綿陽中學(xué)2013級高一第三次月考?xì)v史試卷（時間：100分鐘 分值100分）一、單項(xiàng)選擇題（每題1.5分，共48分）1．在我國古代某一時期，宗族組織機(jī)能完整——族人間經(jīng)濟(jì)相互依賴；族長代表本族可率眾參加戰(zhàn)爭；若族人違反規(guī)范，則在宗廟聚集族眾施以處罰。這種兼具政治、經(jīng)濟(jì)與軍事共同體形態(tài)的宗族組織可能出現(xiàn)在（ ）A．西周 B．秦漢 C．隋唐 D．明清2．古代曾有北方邊境官員向朝廷報告緊急軍情，由于宰相無權(quán)調(diào)動軍隊(duì)，乃由主管軍事的長官提出作戰(zhàn)方案，主管財政的長官調(diào)度物資，經(jīng)皇帝裁決后，發(fā)兵前線。這種情景最有可能發(fā)生于（ ）A．唐代進(jìn)擊突厥的戰(zhàn)爭 B．宋代抗擊金軍進(jìn)犯C．明朝與滿洲后金的戰(zhàn)爭 D．清朝平定蒙古葛爾丹叛亂3．兩位士族出身的文人，文人甲雖然看到戰(zhàn)亂使其家族前途未卜，但他深信自己的子弟想要做官應(yīng)該不會有什么問題；文人乙對家族的前途同樣感到渺茫，但他所處的時代，他幾乎不可能為子孫的仕途提供庇護(hù)。請問，甲、乙兩位文人最有可能分屬于哪一朝代？（ ）A．秦朝、唐朝 B．漢朝、唐朝 C．魏晉、宋朝 D．元朝、清朝 4．英國女王伊麗莎白一世和法國國王路易十四都曾發(fā)出這樣的感嘆：“中國科舉制度是世界各國中所用以選取真才之最古最好的制度�！鄙踔练Q之為“中國的第五大發(fā)明”。從時代發(fā)展以及創(chuàng)立角度看，該“發(fā)明”的著眼點(diǎn)在于（ ）A．抑制門閥勢力，加強(qiáng)中央集權(quán) B．弘揚(yáng)儒學(xué)正統(tǒng)，監(jiān)督官吏言行C．防范武將專權(quán)，完善官僚體制 D．強(qiáng)化君主專制，培養(yǎng)忠臣順民5．1887年，黃遵憲花了12年的時間終于寫成了《日本國志》，但國內(nèi)知道的人并不多。若干年后，總理衙門章京袁昶痛心地對黃遵憲說：你的書如果早一點(diǎn)讓大家看到，價值可以抵得二萬萬兩銀子。這番話A．《日本國志》B．C．D．《日本國志》．太平天國運(yùn)動的一些領(lǐng)導(dǎo)人在當(dāng)時對近代經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)有所認(rèn)識。下列各項(xiàng)能反映這一情況的是A．凡分田照人口，不論男女B．所有婚娶彌月喜事，俱用國庫C．貴賤宜分上下，制度必判尊卑D．每年納銀若干，有失則保人賠其所值．中國人民一切困苦之總原因，在帝國主義者之侵略及其工具賣國軍閥之暴虐。中國唯一的需要，在建設(shè)一人民的統(tǒng)一政府；而過去數(shù)年間之經(jīng)驗(yàn)，已證明帝國主義者及賣國軍閥，實(shí)為和平統(tǒng)一之障礙，為革命勢力之仇敵。20世紀(jì)20年代以消滅上述反動勢力為目標(biāo)的革命運(yùn)動是A．運(yùn)動B．辛亥革命C．北伐戰(zhàn)爭D．南昌起義1937年南京失守后發(fā)表告國民書，聲稱：“中國持久抗戰(zhàn)，其最后決勝之中心，不但不在南京，抑且不在各大都市，而實(shí)寄于全國之鄉(xiāng)村與廣大強(qiáng)固之民心。”這說明（ ）A．國民黨開始尋求和共產(chǎn)黨合作抗日B．國民黨號召全國民眾奮起抵抗侵略C．國民黨準(zhǔn)備發(fā)動群眾開辟敵后戰(zhàn)場D．國民政府統(tǒng)治被推翻面臨嚴(yán)重危機(jī)9．社會學(xué)家費(fèi)孝通回憶參加北平市第一次各界人民代表會議時說，踏進(jìn)會場，就看見很多人，穿制服的，穿工裝的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿長袍的，還有位戴瓜帽的——這許多一望而知不同的人物，會在一個會場里一起討論問題，在我說是生平第一次。從中可以獲悉A．費(fèi)孝通是北京市第一屆人民代表大會代表B．會議召開匆忙，代表們還來不及換上正裝C．出席會議的普通工人代表居絕大多數(shù)D．人民代表會議具有廣泛的代表性10．1949年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，終于取得了革命的勝利。油畫《開國大典》再現(xiàn)了開國盛典的歷史時刻。下列有關(guān)該油畫的表述，正確的是（ ）A．該油畫是反映開國大典的第一手材料B．畫中的歷史內(nèi)容部分來自于現(xiàn)實(shí)生活C．油畫的史料價值高于相關(guān)的文獻(xiàn)記載D．該油畫是了解開國大典的最真實(shí)紀(jì)錄11．新中國外交政策中，對世界影響最為深遠(yuǎn)的是（ ）A．與蘇聯(lián)的建交B．1949年《共同綱領(lǐng)》中宣布了中國的外交原則 C．1953年提出的和平共處五項(xiàng)原則 D．1955年提出的“求同存異”的方針 12．“在我們中間有無求同的基礎(chǔ)呢？有的。那就是亞非絕大多數(shù)國家和人民自近代以來都曾經(jīng)受過、并且現(xiàn)在仍在受著殖民主義所造成的災(zāi)難和痛苦。”闡述上面這段話的主人公及場合，最有可能是（ ）A．1950年1月毛澤東訪問蘇聯(lián)B．1954年周恩來出席日內(nèi)瓦會議 C．1955年周恩來出席萬隆會議D．1953年周恩來接見印度代表團(tuán) 13．1967年10月，尼克松在美國《外交季刊》發(fā)表文章《越戰(zhàn)之后的亞洲》說道：“從長遠(yuǎn)來看，我們簡直經(jīng)不起永遠(yuǎn)讓中國留在國際大家庭之外，來助長它的狂熱，增進(jìn)它的仇恨，威脅它的鄰國。在這個小小的星球上，容不得七億最有才能的人民生活在憤怒的孤立狀態(tài)之中�！痹撐恼卤砻髂峥怂桑� ）①敵視共產(chǎn)主義 ②堅(jiān)持孤立中國 ③維護(hù)世界和平 ④主張建立與中國的聯(lián)系 A．①② B．③④C．①③ D．①④14．右圖所示漫畫《梅開三度》反映了A．世界多極化格局基本確立B．國際政治力量的對比發(fā)生變化C．大國結(jié)盟成為國際交往的發(fā)展趨勢D．外交工作的開展離不開穩(wěn)定的政治環(huán)境．某中學(xué)團(tuán)委舉行光輝歷程黨史知識展覽，同學(xué)們列舉社會主義建設(shè)時期重大成就如下：①中美建交�、诜鬯椤八娜藥汀薄、壑袊尤胧澜缳Q(mào)易組織�、芟愀刍貧w。以時間排序正確的是( )A．①②④③ B．②①③④C．②①④③ D．②③①④“在希臘，山嶺縱橫，河流交錯，幾乎沒有一個大面積的整塊平原。這種自然環(huán)境形成以‘個體導(dǎo)向’為傾向的文明淵源，在某種程度上有利于民主制度的發(fā)展。”對此材料理解正確的是( ) A．強(qiáng)調(diào)了自然環(huán)境對文明的影響B(tài)．希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致個人主義 C．希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致民主制度D．政治文明完全由地理左右18．梭倫說：“我拿著一只大盾，保護(hù)兩方，不讓任何一方不公正地占據(jù)優(yōu)勢�！弊钅荏w現(xiàn)梭倫這一思想的改革措施是（ ）A．廢除債務(wù)奴隸制 B．組建由抽簽產(chǎn)生的陪審法庭C．實(shí)行財產(chǎn)等級制度 D．大力發(fā)展工商業(yè)經(jīng)濟(jì)19．希羅多德在《雅典政治》中提出：“國家和舊的氏族組織不同的地方，第一點(diǎn)就是它按地區(qū)劃分它的國民……第二個不同點(diǎn)是公共權(quán)力的設(shè)立……”反映材料所說的變化的改革是( ) A．梭倫改革 B．克利斯提尼改革 C．伯里克利統(tǒng)治前期的改革 D．伯里克利統(tǒng)治后期的改革 20．關(guān)于雅典社會，柏拉圖曾說：“奴隸決不會成為主人的朋友，小人也不會成為君子的朋友，即使他們攫有了平等的地位也不會如此；因?yàn)槿绻麑Σ黄降鹊臇|西給以平等，其結(jié)果正是不平等�！币韵赂黜�(xiàng)是對柏拉圖這段話的理解，其中不正確的是（ ）A．雅典社會是建立在不平等的基礎(chǔ)上的B．柏拉圖不贊成所有人之間的平等C．雅典的民主并非真正意義上的民主政治D．雅典社會是以消除不平等為目的的21．“在伯利克里執(zhí)政時期的一天，雅典公民甲命令因?yàn)閭鶆?wù)淪為奴隸的本邦成年男子乙完成農(nóng)活，自己與妻子一起去參加公民大會。這天的公民大會投票表決通過了兩項(xiàng)決定：第一項(xiàng)是開始創(chuàng)設(shè)由十將軍負(fù)責(zé)的‘陪審法庭’以受理公民投訴；第二項(xiàng)是將一名違反‘自然法’的貴族驅(qū)逐出雅典城邦。”以上表述中的錯誤之處有（ ）A．三處 B．四處 C．五處 D．六處22．有學(xué)者認(rèn)為，《十二銅表法》的制定是古羅馬平民階層的勝利。該學(xué)者的主要理由應(yīng)該是( )A．《十二銅表法》的制定，奠定了羅馬公民法的基礎(chǔ) B．《十二銅表法》規(guī)定了債務(wù)法規(guī)，改善了奴隸的處境 C．與習(xí)慣法相比，《十二銅表法》內(nèi)容有大量的擴(kuò)充 D．《十二銅表法》明文公示，打破了貴族對法律知識的壟斷 23．按照羅馬法規(guī)定，人人都有當(dāng)選官的機(jī)會，但衣食無告的平民，即使被選上了，誰也不能枵腹從公。所以這樣的機(jī)會從來不向窮苦的人家去敲門。這說明羅馬法（ ）A．注重按律判決 B．維護(hù)貴族利益 C．主張輕罪重罰 D．主張不告不理24．小明在學(xué)習(xí)《羅馬人的法律》一課時，接觸到了大量“羅馬法”的概念，如習(xí)慣法、成文法、公民法、萬民法、自然法等，這些概念之間的關(guān)系說法錯誤的是（ ）A．公民法不可能是習(xí)慣法 B．成文法不可能是自然法C．公民法不可能是萬民法 D．習(xí)慣法不可能是萬民法25．馬克思說：“羅馬帝國到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決，從而使地方上的社會秩序都被宣布無效�！币韵赂黜�(xiàng)表述是對這段話的理解，其中正確的是（ ）A．法官是羅馬帝國的最高統(tǒng)治者 B．法官濫用權(quán)力，造成社會秩序混亂C．羅馬法官建立了羅馬帝國 D．羅馬法鞏固了帝國的政治和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)26．某中學(xué)進(jìn)行3世紀(jì)羅馬帝國模擬法庭的課外活動。其中場景錯誤的是A．場景一：原告，一羅馬帝國公民；被告，一新征服地區(qū)的自由民；案由，人身傷害B．場景二：原告，一羅馬帝國公民；被告，一移居帝國的外邦自由民；案由，追討欠款C．場景三：原告，一奴隸；被告，一羅馬帝國公民；案由，要求取得人身自由D．場景四：原告，一移居帝國的外邦自由民；被告，一新征服地區(qū)的自由民；案由，商業(yè)糾紛．肖德甫在《大國法則》中認(rèn)為：光榮革命在英國歷史上是一個劃時代的事件。它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和和妥協(xié)的方式鞏固下來，并且以此為出發(fā)點(diǎn)，奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)，開啟了現(xiàn)代英國之路。對材料中光榮革命意義理解錯誤的是A．極大地提高了英國議會權(quán)威B．使英國確立了責(zé)任內(nèi)閣制政體C．開辟了和平與漸進(jìn)的政治變革道路D．為英國現(xiàn)代化進(jìn)程提供了適宜的環(huán)境A．君主制與民主制相互融合 B．議會是國家權(quán)力的中心 C．國王“臨朝不理政” D．國王是平衡政治的紐帶29．錢乘旦《英國——在傳統(tǒng)與變革之間》光榮革命以后的300多年，英國極少有大起大落、波瀾壯闊的歷史場面。人們看到的只是逐步的變革、前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了政治民主化歷程①頒布《權(quán)利法案》�、谥贫ā锻跷焕^承法》 ③�、蹵．①②④B．①②四川省綿陽中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第三次月考試題 歷史
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