陜西省咸陽市三原縣北城中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

一、基礎(chǔ)部分:(各3分共18分)1.下列各項(xiàng)中字形全部正確的一項(xiàng)是( ) A.三番五次 嬉笑怒罵 文身 落木蕭蕭B.隕身不恤 迥乎不同 吹簫 暗然泣下 C.桀驁不訓(xùn) 文采斐然 租賃 歡渡春節(jié) D.戮力同心 察顏觀色 安詳 無恥讕言2.下列句子的句式與例句相同的一項(xiàng)是( ) 例句: 而燕國(guó)見陵之恥除矣A.若屬皆且為所虜 B.此臣日夜切齒拊心也C.見燕使者咸陽宮 D.大王來何操3. 下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)A.老校長(zhǎng)在校會(huì)上語重心長(zhǎng)地說:“你們是明日黃花,是祖國(guó)的未來和希望,請(qǐng)大家一定要把握住機(jī)會(huì),努力進(jìn)取,千萬不能‘少壯不努力,老大徒傷悲’。 盉.評(píng)論一篇作品總是著眼于思想性、社會(huì)效果、情節(jié)結(jié)構(gòu)等方面,本來無可厚非,但好像其中的語言運(yùn)用全然無足輕重,不值一提,這就不對(duì)了。C.新產(chǎn)品的試驗(yàn)已到了極其關(guān)鍵的時(shí)刻,希望大家盡心盡力做好準(zhǔn)備,因?yàn)楣〈钩删驮诖艘慌e了。D.登上黃山光明頂,你會(huì)看到:起伏的群山一座挨著一座,鱗次櫛比,延伸到遠(yuǎn)方,并消失在迷茫的天際。4. 下列各句中沒有語病的一句是A.矗立在魯迅紀(jì)念館前的這座銅像,是由巴金等著名作家倡議,國(guó)內(nèi)外熱愛魯迅的人士集資30萬元鑄成的。B.去年以來,由于日方在對(duì)歷史問題的認(rèn)識(shí)和釣魚島的問題上接連采取錯(cuò)誤的舉措,使中日關(guān)系正常發(fā)展受到嚴(yán)重干擾。C.現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的茅草房子,那崎嶇的街道,那熟悉的鄉(xiāng)音,那膠東人所特有的幽默爽朗的笑聲。 D.記者日前通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),中國(guó)人不愛喝牛奶的原因主要是人們的飲食習(xí)慣還沒有隨著生活水平的提高而相應(yīng)改善所致。 5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是  印象中,成熟的向日葵,花盤都是低垂的,_______________。_______________,_____________,_____________。____________,____________。 、僖魂嚦匡L(fēng)拂過 、诳晌壹业倪@幾株向日葵初出茅廬 、鬯杂性(shī)人贊嘆,愈是成熟,愈是謙虛 、茉诰G葉一片低沉而嘈雜的合唱中,傳出她們清亮而高亢的歡叫  ⑤依然高昂著頭,開心而單純地笑著,就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子 、奚胁欢脗ゴ蟮闹t虛,也不懂得虛偽的世故A. ③②⑥⑤①④ B. ④②①⑤⑥③  C. ②⑥⑤①④③ D. ③①⑤②⑥④6.下列對(duì)聯(lián)的內(nèi)容與傳統(tǒng)節(jié)日不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是A.玉樹銀花,萬戶當(dāng)門觀瑞雪 歡歌笑靨,千家把酒賞花燈(春節(jié))B.美酒雄黃,正氣獨(dú)能消五毒 龍舟錦標(biāo),遺風(fēng)猶自說三閭(端午)C.九九芳辰,年老又賞登高景 三三令節(jié),秋深還添延壽春(重陽)D.千重山遠(yuǎn),十分相思百分念 三秋桂子,一輪明月兩地心(中秋)二、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成7--9題 (各3分共9分)項(xiàng)王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項(xiàng)王乃大驚曰:“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項(xiàng)王則夜起,飲帳中。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨,自為詩(shī)曰:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋,美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。于是項(xiàng)王乃上馬騎,麾下壯士騎從者八百余人,直夜?jié)铣,馳走。平明,漢軍乃覺之,令騎將灌嬰以五千騎追之。項(xiàng)王渡淮,騎能屬者百余人耳。項(xiàng)王至陰陵,迷失道,問一田父,田父紿曰:“左!弊,乃陷大澤中,以故漢追及之。項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項(xiàng)王自度不得脫,謂其騎曰:“吾起兵至今八歲矣,身七十余戰(zhàn),所當(dāng)者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。于是項(xiàng)王大呼馳下,漢軍皆披靡,遂斬漢一將。是時(shí),赤泉侯為騎將,追項(xiàng)王,項(xiàng)王嗔目而叱之,赤泉侯人馬俱驚,辟易數(shù)里! ∮谑琼(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長(zhǎng)艤船待,謂項(xiàng)王曰:“江東雖小,地方千里,眾數(shù)十萬人,亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船,漢軍至,無以渡!表(xiàng)王笑曰:“天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐我而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎?”乃謂亭長(zhǎng)曰:“吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲,所當(dāng)無敵,嘗一日行千里,不忍殺之,以賜公。”乃令騎皆下馬步行,持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng),顧見漢騎司馬呂馬童,曰:“若非吾故人乎?”馬童面之,指王翳曰:“此項(xiàng)王也!表(xiàng)王乃曰:“吾聞漢王購(gòu)我頭千金,邑萬戶,吾為若德!蹦俗载囟!咀⑨尅竣倥湥赫堪?鞈(zhàn):痛快地打一仗。②指王翳:指項(xiàng)王給王翳看。王翳,漢將。7、對(duì)下列語句中詞語解釋有誤的一項(xiàng)是 ( )A.項(xiàng)王軍壁垓下 壁:安營(yíng)扎寨 B.騎能屬者百余人耳 屬:歸屬C.項(xiàng)王自度不得脫 度:估計(jì) D.籍獨(dú)不愧于心乎? 獨(dú):難道8、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是( )A、①而乃以手共搏之 ②乃有二十八騎B、①荊軻顧笑秦武陽 ②顧見漢騎司馬呂馬童C、①范增數(shù)目項(xiàng)王 ②漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重D、①?gòu)埩际菚r(shí)從沛公 ②麾下壯士騎從者八百余人9、下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A、項(xiàng)羽被漢軍包圍在垓下,夜聽四面楚歌,感到大勢(shì)已去。于是飲酒帳中,慷慨悲歌,英雄末路,無限悲涼。B、項(xiàng)羽帶領(lǐng)奇兵乘夜突圍,渡過淮河,剩下800余人。到陰陵時(shí)迷路,被一農(nóng)夫所騙,陷入沼澤地,被漢軍追上。C、為了證明“天之亡我,非戰(zhàn)之罪”,項(xiàng)羽奮起神威,斬將殺敵,嗔目一叱,使?jié)h軍騎將倒退數(shù)里。D、烏江亭長(zhǎng)請(qǐng)項(xiàng)羽過江,項(xiàng)羽感到無顏見江東父兄,不愿過烏江。帶領(lǐng)部下徒步作戰(zhàn),最后自刎而死。第Ⅱ卷 (共123分)10、把上文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(共10分)(1)漢皆已得楚乎?是何楚人之多也! (4分)_________________________________________________________________(2)縱江東父兄憐我而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎?”(6分)_________________________________________________________________三、古代詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首詞,完成11―12題。[注] 這首詞寫于長(zhǎng)征路上,作者指揮中央紅軍攻克婁山關(guān)之后。11.上闕從哪些角度來寫景?作者為我們描繪了一幅什么樣的畫面?(6分)_____________________________________________________________________________12.“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”表達(dá)了什么樣的感情?(5分)_____________________________________________________________________________13.填空(7分,每空1分)①、鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底, 。 ,問蒼茫大地,誰主沉?(毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》)②、撐著油紙傘,像我一樣,像我一樣地,默默彳亍著, 。(戴望舒《雨巷》)③、但我不能放歌, ;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!(徐志摩《再別康橋》)④、又前而為歌曰:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒, !” ,士皆?目,發(fā)盡上指冠。(《荊軻刺秦王》)⑤、慘象,已使我目不忍視了;流言, 。(魯迅《記念劉和珍君》)四、現(xiàn)代文閱讀14.閱讀下面的文字,完成(1)―(4)題。(25分)凝望那道橫眉卞毓方20年代中期30年代初,圍剿魯迅曾是文壇一道獨(dú)特的風(fēng)景。魯迅生前曾想出一本《圍剿集》,展覽一下“陰面的戰(zhàn)法的五花八門”,供讀者和他的文章對(duì)照了看。但由于精力不濟(jì)或形勢(shì)變化,始終沒能完成。魯迅生前的熱望變成了遺愿,而這遺愿又一直拖到近年,拖到當(dāng)事諸君大多魂歸道山、化作喬木,才得以實(shí)現(xiàn)。出一本匯編要等一個(gè)花甲,那么五千年歷史之長(zhǎng)之久,又能編出幾多拷貝真實(shí)、剪輯世象的奇書?   如今才得以對(duì)照了看。也正由于當(dāng)事人紛紛仙去,我們才能平心靜氣,不帶一絲感情色彩。然而,我左看,右看,正看,反看,還是覺得魯迅的文章最具時(shí)代光彩。這是因?yàn)楱D―我武斷地認(rèn)為――他們,至少是他們中的多數(shù),既沒有像魯迅那樣,從異域盜來火種煮自己的肉,也沒有像魯迅那樣,反復(fù)拷打自己心中的鬼魂;既沒有魯迅那種決絕的懷疑精神,也缺乏魯迅那種心寒入骨的憂患意識(shí)。因此,就難以接受魯迅的歌、哭、怒、罵,更無法吃透他那充滿血腥的歌聲:血和鐵,火焰和毒,恢復(fù)和復(fù)仇。這就自然分出了高下軒輊。我們說,元?dú)饩褪窃獨(dú),虛火就是虛火,不一樣就是不一樣。如潮的咒罵,充其量只是潑墨于碼頭,水一沖便凈光;倒是因此而引發(fā)的魯迅的駁詰,卻如同刻刀于石,任怎么刮也去不掉。   鏡頭閃躍。復(fù)興門外大街,魯迅先生之子周海嬰的客廳。對(duì)面墻上是一幅油畫肖像:魯迅一手夾煙,一邊瞇眼盯著前方出神;他的視線的盡頭,是那首“靈臺(tái)無計(jì)逃神矢”的小詩(shī)。油畫下方,擱著許廣平和海嬰的照片;海嬰的那道橫眉,看上去,和魯迅的一模一樣。往事如海,涌動(dòng)著跨歲月的波浪,倏忽在我的心頭彌漫開一片片煙波。我突然想到:在這世界上,誰最了解魯迅?   海嬰嗎?許廣平嗎?周作人嗎?瞿秋白嗎?毛澤東嗎?不是,統(tǒng)統(tǒng)不是。“對(duì)于某些超凡卓絕的人物,真正了解他的,不是他的門生,不是他的親友,也不是他的追隨者、崇拜者,而是他的對(duì)手。”凝望著對(duì)面墻上魯迅先生的畫像,我想到了十年前寫下的這段札記。   而誰又是魯迅先生的真正對(duì)手呢?魯迅直接的有形的對(duì)手,固然包括上述論敵,進(jìn)而言之,還包括清朝政府,北洋軍閥,資本主義,帝國(guó)主義,以及國(guó)民黨右派。在角斗場(chǎng)上血戰(zhàn)過的,當(dāng)能體會(huì),常常是對(duì)手有多強(qiáng)大,逼得你也有多強(qiáng)大。魯迅卓犖的文化品格和人格力量,正陜西省咸陽市三原縣北城中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題
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