一、選擇題（40題，每個1.5分）1. 關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性的敘述中，正確的是( )A. 真核細胞核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)B. 原核細胞的核膜也具有兩層膜，利于控制物質(zhì)的進出C. 核仁中的DNA控制著細胞代謝D. 染色質(zhì)上的DNA貯存著大量的遺傳信息3. 有人利用真核單細胞生物a、b做了如下圖所示的實驗，這個實驗最能說明的問題是( )控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核B．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)C．c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的D．細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生5. 將馬鈴薯塊切成兩半，各在其上挖個凹穴，穴內(nèi)外分別放兩種溶液（圖中黑色），一種是清水，另一種是0.3g/mL的蔗糖溶液，液面一樣高。一段時間后液面變化結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是( ) A.乙中c處細胞失水B.a是蔗糖溶液，b是清水C.甲中c處細胞吸水 D.馬鈴薯塊細胞液濃度應(yīng)比0.3g/mL的蔗糖溶液濃度大 6．植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗不能證實的是（ ）A．原生質(zhì)層具有選擇透過性B．細胞處于生活狀態(tài)或已死亡C．細胞液和周圍溶液濃度的相對大小D．溶質(zhì)分子進出細胞的方式7. 下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述，錯誤的是( )A.3h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水B.6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高C.12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D.實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程8. 磷脂是組成細胞膜的重要成分，這與磷脂分子的特點有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)植物種子細胞以小油滴的方式貯存油，每個小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)方式是( )由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴B.由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴C.由雙層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴D.由雙層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴9. 物質(zhì)進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同。下圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜的三種不同情況。研究表明，在一定范圍內(nèi)癌細胞吸收賴氨酸的速率與其濃度成正比，由此可見癌細胞吸收賴氨酸的方式是（ ）① B.② C.③ D.均有可能10. 將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g.mL的蔗糖溶液處理，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加。在該實驗中，蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲，細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙，則甲、乙的關(guān)系，以及實驗過程中水分進出細胞的方式為（ ）A．甲乙，被動運輸C．甲>乙，主動運輸 D．甲=乙，主動運輸11. 下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是( )A.人體成熟的紅細胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATPB.酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C.酶與ATP均具有高效性與專一性D.ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖12. 下列關(guān)于ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述, 正確的是(　　) ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化是一種可逆反應(yīng)B．細胞可以利用熱能將ADP轉(zhuǎn)化為ATPC．ATP轉(zhuǎn)化成ADP時, 所有的高能磷酸鍵都斷裂D．活細胞中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生13. 人成熟的紅細胞?蛔蟲細胞?植物根尖分生區(qū)細胞合成ATP的場所分別是( )①細胞質(zhì)基質(zhì) ②葉綠體 ③線粒體 ④高爾基體A.①，①③，①②③B.①③，①③，①③C.①，①，①③D.①，①③，①③④14．下列對生物體內(nèi)ATP的敘述中，錯誤的是（　�。�。A．ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能B．在線粒體中產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗C．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)D．細胞內(nèi)各種形式的能量轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的16．在適宜溫度、pH條件下，圖中實線表示沒有酶促反應(yīng)的進程。在t1時，將催化此反應(yīng)的酶加入反應(yīng)物中，則圖中表示此反應(yīng)進程的是(　　) A．曲線a B．曲線bC．曲線c D．曲線d17．下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度(時間)變化的情況，下列說法中不正確的是(　　) A．t0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度B．圖甲中，ta、tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別C．圖乙中tb到tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖積累量不再上升，酶的活性已達到最大D．圖乙中A點對應(yīng)的溫度為t018. 下圖表示一個有酶起作用的化學反應(yīng),則A、B、C最可能代表 ( ) A.麥芽糖酶 麥芽糖 葡萄糖 B. 淀粉酶 淀粉 麥芽糖C.蛋白酶 蛋白質(zhì) 多肽脂肪酶 D. 脂肪 甘油和脂肪酸19. 右圖表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化情況，正確的是（ ）該酶的最適溫度是37℃B．隨著pH的升高，酶的活性先降低后增大C．隨著溫度的升高，酶的最適pH不變D．隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低20. 將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi)，pH調(diào)整至2.0，保存于37℃的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（ ）A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B．唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水21．下列有關(guān)細胞呼吸的敘述中，錯誤的是(　　)。A．蛔蟲進行無氧呼吸B．哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸C．長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物D．馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸能產(chǎn)生乳酸22. 將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是（ ）A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O B．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生 D．丙試管中無CO2產(chǎn)生23．用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是(　　)。A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO225．稻田長期浸水，會導致水稻幼根變黑腐爛。測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細胞呼吸速率的變化曲線如右圖。下列敘述正確的是( ) A.Ⅰ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低B.Ⅱ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高C.Ⅲ階段幼根因無氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過多而變黑腐爛D.從理論上講，為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時排水26．在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是(　　)abcdCO2釋放量10867O2吸收量0347A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C．c條件下，無氧呼吸最弱 D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體27.某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實驗結(jié)果是（ ）A. 光吸收差異顯著，色素帶缺第2條B. 光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條C. 光吸收差異顯著，色素帶缺第3條D. 光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條28．如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強度隨時間變化的曲線圖，C點和B點相比較，葉肉細胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是(　　)。A．升、升、升、升 B．降、降、降、降 C．降、升、升、升 D．升、升、降、降29．圖示乙圖是將甲置于自然環(huán)境中，測定南方一晴天一晝夜密閉透明小室內(nèi)氧氣的增加或減少量而得到的。下列說法錯誤的是(　　)。A．12時對應(yīng)的點是由于氣孔關(guān)閉導致CO2供應(yīng)不足造成的B．如該植株培養(yǎng)液中缺Mg，那么A點應(yīng)向右移動C．A→B段的限制因素主要是CO2 D．小室內(nèi)O2總量最大時刻是16點30. 下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是(　　)。A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學能D.夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量31．將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其他實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果(如下表)。下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是(　　)溫度/℃5101520253035光照下吸收CO2/(mg?h－1)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放CO2/(mg?h－1)0.500.751.001.502.253.003.50A晝夜不停地光照，在5 ℃時該植物不能生長B晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30 ℃C每天交替進行12 h光照、12 h黑暗，溫度均保持在20 ℃的條件下，該植物積累的有機物最多D每天交替進行12 h光照、12 h黑暗，溫度在30 ℃時，該植物積累的有機物是溫度在10 ℃時的2倍32. 下列四種變化關(guān)系中，可以用右圖表示的是( ) A.人體紅細胞吸收葡萄糖的速率與氧含量的關(guān)系B.酶量一定、底物充足時反應(yīng)速率隨溫度的變化C.儲藏的水果呼吸作用強度隨氧含量的變化D.某植物在適宜溫度下光合速率與光照強度的關(guān)系33. 右圖中表示將某植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下,其光合速率受光照強度影響的變化曲線。a、b、c三點所對應(yīng)的葉肉細胞中C3含量由高到低的順序是(　　)A.a>b>c B.ab=c D.a=b
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