(hào))））））譚祖籍嘉興古稱長(zhǎng)水他的中國(guó)歷史地理就像那長(zhǎng)年的流水滋潤(rùn)大地經(jīng)歷簡(jiǎn)單不過問政治性情淡泊，寡于交游，疏于應(yīng)酬中國(guó)的歷史疆域、政區(qū)沿革、人口遷移、民族分布山東省濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末模擬 語(yǔ)文
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