2015-2016學(xué)年上學(xué)期第一次月清試卷高一歷史第Ⅰ卷 選擇題（共60分）1．“族譜連兩岸，鄉(xiāng)情續(xù)五緣”，“客家祖地”上杭縣以客家族譜為載體，深入挖掘內(nèi)涵，開展族譜文化研究，吸引了海內(nèi)外客家人特別是臺(tái)灣地區(qū)客家人前來(lái)尋根謁祖，進(jìn)行族譜對(duì)接，增進(jìn)兩岸人民的文化交流。下列對(duì)客家人重視族譜文化研究原因分析錯(cuò)誤的是A. 古代宗法制的影響 B. 傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的影響 C．弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的需要 D．古代分封制的遺風(fēng)2.宗法制是西周政治制度的重要組成部分。請(qǐng)你判斷，在西周的封國(guó)──魯國(guó)的宗法體系中，處于大宗地位的是A．周王 B．卿大夫 C．魯國(guó)國(guó)君 D．士3．小明喜歡看歷史劇《烽火戲諸侯》。這個(gè)歷史典故講述了西周時(shí)期諸侯國(guó)因信守義務(wù)，蜂擁而至勤王的故事。這個(gè)典故所反映的政治制度是 ?（ ） A．宗法制 ?B．?分封制 ?C．郡縣制 ? ?D．禮樂制度4、中國(guó)古代一位大臣向皇帝進(jìn)言：“臣聞殷周之王千余歲，封子弟功臣：自為枝輔。今陛下有海內(nèi)，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣，無(wú)輔拂，何以相救哉？事不 師古而能長(zhǎng)久者，非所聞也�！边@位大臣實(shí)際上主張（ ）A．實(shí)行郡縣制 B．改革中央官制 C．實(shí)行分封制 D．建立中央集權(quán)制5.《左傳?昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上述材料反映了西周社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)是A． 嫡長(zhǎng)子擁有繼承特權(quán)B．嚴(yán)格的等級(jí)關(guān)系C．通過壟斷神權(quán)強(qiáng)化王權(quán) D．血緣紐帶和政治關(guān)系緊密結(jié)合6．山西省簡(jiǎn)稱晉，山東省簡(jiǎn)稱魯，歷史文化淵源應(yīng)追溯到 A．大禹治水 B．商代制度 C．春秋諸侯爭(zhēng)霸 D．西周分封7．在《紅樓夢(mèng)》第九十回中，賈母說：“自然先給寶玉娶了親，然后給林丫頭說人家。再?zèng)]有先是外人，后是自己的……”這反映出賈母A．具有男尊女卑的思想 B．固守傳統(tǒng)的家庭等級(jí)觀念 C．遵循長(zhǎng)幼有序的婚姻習(xí)俗D．具有濃厚的宗法觀念8．下面是某學(xué)校高一年級(jí)同學(xué)對(duì)分封制、宗法制的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你對(duì)此判斷正誤：①甲同學(xué)認(rèn)為分封制是把包括鎬京、洛邑在內(nèi)的廣大地區(qū)土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代 ②乙同學(xué)認(rèn)為從“禮樂征伐自天子出”這一現(xiàn)象到“禮樂征伐自諸侯出”，反映了分封制的瓦解 ③丙同學(xué)認(rèn)為宗法制的核心是嫡長(zhǎng)子繼承制 ④丁同學(xué)認(rèn)為在周王室中周王正妻所生之子一定能夠成為大宗 A．①②正確③④錯(cuò)誤 B．①③正確②④錯(cuò)誤 C．①④正確②③錯(cuò)誤 D．②③正確①④錯(cuò)誤9．王國(guó)維先生在《殷周制度論》中談到：“周人制度之大異于商者……生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣諸侯之制�！毕旅媾c“宗法”無(wú)關(guān)的是 A．“太子死，有母弟則立之，無(wú)則長(zhǎng)立�！� B．“堯舉舜于服澤之陽(yáng)，授之政，天下平�！� C． “為之君，為之大宗也�！薄 ．“祭者，所以追養(yǎng)繼孝也�！� 10．“簋”是中國(guó)古代一種非常重要的食具，在祭祀和宴饗時(shí)，“簋”以偶數(shù)組合，它與奇數(shù)組合的“鼎”配合使用，天子用九鼎八簋。據(jù)此判斷“每食四簋”的規(guī)制屬于 A．天子 B．諸侯 C．士 D．卿大夫11．《左傳》記載，西周初年，周王責(zé)令魯國(guó)國(guó)君赴鎬京貢獻(xiàn)魯國(guó)特產(chǎn)；春秋初年，周桓王、周頃王曾先后派人去魯國(guó)求喪葬費(fèi)、“告饑”、“求車”。這一轉(zhuǎn)變突出體現(xiàn)了 A．諸侯爭(zhēng)霸局面的形成 B． 魯國(guó)國(guó)君服從周王的調(diào)遣 C．周王室衰微 D．魯國(guó)是當(dāng)時(shí)實(shí)力最強(qiáng)的諸侯國(guó)12．《Atisas of World History》一書中寫道：“The old feudal（封建的）system of government was abolished and a system of prefects（官員）was introduced by Qin Shi Huangdi（秦始皇）�！边@里的“feudal system”指的是A．三公九卿制B．分封制C．郡縣制D．三省六部制13．“元元黎民，得免于戰(zhàn)國(guó)�！保ā稘h書》）該文表明班固認(rèn)為秦統(tǒng)一的意義是 A．使人民從事生產(chǎn)有了安定的環(huán)境 B．為我國(guó)長(zhǎng)期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) C．建立了第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家 D． 使人民脫離了諸侯國(guó)的統(tǒng)治14．歷史學(xué)家夏曾佑在《中國(guó)古代史》一書中說：“中國(guó)之教，得孔子而后立；中國(guó)之政，得秦皇而后行；中國(guó)之境，得漢武而后定。三者皆中國(guó)之所以為中國(guó)也�！逼渲小爸袊�(guó)之政”主要指的是 A．專制主義中央集權(quán)制 B．三公九卿制 C．郡縣制 D．皇帝制 15．《劍橋中國(guó)秦漢史》認(rèn)為：“漢朝政府的統(tǒng)治經(jīng)過大約100年后，情況發(fā)生了很大變化。統(tǒng)治權(quán)從正規(guī)的政府高級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)移到一個(gè)私人性質(zhì)的尚書手中�！边@說明 A．漢朝君主專制的強(qiáng)化 B．漢武帝廢除丞相職權(quán) C．尚書擁有最高決策權(quán) D．漢朝政府走向私人化16．郭巨“家貧，有子三歲，母減食于之。巨謂妻曰：貧乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子�！惫抟虼硕凰]舉為孝廉。這一材料反映的是A．郡縣制 B．九品中正制 C．察舉制 D．科舉制17．《劍橋中國(guó)史》中關(guān)于西漢的地方組織寫道“隨著一個(gè)單一帝國(guó)政體的重建，高帝設(shè)法調(diào)和這兩種完全對(duì)立的制度，以便滿足那些有功于他的人。這樣，秦的模式就用于中國(guó)中部，……但是其他地方則以另一種安排為主�！边@種安排導(dǎo)致了 A．宗法制得到發(fā)展 B．郡縣制出現(xiàn) C．分封制日臻完善 D．郡國(guó)并行18．柳宗元在《封建論》中說：“漢有天下，矯秦之枉，徇周之制，剖海內(nèi)而立宗子，封功臣……郡國(guó)居半，時(shí)則有叛國(guó)而無(wú)叛郡，秦制之得亦以明矣�！睂�(duì)材料的理解不準(zhǔn)確的 A．漢景帝頒布“推恩令”，加強(qiáng)了中央集權(quán) B．西漢前期郡國(guó)參半，封國(guó)是朝廷的依靠力量，有時(shí)也會(huì)與朝廷對(duì)抗 C．“七國(guó)之亂”反證了郡縣制的合理性 D．漢初仿秦實(shí)行郡縣制，同時(shí)分封同姓宗室建立諸侯國(guó)19．李世民是李淵的第二個(gè)兒子，但他通過發(fā)動(dòng)玄武門之變，殺兄害弟，奪取了皇位，所以常常被人所非議。其中一個(gè)主要的原因是他違反了 A．世襲制的父死子繼原則 B．君主制的集權(quán)獨(dú)裁原則 C．封建社會(huì)中的禮樂制度 D．宗法制的嫡長(zhǎng)子繼承原則20．唐太宗說：“以天下之廣，四海之眾，千端萬(wàn)緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌畫，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬(wàn)機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也�！辈牧媳砻魉鲝圓．君權(quán)與相權(quán)相互制衡 B．發(fā)揮宰相等大臣的議政權(quán)C．中央權(quán)力重心應(yīng)當(dāng)下移 D．君主不應(yīng)實(shí)行專制21．武則天當(dāng)政時(shí)期部分年份的中舉者出身表（單位：人） （據(jù)王定保：《唐摭言》）基于當(dāng)時(shí)“能進(jìn)入國(guó)子學(xué)的幾乎都是勛貴和高級(jí)公卿子弟”的情況，上面表格意味著A．?dāng)U大統(tǒng)治基礎(chǔ)需要制度設(shè)計(jì)的進(jìn)一步合理化B．唐朝中央政府高度集權(quán) C．科舉考試在武則天統(tǒng)治時(shí)期失去了選拔人才的功能 D．武則天政府依靠門第選官 22．隋唐以后，“朝為田舍郎，暮登天子堂”成為封建社會(huì)知識(shí)分子的最高理想，他們“老死于文場(chǎng)而無(wú)所恨”，由此產(chǎn)生的最重要的影響是 A．有利于專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng) B．?dāng)U大了封建統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)C．削弱了顯貴的特權(quán) D．有利于提高官員的文化素質(zhì) 23．629年唐太宗下了一道對(duì)地方官吏進(jìn)行考核的詔令，這道詔令的出臺(tái)或執(zhí)行不可能經(jīng)過 A．尚書省、中書省 B．尚書省、吏部 C． 門下省、尚書省 D．禮部、戶部24．北宋時(shí)，“狀元登第，雖將兵數(shù)十萬(wàn)，恢復(fù)幽薊，凱歌而還，獻(xiàn)捷太廟，其榮亦不可及矣�！边@主要反映當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者A．以輕武重文為國(guó)策 B．以崇武抑文為國(guó)策C．委派文官主持軍務(wù) D．渴望收復(fù)幽云地區(qū)25．《朱子語(yǔ)類》中說：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，兵也收了，財(cái)也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虜騎所過，莫不潰散�！边@段話主要說明宋初加強(qiáng)中央集權(quán) A．解決了藩鎮(zhèn)割據(jù)問題 B．導(dǎo)致了國(guó)家財(cái)政危機(jī) C．造成了邊疆地區(qū)危機(jī) D．過分削弱了地方權(quán)力26．史載“悉有票擬，閣權(quán)之重，儼然漢唐宰輔”，這反映出 A．議政王大臣協(xié)助皇帝處理政務(wù)B．明朝內(nèi)閣大臣實(shí)際上承擔(dān)宰相的職責(zé) C．清初內(nèi)閣負(fù)責(zé)處理日常事務(wù) D．軍機(jī)大臣掌握中央決策權(quán)力27．據(jù)史料記載，明太祖朱元璋有一天問大臣：“天下誰(shuí)人最快活？”有人答“金榜題名”。有人說“功成名就者快活”。朱元璋聽了都不以為然。當(dāng)聽到萬(wàn)鋼說“畏法度者快活”時(shí)，贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后對(duì)其委以重任。朱元璋贊賞萬(wàn)鋼并委以重任的原因是A．其他大臣的回答自相矛盾 B． 萬(wàn)鋼的回答揭示了快樂的源泉C．萬(wàn)鋼的回答強(qiáng)調(diào)了對(duì)專制統(tǒng)治的服從D．其他大臣的回答背離了主題28．明洪武三年（1370年）置大宗正院，明洪武二十二年（1389年）改稱宗人府，負(fù)責(zé)管理皇室宗族的譜牒、爵祿、賞罰、祭祀等項(xiàng)事務(wù)。它應(yīng)該隸屬于 A．宣政院 B．樞密院 C．禮部 D．戶部29．觀察下圖：兩漢時(shí)官員上朝可以坐著奏事，到宋朝時(shí)官員須站著奏事，明清時(shí)期大臣奏事必須跪著。官員上朝禮儀的變化說明古代中央政治制度演變的重要特點(diǎn)是A．中央集權(quán)不斷加強(qiáng) B． 封建等級(jí)制度不斷強(qiáng)化C．皇權(quán)不斷加強(qiáng) D．古代禮儀不斷發(fā)展完善30．學(xué)完《古代中國(guó)政治制度》這一單元后，有四位同學(xué)分別撰寫研究歷史小論文，其中論文標(biāo)題出現(xiàn)史實(shí)錯(cuò)誤的是 A．《論清代丞相與軍機(jī)大臣的權(quán)力制衡》 B．《唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)的成因淺析》C．《略議元朝行省制的影響》 D．《淺議分封制與宗法制的關(guān)系》第Ⅱ卷 非選擇題（共40分）本卷共2小題，其中第31題26分，第32題14分。共40分。31．（18分）閱讀下列中國(guó)不同時(shí)期關(guān)河南省陜州中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第一次月清考試（歷史）
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