廣東省廣州市海珠區(qū)2014屆高三入學(xué)摸底考試生物試題 Word版含答

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試卷說明:

海珠區(qū)2013學(xué)年高三綜合測試(一)試題生物 ) 一、單項選擇題:本大題共16小題,每小題4分,共64分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求,選對的得4分,選錯或不答的得0分。1.下列細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖中,圖示正確的是 2.右圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項與圖示相符的是A.Ⅰ血液 血漿 血紅蛋白B核糖體 核糖核苷酸 核糖核酸C生態(tài)系統(tǒng) 生物群落 生產(chǎn)者D.Ⅰ 致癌因子 Ⅱ病毒致癌因子 Ⅲ 黃曲霉毒素.下列說法正確的一項是A.內(nèi)環(huán)境的成分中有尿素和神經(jīng)遞質(zhì)B.一個神經(jīng)元只一個突觸C.生長素植物D.食物充足,社鼠的種群數(shù)量呈“J”型增長.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)觀點的敘述錯誤的是A.B.桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理C.生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞發(fā)生在生物之間,發(fā)生在生物與之間D..圖示生物不同時期的正常細胞分裂圖相關(guān)說法錯誤的是A.圖細胞B.圖細胞染色體、染色單體、核DNA之比為 12∶2C.圖D.非同源染色體自由組合發(fā)生在圖時期24.2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎被授予英國科學(xué)家約翰?格登和日本醫(yī)學(xué)教授山中伸彌, 以表彰他們在“細胞核重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻。下圖為該技術(shù)的操作流程模式圖據(jù)圖推斷,以下說法正確的是A干細胞的葉綠體、線粒體、細胞核均具有雙層膜結(jié)構(gòu)B干細胞分化形成的表皮細胞中染色體數(shù)目并沒有發(fā)生變化C干細胞分化形成各種類型的細胞體現(xiàn)了細胞的全能性D干細胞可用于治療因胰島B細胞受損而引起的糖尿病25.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化論的敘述正確的是A.突變、基因重組和生殖隔離是新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)B.新物種的形成大多要經(jīng)長期的地理隔離C.種群基因頻率發(fā)生了定向改變,一定發(fā)生了生物進化,但不一定產(chǎn)生了新物種D.生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次三非選擇題:本大題共11小題,共182分。按題目要求作答。解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。26.(16分)下圖是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制簡圖。據(jù)圖回答下列問題: (1)當(dāng)運動導(dǎo)致大量出汗時,由于細胞外液滲透壓,刺激了圖 的滲透壓感受器,垂體釋放 ,腎小管和集合管對水的重吸收,尿量減少。當(dāng)飲水1 h后,通過圖中a所示的 調(diào)節(jié)機制,尿量逐漸恢復(fù)正常。該調(diào)節(jié)機制是 相互協(xié)調(diào)的。(2)圖是免疫調(diào)節(jié)的部分過程。圖中既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的細胞是 ;肺結(jié)核病是一種危害較大的傳染病,結(jié)核桿菌屬細胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它初次侵入人體細胞后,人體發(fā)揮主要作用的免疫過程是 ()艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HVI)引起的,HVI侵入人體后破壞T淋巴細胞,使免疫系統(tǒng)的功能瓦解。請寫出的原因 。27.(16分)大豆是兩性花植物。 大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)為深綠色;Bb表現(xiàn)為淺綠色;bb表現(xiàn)黃色,bb在幼苗階段即死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實驗結(jié)果如下表:雜交組合父本母本F1的表現(xiàn)型及株數(shù)深綠抗病深綠不抗病淺綠抗病淺綠不抗病一淺綠抗病深綠不抗病22002170二淺綠抗病深綠不抗病110109108113請分析回答:(1)從上表雜交組合 可推斷出抗病對不抗病性狀是 (顯、隱)性。(3)如果用雜交組合一中的父本自交得到F1,則在F1的成熟植株中,淺綠抗病類型占 。28.(16分)下圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程,甲、乙代表兩種細胞器,①~⑦代表各種物質(zhì)。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題: (1)圖1中,甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大,其中乙增加膜面積主要是通過_ 。(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中,則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進行? ,原因 。(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃,圖2為CO2濃度一定環(huán)境溫度為25℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。①圖2 中的A點時,圖1中能產(chǎn)生ATP的細胞器有 ;當(dāng)光照強度處于圖2中B-D間,光合作用有機物的凈積累量為 ()。當(dāng)光照強度處于圖2中的0-D間,光合作用有機物的凈積累量為 ()。②當(dāng)光照強度處于圖2中的 D點時,圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴散到乙和 。③請據(jù)圖2在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線。()毒物空白對照組a銅鎘+銅質(zhì)量濃度(μg?L-1)050b15050b15050b150酶活性(U?mg-1)433582455387488426380315275135(1)表中a是 ,b 。(2)本實驗需要控制的無關(guān)變量 。(3)過氧化氫酶活性測定可以過氧化氫為底物,用一定條件下單位時間的 表示。 (4)某學(xué)校興趣小組的同學(xué)利用河蜆的新鮮的軟體組織制成研磨液,比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率。研磨河蜆軟體組織的目的是 。能否用河蜆過氧化氫酶作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響?為什么? (5)水體中鎘、銅等重金屬離子在生態(tài)系統(tǒng)中會沿著 富集,即 越高,其影響越大。一、單項選擇題:本題包括16小題,每小題4分,共64分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求。多選、錯選均不得分。題號123456答案二、雙項選擇題:本題包括9小題,每小題6分,共54分。每小題給出的四個選項中,有兩個選項符合題目要求。全選對得6分,只選1個且正確得3分,錯選、不選得0分。題號2425答案三、非選擇題:本題包括11小題,共182分26.(16分,每空2分)(1)升高 下丘腦 抗利尿激素 負反饋(反饋) 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)(或神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng))(2)吞噬細胞 ②⑥ 由于T淋巴細胞被破壞,產(chǎn)生的淋巴因子減少(1分),不能有效刺激B細胞增殖、分化成漿細胞,所以抗體大量減少(1分)。27(16分,每空2分)(1)一? 顯? (2)自由組合 BbRr (3) (4)抗病毒基因表達載體的構(gòu)建 PCR (5)定向改變生物的遺傳性狀(克服遠緣雜交不親和的障礙)2816分,每空2分)(1)內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴(2)不能 缺少光反應(yīng)提供的ATP和[H](3)① 乙(線粒體) S2 S2- S1② 細胞外(外界、大氣) ③ 如右圖(曲線1分,標(biāo)明abc 1分,共2分)29.(16分,每空2分)(1)鎘 100(2)河蜆只數(shù)、河蜆生理狀況、加入物質(zhì)的量、培養(yǎng)時間等(或其他合理答案)(每寫出一種無關(guān)變量1分,共2分)(3)氧氣的生成量(過氧化氫的減少量)(4)使酶從軟體組織內(nèi)釋放出來,增大過氧化氫酶與試管中過氧化氫分子的接觸面積,從而加速過氧化氫的分解 不能(1分)高溫會使過氧化氫自行分解(1分)(5)食物鏈 營養(yǎng)級!第1頁 共16頁學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)!……神經(jīng)細胞胰島細胞心肌細胞表皮細胞細胞核重編程人工誘導(dǎo)多功能干細胞成年體細胞分化吞噬細胞抗原(甲)靶細胞T細胞記憶細胞殺滅抗原B細胞抗體(乙)記憶細胞①②③④⑤⑥⑦圖一 圖二廣東省廣州市海珠區(qū)2014屆高三入學(xué)摸底考試生物試題 Word版含答案
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