河南省陜州中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第一次月清考試(歷史)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

2015-2016學(xué)年上學(xué)期第一次月清試卷高一歷史第Ⅰ卷 選擇題(共60分)1.“族譜連兩岸,鄉(xiāng)情續(xù)五緣”,“客家祖地”上杭縣以客家族譜為載體,深入挖掘內(nèi)涵,開展族譜文化研究,吸引了海內(nèi)外客家人特別是臺灣地區(qū)客家人前來尋根謁祖,進(jìn)行族譜對接,增進(jìn)兩岸人民的文化交流。下列對客家人重視族譜文化研究原因分析錯誤的是A. 古代宗法制的影響 B. 傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的影響 C.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的需要 D.古代分封制的遺風(fēng)2.宗法制是西周政治制度的重要組成部分。請你判斷,在西周的封國──魯國的宗法體系中,處于大宗地位的是A.周王   B.卿大夫   C.魯國國君   D.士3.小明喜歡看歷史劇《烽火戲諸侯》。這個歷史典故講述了西周時期諸侯國因信守義務(wù),蜂擁而至勤王的故事。這個典故所反映的政治制度是 ?( )   A.宗法制 ?B.?分封制 ?C.郡縣制 ? ?D.禮樂制度4、中國古代一位大臣向皇帝進(jìn)言:“臣聞殷周之王千余歲,封子弟功臣:自為枝輔。今陛下有海內(nèi),而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之臣,無輔拂,何以相救哉?事不 師古而能長久者,非所聞也!边@位大臣實(shí)際上主張( )A.實(shí)行郡縣制 B.改革中央官制 C.實(shí)行分封制 D.建立中央集權(quán)制5.《左傳?昭公七年》:“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”。上述材料反映了西周社會結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)是A. 嫡長子擁有繼承特權(quán)B.嚴(yán)格的等級關(guān)系C.通過壟斷神權(quán)強(qiáng)化王權(quán) D.血緣紐帶和政治關(guān)系緊密結(jié)合6.山西省簡稱晉,山東省簡稱魯,歷史文化淵源應(yīng)追溯到 A.大禹治水 B.商代制度   C.春秋諸侯爭霸 D.西周分封7.在《紅樓夢》第九十回中,賈母說:“自然先給寶玉娶了親,然后給林丫頭說人家。再沒有先是外人,后是自己的……”這反映出賈母A.具有男尊女卑的思想 B.固守傳統(tǒng)的家庭等級觀念 C.遵循長幼有序的婚姻習(xí)俗D.具有濃厚的宗法觀念8.下面是某學(xué)校高一年級同學(xué)對分封制、宗法制的認(rèn)識,請你對此判斷正誤:①甲同學(xué)認(rèn)為分封制是把包括鎬京、洛邑在內(nèi)的廣大地區(qū)土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代 ②乙同學(xué)認(rèn)為從“禮樂征伐自天子出”這一現(xiàn)象到“禮樂征伐自諸侯出”,反映了分封制的瓦解 ③丙同學(xué)認(rèn)為宗法制的核心是嫡長子繼承制 ④丁同學(xué)認(rèn)為在周王室中周王正妻所生之子一定能夠成為大宗 A.①②正確③④錯誤 B.①③正確②④錯誤 C.①④正確②③錯誤 D.②③正確①④錯誤9.王國維先生在《殷周制度論》中談到:“周人制度之大異于商者……生宗法及喪服之制,并由是而有封建子弟之制,君天子臣諸侯之制!毕旅媾c“宗法”無關(guān)的是 A.“太子死,有母弟則立之,無則長立! B.“堯舉舜于服澤之陽,授之政,天下平。” C. “為之君,為之大宗也。”      D.“祭者,所以追養(yǎng)繼孝也! 10.“簋”是中國古代一種非常重要的食具,在祭祀和宴饗時,“簋”以偶數(shù)組合,它與奇數(shù)組合的“鼎”配合使用,天子用九鼎八簋。據(jù)此判斷“每食四簋”的規(guī)制屬于 A.天子 B.諸侯 C.士 D.卿大夫11.《左傳》記載,西周初年,周王責(zé)令魯國國君赴鎬京貢獻(xiàn)魯國特產(chǎn);春秋初年,周桓王、周頃王曾先后派人去魯國求喪葬費(fèi)、“告饑”、“求車”。這一轉(zhuǎn)變突出體現(xiàn)了 A.諸侯爭霸局面的形成 B. 魯國國君服從周王的調(diào)遣 C.周王室衰微 D.魯國是當(dāng)時實(shí)力最強(qiáng)的諸侯國12.《Atisas of World History》一書中寫道:“The old feudal(封建的)system of government was abolished and a system of prefects(官員)was introduced by Qin Shi Huangdi(秦始皇)。”這里的“feudal system”指的是A.三公九卿制B.分封制C.郡縣制D.三省六部制13.“元元黎民,得免于戰(zhàn)國。”(《漢書》)該文表明班固認(rèn)為秦統(tǒng)一的意義是 A.使人民從事生產(chǎn)有了安定的環(huán)境 B.為我國長期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) C.建立了第一個統(tǒng)一的多民族國家 D. 使人民脫離了諸侯國的統(tǒng)治14.歷史學(xué)家夏曾佑在《中國古代史》一書中說:“中國之教,得孔子而后立;中國之政,得秦皇而后行;中國之境,得漢武而后定。三者皆中國之所以為中國也!逼渲小爸袊敝饕傅氖   A.專制主義中央集權(quán)制 B.三公九卿制 C.郡縣制 D.皇帝制 15.《劍橋中國秦漢史》認(rèn)為:“漢朝政府的統(tǒng)治經(jīng)過大約100年后,情況發(fā)生了很大變化。統(tǒng)治權(quán)從正規(guī)的政府高級機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)移到一個私人性質(zhì)的尚書手中!边@說明 A.漢朝君主專制的強(qiáng)化 B.漢武帝廢除丞相職權(quán) C.尚書擁有最高決策權(quán) D.漢朝政府走向私人化16.郭巨“家貧,有子三歲,母減食于之。巨謂妻曰:貧乏不能供母,子又分母之食,盍埋此子!惫抟虼硕凰]舉為孝廉。這一材料反映的是A.郡縣制 B.九品中正制 C.察舉制 D.科舉制17.《劍橋中國史》中關(guān)于西漢的地方組織寫道“隨著一個單一帝國政體的重建,高帝設(shè)法調(diào)和這兩種完全對立的制度,以便滿足那些有功于他的人。這樣,秦的模式就用于中國中部,……但是其他地方則以另一種安排為主!边@種安排導(dǎo)致了 A.宗法制得到發(fā)展 B.郡縣制出現(xiàn)  C.分封制日臻完善 D.郡國并行18.柳宗元在《封建論》中說:“漢有天下,矯秦之枉,徇周之制,剖海內(nèi)而立宗子,封功臣……郡國居半,時則有叛國而無叛郡,秦制之得亦以明矣!睂Σ牧系睦斫獠粶(zhǔn)確的 A.漢景帝頒布“推恩令”,加強(qiáng)了中央集權(quán) B.西漢前期郡國參半,封國是朝廷的依靠力量,有時也會與朝廷對抗 C.“七國之亂”反證了郡縣制的合理性 D.漢初仿秦實(shí)行郡縣制,同時分封同姓宗室建立諸侯國19.李世民是李淵的第二個兒子,但他通過發(fā)動玄武門之變,殺兄害弟,奪取了皇位,所以常常被人所非議。其中一個主要的原因是他違反了 A.世襲制的父死子繼原則 B.君主制的集權(quán)獨(dú)裁原則 C.封建社會中的禮樂制度 D.宗法制的嫡長子繼承原則20.唐太宗說:“以天下之廣,四海之眾,千端萬緒,須合變通,皆委百司商量,宰相籌畫,于事穩(wěn)便,方可奏行。豈得以一日萬機(jī),獨(dú)斷一人之慮也。”材料表明他主張A.君權(quán)與相權(quán)相互制衡 B.發(fā)揮宰相等大臣的議政權(quán)C.中央權(quán)力重心應(yīng)當(dāng)下移 D.君主不應(yīng)實(shí)行專制21.武則天當(dāng)政時期部分年份的中舉者出身表(單位:人) (據(jù)王定保:《唐摭言》)基于當(dāng)時“能進(jìn)入國子學(xué)的幾乎都是勛貴和高級公卿子弟”的情況,上面表格意味著A.?dāng)U大統(tǒng)治基礎(chǔ)需要制度設(shè)計(jì)的進(jìn)一步合理化B.唐朝中央政府高度集權(quán) C.科舉考試在武則天統(tǒng)治時期失去了選拔人才的功能 D.武則天政府依靠門第選官 22.隋唐以后,“朝為田舍郎,暮登天子堂”成為封建社會知識分子的最高理想,他們“老死于文場而無所恨”,由此產(chǎn)生的最重要的影響是 A.有利于專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng) B.?dāng)U大了封建統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)C.削弱了顯貴的特權(quán) D.有利于提高官員的文化素質(zhì) 23.629年唐太宗下了一道對地方官吏進(jìn)行考核的詔令,這道詔令的出臺或執(zhí)行不可能經(jīng)過 A.尚書省、中書省  B.尚書省、吏部 C. 門下省、尚書省 D.禮部、戶部24.北宋時,“狀元登第,雖將兵數(shù)十萬,恢復(fù)幽薊,凱歌而還,獻(xiàn)捷太廟,其榮亦不可及矣!边@主要反映當(dāng)時統(tǒng)治者A.以輕武重文為國策 B.以崇武抑文為國策C.委派文官主持軍務(wù) D.渴望收復(fù)幽云地區(qū)25.《朱子語類》中說:“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,兵也收了,財(cái)也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役,虜騎所過,莫不潰散!边@段話主要說明宋初加強(qiáng)中央集權(quán) A.解決了藩鎮(zhèn)割據(jù)問題 B.導(dǎo)致了國家財(cái)政危機(jī) C.造成了邊疆地區(qū)危機(jī) D.過分削弱了地方權(quán)力26.史載“悉有票擬,閣權(quán)之重,儼然漢唐宰輔”,這反映出 A.議政王大臣協(xié)助皇帝處理政務(wù)B.明朝內(nèi)閣大臣實(shí)際上承擔(dān)宰相的職責(zé) C.清初內(nèi)閣負(fù)責(zé)處理日常事務(wù) D.軍機(jī)大臣掌握中央決策權(quán)力27.據(jù)史料記載,明太祖朱元璋有一天問大臣:“天下誰人最快活?”有人答“金榜題名”。有人說“功成名就者快活”。朱元璋聽了都不以為然。當(dāng)聽到萬鋼說“畏法度者快活”時,贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后對其委以重任。朱元璋贊賞萬鋼并委以重任的原因是A.其他大臣的回答自相矛盾 B. 萬鋼的回答揭示了快樂的源泉C.萬鋼的回答強(qiáng)調(diào)了對專制統(tǒng)治的服從D.其他大臣的回答背離了主題28.明洪武三年(1370年)置大宗正院,明洪武二十二年(1389年)改稱宗人府,負(fù)責(zé)管理皇室宗族的譜牒、爵祿、賞罰、祭祀等項(xiàng)事務(wù)。它應(yīng)該隸屬于 A.宣政院 B.樞密院 C.禮部 D.戶部29.觀察下圖:兩漢時官員上朝可以坐著奏事,到宋朝時官員須站著奏事,明清時期大臣奏事必須跪著。官員上朝禮儀的變化說明古代中央政治制度演變的重要特點(diǎn)是A.中央集權(quán)不斷加強(qiáng) B. 封建等級制度不斷強(qiáng)化C.皇權(quán)不斷加強(qiáng) D.古代禮儀不斷發(fā)展完善30.學(xué)完《古代中國政治制度》這一單元后,有四位同學(xué)分別撰寫研究歷史小論文,其中論文標(biāo)題出現(xiàn)史實(shí)錯誤的是 A.《論清代丞相與軍機(jī)大臣的權(quán)力制衡》 B.《唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)的成因淺析》C.《略議元朝行省制的影響》 D.《淺議分封制與宗法制的關(guān)系》第Ⅱ卷 非選擇題(共40分)本卷共2小題,其中第31題26分,第32題14分。共40分。31.(18分)閱讀下列中國不同時期關(guān)河南省陜州中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第一次月清考試(歷史)
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