學校 姓名 考號 高一上學期期末考試歷史試題注意事項:1．答題前，考生務必用0.5mm黑色中性筆將學校名稱、姓名、班級、準考證號填寫在試題和答題卡上。2．請把答案做在答題卡上，交卷時只交答題卡，不交試題，答案寫在試題上無效。3．滿分100分，考試時間90分鐘C.三民主義思想存在嚴重缺陷 D.中國民族危機和社會危機深重14.與右圖所示事件有直接關系的的是 A.辛亥革命 B.戊戌變法 C.新文化運動 D.五四愛國運動 15.馬克思稱贊說：“公社并不像一切舊政府那樣，自以為永遠不會犯錯誤。公社公布了自己的言論和行動，它把自己的一切缺點都告訴民眾�！睂Υ死斫庾顪蚀_的的是 A.公社公職人員勇于承認錯誤 B.公社機構的透明化 C.公職人員對人民負責 D.對公職人員實行人民群眾監(jiān)督制16.有西方學者說，實際上十月革命是由很多因素造成的，應該說列寧非常敏銳地抓住了當時的這樣一種機遇。這里的機遇主要是指 A.資本主義經濟發(fā)展充分 B.布爾什維克黨的成熟 C.國內強烈的反戰(zhàn)情緒 D.形成了工農聯(lián)盟17.陳獨秀說，中共“一大”對“黨的要求——無產階級專政——懸在半空”，到中共“二大”時“就腳踏實地了，……找到了中國革命與實際的聯(lián)系并決定了黨要走的道路�！边@是指中共“二大” A.制定了黨的民主革命綱領 B.把開展工人運動作為黨的中心任務之一 C.確立了同國民黨進行合作的方針 D.確立了開展土地革命的方針18.在開封軍事會議上，蔣介石大聲疾呼：“我們不必諱言失敗”，而“最根本的一點，就是我們要真切覺悟失敗的原因在哪里，坦白承認失敗的責任，從此大徹大悟，幡然改圖，急起直追。”你認為抗戰(zhàn)初期國民黨軍隊慘遭失敗的主要原因是 A.中日軍隊實力差距懸殊 B.國民黨軍隊指揮失誤 C.國民黨片面抗戰(zhàn)路線 D.兩個戰(zhàn)場各自抗戰(zhàn)缺乏有效配合19.中國民主建國會中央委員會原主席成思危，非常形象的把我國的政黨制度比喻為唱大合唱，大合唱主要是指 A.全國人民代表大會制度 B.民主黨派參政議政 C.中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 D.民主黨派與共產黨共同執(zhí)政20.右圖最有可能是什么時期的畫面 A.國民大革命? ? B.五四愛國運動? C.新文化運動 ? D.文化大革命21.新任美國駐香港及澳門總領事夏千福，在香港表示，美國對香港及澳門的政策沒有改變，美國支持“一國兩制”，該制度對香港特區(qū)的穩(wěn)定、繁榮和經濟增長，發(fā)揮了不可替代的作用�！耙粐鴥芍啤闭�式成為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的方針是在 A．“九條方針”的闡述 B.鄧小平80年代的談話 C.全國人大六屆二次會議 D.全國人大五屆五次會議22.建國初期，毛澤東在新政協(xié)籌備會上明確宣布：“中國必須獨立，中國必須解放，中國的事情必須由中國人民自己作主張，自己來處理，不容許任何帝國主義國家再有一絲一毫的干涉。”為此新中國 A.實行人民代表大會制度 B.推行“一邊倒”外交政策 C.提出和平共處五項原則 D.提出“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請客”23.《中蘇友好同盟互助條約》中有這樣的規(guī)定：蘇聯(lián)同意向中國提供3億美元的低息貸款，但卻提出了一個附加條件，即從1950年到1963年的14年里，中國必須把它所有過剩的工業(yè)原料統(tǒng)統(tǒng)賣給蘇聯(lián)，而不得賣給第三國。這主要體現(xiàn)了 A.蘇聯(lián)幫助中國緩解經濟困難 B.中美雙方平等互惠互利 C.蘇聯(lián)大國沙文主義色彩 D.中蘇共同對抗資本主義陣營24.美國賓夕法尼亞大學教授茂羅?古里安對記者表示，進入21世紀后，特別是最近一段時間，美國已顯得“筋疲力盡”。美國仍然會是強大的國家，21世紀能繼續(xù)保持繁榮，在發(fā)達國家中依然是“領跑者”，但早已無法獨自掌控國際事務，有失去對世界支配能力的趨勢。這主要說明 A.美國放棄霸權主義 B美國綜合國力正在減弱 C.世界多極化趨勢加強 D.世界多極化格局形成25.右圖漫畫主要說明 A.美國對西歐實行經濟援助 B.戰(zhàn)后初期西歐經濟實力減弱 C.美國欲控制西歐遏制蘇聯(lián) D.戰(zhàn)后資本主義陣營初見端倪二．非選擇題（26題12分，27題14分，28題12分，29題12分，共50分）26.（12 分）2013年11月，《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》出臺后，開創(chuàng)了黨風廉政建設新氣象，中國古代很早就注重反腐倡廉。閱讀下列材料，回答問題：材料一 中國古代的監(jiān)察制度初創(chuàng)于秦漢，發(fā)展于魏晉，日臻成熟于唐宋，高度完備于明清。從體制上看，監(jiān)察機構獨立自成系統(tǒng)，實行上下垂直領導，不受地方長官約束，直接對皇帝負責；從職權上看，古代的監(jiān)察官員地位高、職權大，“自皇太子以下，無所不糾”，且可以“風聞奏事”。 ——《中國廉政文化史》材料二 我國歷代封建王朝都非常重視反腐敗立法工作，一些王朝還制定了反腐敗的專項法律法規(guī)，如秦朝的《為吏之道》、唐律中的《職律》、明朝的《大誥》等。古代反腐立法的一個重要特點是重刑治貪。如秦律規(guī)定貪污與“盜”同罪；漢律規(guī)定“吏坐受賕枉法，皆棄市”，且子孫三世“皆禁錮不得為吏”；唐律規(guī)定對監(jiān)臨主司受財“二十五匹絞”，收受錢財而枉法者“加役流”；宋律除重申唐律對貪污行為的規(guī)定外，還利用“準敕”、“臣等參詳”等形式加強對贓罪的懲處，且對犯贓官員實行連坐制。 材料三 考廉是我國古代官吏考核制度（又稱考課）的一項重要內容，考核結果成為官員的內容有四格，即清（清廉）、政（政績）、才（才能）、年（年齡），其中把廉放在首位，據(jù)此定出“稱職”、“勤職”、“不稱”三個等級。“稱職”者加一級，有官缺時優(yōu)先晉升。凡屬貪、酷、浮躁等不合格者，輕則罷官，重則終身禁錮或斬首棄市。材料四 唐太宗親眼目睹了隋煬帝“驅天下以縱欲，罄萬物而自奉”，終致“民不堪命，率土分崩”，深刻指出：“為主貪，必喪其國�！� ——《貞觀政要?君道》請回答：（1）根據(jù)材料一概括中國古代監(jiān)察制度的特點，結合所學知識試分析其目的，請列舉幾個中國古代的監(jiān)察機構（6分）（2）材料二、材料三和材料四，分別體現(xiàn)了中國古代反腐倡廉的什么舉措？（3分）（3）綜合上述材料并結合所學知識，你認為當今反腐倡廉應該吸取古代哪些經驗教訓。（3分）27.（14分）政治文明隨著社會經濟的發(fā)展，是不斷發(fā)展演變的，是不斷進步的。閱讀下列材料，回答問題：材料一 從某一制度來看，中國的古代史，只是一部無限輪回的原地踏步史。這一制度只是封建皇帝們加強獨裁統(tǒng)治的工具，存在了兩千多年的它不僅沒有隨著歷史的發(fā)展而逐漸寬松進步，反而愈演愈烈，造成學術思想停滯，華夏文明裹足不前。材料二 誠然,雅典人并不是沒有政治頭腦的群氓,街頭巷尾、茶余飯后,政治是他們最為熱衷的談資;但他們畢竟不是專業(yè)的政治家,決策時難以避免自身條件、生活經歷、價值觀念以及當時情緒的影響，而且這些影響往往是下意識的，以至雅典人有時會在不自覺中受到誤導，造成決策失誤。材料三 “一切有權力的人都容易濫用權力，這是亙古不易的一條經驗┈從事物的性質來說，要防止濫用權力，就必須以權力制約權力。” ——孟德斯鳩材料四 “1689年以后的英國離民主還遠得很，英國的新政治體制無非是寡頭政治�！� ——《歐洲文化史》請回答：（1）材料一中某一制度是指什么？有何特點？（4分）（2）材料二反映了雅典民主制的什么問題？結合所學知識說明雅典民主制出現(xiàn)這一特點的原因？（3分）（3）依據(jù)材料三并結合所學知識，說明獨立后的美國是如何防止濫用權力的？（2分）（4）根據(jù)材料四并結合所學知識，說明17世紀后期—19世紀上半期，英國是怎樣不斷完善和發(fā)展民主政治的？（3分）（5）綜合上述材料，談談你對古今政治文明發(fā)展的看法。（2分）28.（12分）有人說，外交關系是一個民族國家的情度表。閱讀下列材料，回答問題：材料一 依據(jù)近代中國不平等條約的定義，通過對《中外舊約章匯編》所載文件的逐個梳理，得出的近代中國不平等條約的數(shù)目是343個。這一數(shù)目不是最后的數(shù)字，但卻是一個有根有據(jù)的統(tǒng)計結果，基本上可以反映出近代中國不平等條約的數(shù)量。得出近代中國不平等條約的數(shù)量，可以從一個方面客觀反映近代中外關系的特征。材料二 “我們對外交問題有一個基本立場，即中華民族獨立，自力更生的立場�！� ——《周恩來選集》材料三 繼“嫦娥一號”和“嫦娥二號”后，2013年12月2日凌晨，中國成功發(fā)射“嫦娥三號”，并于2013年12月14日成功落月，中國成為繼前蘇聯(lián)和美國之后第三個掌握月面軟著陸技術的國家。對此，有西方人士稱，這將給中國贏來更大的外交空間。請回答：列舉近代中國幾個重要不平等條約，并簡要說明對中國社會性質的影響。（3分）（2）概括材料二中的外交觀點，與材料一中的中外關系相比在性質上有什么不同？（4分）（3）中國“嫦娥三號”的成功發(fā)射有什么重大意義？（2分）（4）綜合以上材料并結合所學知識，談談你對外交關系的認識。（3分）29．（12分）二戰(zhàn)后，隨著國際力量對比的變化，國際關系也發(fā)生了很大的變化。閱讀下列材料，回答問題：材料一 材料二 材料三（1）材料一中，杜魯門所說的“把其意志和生活方式強加在別國頭上的國家”在二戰(zhàn)后指哪一國家？美國對其采取了什么政策？（分）（2）根據(jù)材料二結合所學知識回答，尼克松為什么認為需要談判而不是對抗？（分）（3）根據(jù)材料三指出，20世紀90美國對外政策的目的，簡要分析其原因。（分）（4）上述材料所反映的美國對外政策對中美關系產生了怎樣的影響？請簡要說明。（分）（ww山西省忻州一中2013-2014學年高一上學期期末考試歷史試題B類
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