秘密★啟用前2014年重慶一中高2016級高一上期期末考試物 理 試 題 卷2014.1物理試題共4頁 滿分120分，考試時間100分鐘注意事項：1答題前，務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡和答題卷規(guī)定的位置上。2．答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。3．答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案寫在答題卷規(guī)定的位置上。．質(zhì)點作勻速圓周運動，下列物理量中，不變的是A．速度B．角速度C．向心加速度D．向心力C．2vtD．不能確定3.（原創(chuàng)）如圖所示，中國三一重工一臺62米泵車，參與冷卻作業(yè)，泵車分析正確的是A．泵車受到的重力和泵車對地面的壓力是一對平衡力B．輪胎上凹凸不平的花紋是為了C．開車時要求系安全帶是為了減小司機的慣性D．泵車泵車駕駛員看見過馬路的人，從決定停車，直至右腳剛剛踩在制動器踏板上經(jīng)過的時間，叫反應(yīng)時間在反應(yīng)時間內(nèi)，汽車按一定速度行駛的距離稱為反應(yīng)距離從踩緊踏板到車停下的這段距離稱為剎車距離司機從發(fā)現(xiàn)情況到汽車完全停下來，汽車所通過的距離叫做停車距離如圖所示，根據(jù)圖中內(nèi)容，下列說法中正確的有A．從司機決定停車到汽車靜止的整個過程中，汽車先做勻加速運動，后做勻減速運動B．停車距離與載有關(guān)，所載貨物越重停車距離越大C．根據(jù)圖中信息可以求出反應(yīng)時間D．根據(jù)圖中信息可以求出制動力6. 如圖所示，位于水平地面上的質(zhì)量為M的木塊，在大小為F、方向與水平面成α角的拉力作用下，沿地面做勻加速運動，若木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，則木塊的加速度為（ ）A． B． C． D．7. 如圖所示，質(zhì)量為m的小球，用長為L的線懸掛在O點，在O點的正下方L/2處有一光滑的釘子O1，將小球從右側(cè)某位置靜止釋放，當(dāng)小球順時針轉(zhuǎn)到與O1同一豎直面的位置時，擺線被釘子擋住。則當(dāng)球第一次通過最低點P前后瞬間比較，下列說法錯誤的是（ ）A．小球速率突然變大 B．小球角速度突然變大C．小球的向心加速度突然變大 D．?dāng)[線上的張力突然變大8．如圖所示，汽車以10 m/s的速度勻速駛向路口，當(dāng)行駛至距路口停車線20 m處時，綠燈還有3 s熄滅而該汽車在綠燈熄滅時剛好停在停車線處，則汽車運動的速度(v)－時間(t)圖可能是二、不定項選擇題（每小題4分，每題可能有一個或多個正確答案，全部選對得4分，選對但不全得2分，有選錯得0分）9．將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運動至最高點的過程中，其v-t圖像如圖所示。以下判斷正確的是（ ）A．前3s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)B．最后2s內(nèi)貨物只受重力作用C．前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同D．第3s末至第6s末的過程中，貨物的運動方向相反10．（原創(chuàng)）如圖所示，一節(jié)車廂沿平直軌道以v0勻速行駛，人在列車車廂內(nèi)，手在M點握一鋼球，離車廂地板高度為h，在M點釋放鋼球，若車不動，鋼球落在M點的正下方N點，若列車在水平軌道上向右勻變速行駛，加速度大小為a，則鋼球落在N點右側(cè)的N′點，車廂足夠長，則可判定（ ）A．列車做勻加速運動 B．列車做勻減速運動C．NN′距離為 D．NN′距離為11．如右圖所示，質(zhì)量為的小球用水平彈簧系住，并用傾角為的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間（ ）A．彈簧力大小為0 B．彈簧力大小為C．小球的加速度大小為，方向豎直向下D．小球的加速度大小為，方向垂直木板向下12．（原創(chuàng)）如圖所示的圓錐擺中，擺球A、B在同一水平面上作勻速圓周運動，關(guān)于A、B球的運動情況和受力情況，下列說法中正確的是（ ）A．?dāng)[球A受重力、拉力和向心力的作用B．?dāng)[球A受重力和拉力的作用C．?dāng)[球A、B作勻速圓周運動的周期相等D．?dāng)[球A、B作勻速圓周運動的周期不相等非選擇題（共72分）三、實驗題（共分） (1)某同學(xué)利用如圖(a)裝置做探究彈簧彈力大小與長度的關(guān)系的實驗．①在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持　　狀態(tài)②他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小Ｆ與彈簧長度x的關(guān)系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x0=　　cm，勁度系數(shù)k= N/m③他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時，該彈簧的長度x=　　cm（2）（創(chuàng)編）①某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F關(guān)系的實驗，圖為實驗裝置簡圖他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為平衡摩擦力 B．實驗時不需要平衡摩擦力C．鉤碼的重力要遠小于小車的總重力 D．實驗進行時應(yīng)先釋放小車再接通電源②如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T距離如圖。則打C點時小車的速度為 ③保持小車量變，改變砂和砂桶質(zhì)量，圖中的圖線不通過原點θ應(yīng)調(diào)整為 。四、計算題（本題共小題，共分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）14．（12分）列車在機車的牽引下沿平直鐵軌勻加速行駛，在100 s內(nèi)速度由5.0ms增加到15.0ms。（1）求列車的加速度大小（2）若列車的質(zhì)量是1.0×106 kg，機車對列車的牽引力是1.5×105 N，求列車在運動中所受的阻力大小 15.（14分）（創(chuàng)編）如圖所示，質(zhì)量m1 kg的小球用長l0.5 m的細線拴住，細線所受拉力達到F18 N時就會被拉斷。當(dāng)小球從圖示位置釋放后擺到懸點的正下方時，細線恰好被拉斷。若此時小球距水平地面的高度h5 m。（g取10m/s2）求：（1）小球落地處距地面上P點的距離。（地面足夠?qū)挘琍點在懸點正下方）（2）小球落地時。16.（15分）如圖所示，物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點后進入水平面（設(shè)經(jīng)過B點前后速度大小不變），最后停在C點。每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數(shù)據(jù)。（重力加速度g10m/s2）求：（1）斜面的傾角(； （2）物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)(；（3）物體在斜面上下滑的時間t1 和 t2＝0.6s時物體的瞬時速v。17．（15分）（創(chuàng)編）如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊，從傾角θ=37的斜面上的A點靜止下滑，A與斜面間動摩擦因數(shù)，A到底端長x=2.5 m。A通過一段很小的平滑曲面到達光滑的平臺，平臺距地面高度H=5 m。與平臺等高的水平傳送帶，水平段長l=6 m兩皮帶輪直徑均為D=0.2 m，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，g=10m/s2，（sin370=0.6，cos370=0.8）。求：（1）小物體滑到斜面底端時的速度大小v1（2）若傳送帶靜止，物塊滑到端作平拋運動的水平距離s0（3）當(dāng)皮帶輪勻速轉(zhuǎn)動角速度為ω，物體作平拋運動的水平位移為s；以不同的角速度ω重復(fù)上述過程，得到一組對應(yīng)的ω，s值設(shè)皮帶輪順時針轉(zhuǎn)動時ω>0，逆時針轉(zhuǎn)動時ω
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