四 川 省 青 川 第 一 高 級 中 學(xué)高2013級2013年秋季第一次月考生 物請考生將試卷的答案全部寫在答題卡上，交卷只交答題卡一、選擇題（每題4分，共52分）1、由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病，其發(fā)病率和死亡率都很高。下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是(　　)A．雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物B．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)C．在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)D．通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁衍后代下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是(　　)A．組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到B．人、硝化細(xì)菌和煙草花葉病毒所含有的化學(xué)元素的種類差異很大C．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞中的含量總是最多D．精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)，組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸都能在體內(nèi)合成下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是(　　)A．用于鑒定還原糖的斐林試劑，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B．脂肪的切片法鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒C．鑒定還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動離不開細(xì)胞。下列對此的理解不正確的是(　　)A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動也離不開細(xì)胞B．變形蟲的細(xì)胞能完成各種生命活動C．多細(xì)胞生物的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成D．生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能某同學(xué)在“目鏡10×，物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像，據(jù)圖回答：(1)下列選項是有關(guān)顯微鏡的使用步驟的，前一項是操作，后一項是目的，其中錯誤的是________。A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器：換用不同放大倍數(shù)的物鏡B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離C．調(diào)節(jié)光圈：調(diào)節(jié)視野的大小D．調(diào)節(jié)反光鏡：調(diào)節(jié)視野的亮度(2)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察，則裝片應(yīng)向________方移動。(3)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布，那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞，按理論計算，視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為____個。(4)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。(5)觀察玻片標(biāo)本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗，右側(cè)較亮，則應(yīng)調(diào)節(jié)________。A．目鏡 B．物鏡 C．光圈 D．反光鏡下列為某一多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)式，請回答有關(guān)問題：(1)上述結(jié)構(gòu)中，代表氨基的結(jié)構(gòu)式為________；代表羧基的結(jié)構(gòu)式為________；代表肽鍵的結(jié)構(gòu)式為________。(2)上述化合物是由________種氨基酸組成的。(3)該化合物是由________個氨基酸失去________分子水形成的，該化合物稱為________，這樣的反應(yīng)叫做________。水分子中的氧來自________，氫來自________________。(4)若將該化合物注射入人體，則只有皮下注射才有效，而不能口服的原因是_____________________________________________________________。（5）該化合物可用___________試劑鑒定，呈現(xiàn)_______色，其原因是該化合物中所含的__________與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。3、（8分）植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是什么？有人認(rèn)為細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)。為探究其化學(xué)成分，某課題小組設(shè)計了如下實驗(已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)，且二者單獨檢驗時互不干擾)，請補充完善實驗。(1)實驗步驟：將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后，用高速離心機分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份，編號為A、B。__________________________________________________________________________________________________________________________。(2)預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論若A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)四川省青川第一高級中學(xué) 生 物 第1頁（共4頁）…………○…………○…………○…………○…………密…………○…………○…………封…………○…………○…………線…………○…………○…………○…………○…………學(xué)校______________班級______________姓名_______________考號__________________四川省青川縣第一高級中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（無答案）
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