吉林省實驗中學2015—2015學年度上學期高試題命題人：林永忱 審題人：高一歷史備課組一選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分）1．?韋伯認為,“秦王當了皇帝以后……建立了一個真正的專制制度，取代了古代的神權封建秩序”。其中“封建秩序”對應的是A．B．C．D．2．臺灣學者許悼云在描述中國古代政治制度時說：“帝國時代延續(xù)兩千年的奧秘即在于，君主專制的剛性與官僚高度流動的柔性相結合�！边@一論斷說明了中國封建時代政治制度的特點是 A．中央集權和地方分權相結合 B．君主專制和中央集權相結合 C．宗法制和分封制結合 D．“家天下”與“公天下”共存3．“內閣制度始終沒有突破他發(fā)展中遇到的瓶頸，即始終沒有使明朝實現(xiàn)真正的‘虛君政治’。”材料意在揭示A．內閣制未改變明朝皇權專制的本質 B．內閣官員權力弱小，無法助理國政C．明朝皇帝與內閣間的矛盾日益激化 D．內閣內部爭權奪利，無法發(fā)揮效用4．《起居注》是由職業(yè)史官（記注官）記錄皇帝言行的檔案。漢時，皇帝不允許觀看《起居注》。唐朝開了觀看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝觀閱成了慣例。清康熙帝甚至以“記注官泄密”為由，停止編纂《起居注》。這主要反映出A．歷朝皇帝關注先帝的言行舉止 ? B．皇權呈現(xiàn)出不斷加強的趨勢C．清代君主專制制度到達了頂峰 D．記注官記載的史料有誤不實5．美國史學家伊迪絲?漢彌爾頓說，古希臘人走在人類的前面，那時人們可以自由地進行思考并發(fā)表見識，于是“世界第一次有了思想自由”。這段材料旨在肯定古希臘民主政治 A．激發(fā)了人們的創(chuàng)造力 B．使人類第一次擺脫了宗教神學束縛C．使人們可以直接參與城邦政治 D．是“成年男性公民當家作主”的政治制度6．李雅書等在《古代羅馬史》中談到：15、16世紀，西歐各國普遍出現(xiàn)了“采用羅馬法”的熱潮。到19世紀初，則更出現(xiàn)了以羅馬法為基礎的代表資產階級利益的《拿破侖法典》。由此可見羅馬法A．為資本主義規(guī)范了社會秩序 B．推動了工業(yè)資本取代商業(yè)資本C．為資本主義立法提供了范本 D．保障了西歐社會資本原始積累7．有學者認為，“羅馬法中體現(xiàn)和包含了可以適用于全部人類社會的、具有普遍性和世界性的人文思想、行為規(guī)范和交往規(guī)則，這就是羅馬法能長久不衰的生命活力之所在�！贝苏Z評論羅馬法的視角是A．社會變遷 B．階級分析 C．道德標準 D．文明傳承8．白之浩將英國政治制度分成兩個部分，一是“尊嚴的部分”，一是“效率的部分”。 “尊嚴的部分”具有激發(fā)和保留人們崇敬之心的功能，它使政治制度獲得了權威和動力，而“效率的部分”是對這種權威的現(xiàn)代運用�！白饑赖牟糠帧薄� 效率的部分”分別指的是A．君主制和議會制 B．君主制和共和制C．立憲制和共和制 D．立憲制和議會制9．法國托克維爾在《論美國的民主》一書中認為：美國聯(lián)邦制是“為了把因國家之大而產生的好處和因國家之小而產生的好處結合起來”。對作者觀點理解最全面的是A．聯(lián)邦制加強了中央政府權力 B．三權分立實現(xiàn)了分權制衡C．地方各州白治權力不斷增強 D．中央集權與地方分權結合10．下列史實發(fā)生在法蘭西第三共和國時期的是A．無產階級第一次嘗試建立政權 B．普魯士和法國爆發(fā)戰(zhàn)爭C．英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭 D．共產主義者同盟宣告成立11．俾斯麥從19世紀50年代末以來就在考慮一種特殊的德意志型的制度，既能保持普魯士王朝和容克階級的政治統(tǒng)治優(yōu)勢，又能在經濟方面照顧資產階級的利益，并使兩個階級利益互相融合，成為德意志帝國的統(tǒng)治基礎。這種設想在1871年帝國憲法中加以定型，最終促成了德意志新體制的形成。上述材料表明A．專制制度與民主制度可以相互補充 B．統(tǒng)一使德國資產階級利益全面保障C．統(tǒng)一后德國制度更具有專制色彩 D．德意志開創(chuàng)了適合國情的政治體制12．1837年，兩廣水師副將韓肇慶結交外商，以巡船援助鴉片走私，并將受贈鴉片作為走私沒收品報告朝廷。結果，韓因緝私有功，得賞頂戴花翎。這種現(xiàn)象可以說明A．通商口岸的單一 B．海禁政策的松弛C．當時吏治的腐敗 D．貿易體制的落后 13．欽差大臣耆英代表清政府簽訂一系列不平等條約后，于1844年11月奏稱：“夷情變幻多端，非出一致，其所以撫靖羈縻之法，亦不得不移步換形。固在格之以誠，尤須馭之以術……有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒（包容）不必深與計較方能于事有濟者�！保ㄐ熘屑s《中國近代史：1600—2000中國的奮斗》）由此可知A．耆英為其簽約出賣國家主權的行為辯解B．清政府對鴉片戰(zhàn)爭的長遠危害認識不清C．系列條約的簽訂達到了撫靖羈縻的目的D．清政府以簽約展示天朝上國的外交誠信14．在一堂“關于太平天國運動的歷史意義”研討課上，四位同學都達成了“太平天國運動為中國的近代化減少了阻力”的共識，并闡明了自己的依據(jù)，你認為正確的是A．甲同學太平天國頒布了《天朝田畝制度》具有革命性B．乙同學太平天國頒布了要求發(fā)展資本主義的《資政新篇》C．丙同學太平天國加速了清王朝和整個封建制度的衰落與崩潰D．丁同學太平天國運動是幾千年來農民戰(zhàn)爭的最高峰15．現(xiàn)在的學者提出一種觀點“義和團運動，在某種意義上說，是戊戌維新失敗后的一種‘反動”’。這里的“反動”主要針對義和團A．抵抗西方列強入侵 B．反對君主專制統(tǒng)治C．排斥一切西方事物 D．擁護清朝走向民主16．辛亥革命前后，中國一直處在一種“國家危機”或“權威危機”之中，不論是改革派還是革命派一直都在努力探索一種新的國家形式。辛亥革命及民國的建立，意味著傳統(tǒng)集權官僚體制崩潰。民國實質上是一個“軍紳政權”，新的中央政府仍徒具形式，在“共和”的招牌下，國家實際陷于軍閥割據(jù)和長期分裂狀態(tài)。材料主要說明A．辛亥革命不具有實質意義 B．強化中央政府權威的重要性C．中華民國的局限性 D．共和制是社會進步的重要保障17．民國時期，初小四年級課本《平等》一文寫道：“共和國無階級之分，人人平等，受治于同一之法律……雖以大總統(tǒng)之地位，猶必謹守法律，不能恃勢以凌人。一旦罷職，即與齊民無異�！边@表明A．民國時期中國教育發(fā)生根本變化 B．辛亥革命后民主共和觀念深入人心C．民國時期重視公民意識教育 D．追求平等是民國時期政治斗爭核心18．《申報》曾報道：1919年6月北京某機關接到里昂三十日發(fā)無線電云，二十八日下午三時，……突有某國代表拒絕簽字，各國代表大為震動。日本代表尤為驚異之邑云云，觀似拒絕簽字者即系我國代表。該材料說明A．五四運動取得了完全勝利 B．我國代表在會議中發(fā)揮了決定性作用C．中國政府維護了國家主權 D．我國代表受到了國內群眾運動的影響19．1920年12月毛澤東在致新民學會學員蔡和森的信中說：“羅素在長沙演說，主張共產主義，但反對勞農專政，謂宜用教育的方法使有產階級覺悟，可不至要妨礙自由，興起戰(zhàn)爭，革命流血……我對于羅素的主張，有兩句評語，就是理論上說得通，事實上做不到。俄國就是個明證，所以我對于中國將來的改造，以為完全適用社會主義的原理與方法。”材料表明當時中國共產黨早期組織成員A．認識到勞工階級取得政權的必要性 B．主張思想啟蒙以喚醒民眾C．認為俄國革命道路要和中國實際結合 D．主張用憲政手段改造中國社會20．1921年7月，《中國共產黨第一個決議》提出對現(xiàn)有其他政黨，應采取獨立的攻擊的政策。1923年6月《關于國民運動及國民黨問題的議決案》提出根據(jù)共產國際執(zhí)行委員會決議，中國共產黨須與中國國民黨合作，共產黨黨員應加入國民黨。黨的方針出現(xiàn)變化的主要原因是A．國內政治形勢發(fā)生變化 B．嚴格執(zhí)行共產國際的決議C．孫中山同意與中共合作 D．認識到統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性21．1927年上海《東方雜志》以“農民狀況調查”為題征文，要求應征者文章要“注意于農民疾苦實際情形之說明……當以報告事實為主，切勿流于空洞”，后推出了“農民狀況調查”專號，集中刊載了16篇農村調查研究專文和23篇《各地農民調查》的“征文節(jié)錄”（涉及區(qū)域及文章數(shù)量見下表）。下列關于材料的解讀不正確的是A．充分肯定了農民在中國民主革命中的重要性B．國民大革命時期人們對“鄉(xiāng)村問題”表現(xiàn)出前所未有的關注C．長三角地區(qū)城市化進程下城鄉(xiāng)“背離化”趨勢更為凸顯D．反映當時以近代實證科學為導向的調查之風頗為流行22．簡單地說，計量史學就是運用數(shù)學方法來研究歷史事物的數(shù)量關系，實現(xiàn)對歷史變化、發(fā)展及運行規(guī)律的分析。導致下圖所示變化出現(xiàn)的直接原因是國共十年對峙時期中央蘇區(qū)食鹽價格變化示意圖A．國民黨的經濟封鎖日益加強 B．官僚資本主義的剝削C．中央蘇區(qū)面積擴大、人口增長 D．日本侵華戰(zhàn)爭的破壞23．下圖為上海灘最早刊登的抗日宣傳廣告：把繪有鐵路干線的東北三省地圖作為主圖案，其上部印有“請國人注意東北形勢”字樣，右側繪有一個巨大的嘆號；嘆號兩側是“外侮日亟”四個美術字。廣告的中右部印有“國人愛國，請用國貨”字樣，最下才是“美麗牌”、“有美皆備，無麗不臻”的廣告語，并繪有三包“美麗牌”卷煙。通過該廣告，可以判斷A．日本侵略日益加劇中日民族矛盾B．抗戰(zhàn)時期國人民族危亡意識的增強C．國共已就合作抗日達成共識D．中華民族已開始了全民族的抗戰(zhàn)24．近年來，有學者通過計量化的分析認為，從武漢失守到太平洋戰(zhàn)爭期間，國民黨正面戰(zhàn)場組織了南昌會戰(zhàn)等9次大規(guī)模戰(zhàn)役，占國民黨22次會吉林省實驗中學2015-2016學年度高一上學期模塊（二）歷史試題
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