2015——2015學年第一學期期末 高一 年級 生物 試卷出題人：姜雪 審題人： 劉艷萍一、選擇題1．下列有關對生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是A.生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是“細胞”B.蛋白質和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物D.生物個體中由功能相關的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具備的A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈3．下列關于實驗的操作步驟的敘述中，正確的是 A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質的鑒定B．脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒C．鑒定還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液 D．用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用4．下列四組生物中，細胞結構最相似的是A．變形蟲、水綿、香菇 B． 煙草、草履蟲、大腸桿菌C．小麥、番茄、大豆 D．酵母菌、靈芝、豌豆A．酵母菌、草履蟲 B．乳酸菌、藍藻 C．水螅、團藻 D．蚯蚓、蛔蟲6．在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化 A．變大、變少、變暗 B．變大、變多、變亮 C．變小、變多、變暗 D．變小、變多、變亮A.抗體具有免疫作用B.血紅蛋白的運輸功能C.性激素促進生殖細胞生成D.唾液淀粉酶的催化功能8．胰島素是一種由51個氨基酸縮合成的，具有兩條肽鏈的蛋白質，以下描述，不正確的是A.是通過脫水縮合的方式形成 B.分子中含有50個肽鍵C.具有復雜的空間結構 D.分子中至少含2個氨基和2個羧基9 ．兩個氨基酸分子縮合形成二肽，脫去一分子水。這個水分子中氫來自 A ．羧基（－ COOH ） B ．氨基（－ NH 2 ） C ．連在碳原子上的氫 D ．氨基和羧基 A、4 B、3 C、5 D、211.除下列哪項外，其余都含有遺傳物質DNA A.線粒體 B.細胞核 C.核糖體 D.葉綠體12.淀粉酶、纖維素和DNA都有的元素是 A.C、H、O B.C、H、O、N C.C、H、O、N、P、Mg D.C、H、O、N、P、S13.玉米葉肉細胞中的遺傳物質及其分布是 ARNA，細胞質中　 BDNA，細胞核、葉綠體和線粒體中　CRNA，細胞核中　　 DDNA，細胞質中1、下列有關細胞膜的敘述中，不正確的是A. 細胞膜主要由脂質和蛋白質組成 B. 不同功能的細胞，其細胞膜蛋白質的種類和數(shù)量相同 C. 組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富 D. 癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關1．A. 醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙B. 醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞的表面C．醋酸和蔗糖發(fā)生反應后能進入活細胞D. 醋酸能殺死細胞，使細胞膜失去控制物質進出的功能16 、下列細胞能成功用于做質壁分離實驗的材料的是（ ） A、人的口腔上皮細胞B、洋蔥根尖分生區(qū)細胞C、葉的下表皮細胞D、用開水煮過的洋蔥鱗片葉紫色外表皮細胞、下圖是植物細胞部分膜結構示意圖，它們分別屬于哪一部分？按 的順序依次是（ ）A、細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜 B、細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質網(wǎng)膜C、線粒體膜、核膜、內(nèi)質網(wǎng)膜、高爾基體膜 D、葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜．在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器是A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)B．核糖體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)、葉綠體C．線粒體、核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體D．中心體、內(nèi)質網(wǎng)、核糖體、高爾基體A．甲物質是協(xié)助擴散，乙物質是自由擴散B．甲物質是自由擴散，乙物質是協(xié)助擴散C．乙醇進入細胞的方式與乙物質相同D．K+進入細胞的方式與甲物質相同20．細胞膜的選擇透過性主要取決于膜中的那種成分A.磷脂分子 B核酸 C. 脂肪 D.蛋白質21．植物細胞發(fā)生質壁分離的原因是 外界溶液濃度大于細胞液濃度 細胞液濃度大于外界溶液濃度 細胞壁的伸縮性大于原生質層的伸縮性 原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性 AB、①④ C、 ②③ D、 ③④ 22．細胞間水分滲透的方向為：A．水分滲透方向為從A→B→C B．水分滲透方向為從C→B→AC．水分滲透方向為B→C、B→A、C→AD．水分滲透方向為C→B、B→A、C→A23.下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是 A．被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散 B．協(xié)助擴散和主動運輸均需要載體蛋白協(xié)助并消耗能量C．被動運輸只能把物質從高濃度一側向低濃度一側運輸D．主動運輸能將物質從低濃度向高濃度一側運輸，但需要載體協(xié)助并消耗能量24．右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3－的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是 A．載體數(shù)量、能量B．能量、載體數(shù)量C．載體數(shù)量、離子濃度 D．能量、離子濃度25．生物體內(nèi)的酶都 A．能使不能發(fā)生的化學反應發(fā)生 B．能降低化學反應的活化能C．是蛋白質 D．在細胞內(nèi)才能起作用26. 下列四組物質中，主要由小腸絨毛的上皮細胞通過主動運輸吸收的是A．水、葡萄糖 B．膽固醇、氯化鈉 C．膽固醇、葡萄糖 D．葡萄糖、氨基酸27. 在唾液淀粉酶催化淀粉水解實驗中，將唾液稀釋十倍與用唾液原液實驗效果基本相同，這表明酶具有A．專一性 B．多樣性 C．高效性 D．穩(wěn)定性28．A．多糖 　B．蛋白質 　C．RNA 　D．葡萄糖29．在上海種植的新疆哈密瓜往往沒有原產(chǎn)地的甜，其主要原因是上海地區(qū)的空氣質量差，光合作用強 土壤肥力足，呼吸作用弱晝夜溫差小，糖分積累少 D．海拔高度低，水分散失多．A．細胞質控制著細胞的代謝 B．細胞核與細胞的物質、能量代謝密切相關C．細胞質控制著細胞的遺傳 D．31．下列有關該細胞的敘述中，不正確的是A．此細胞是真核細胞或原核細胞 B．此細胞不可能是細菌細胞，有可能是動物上皮細胞C．結構1可在該細胞分裂時提供能量D．結構2、3不具有磷脂、蛋白質構成的結構膜32．A．甲不產(chǎn)生氣泡，乙產(chǎn)生氣泡B．甲產(chǎn)生氣泡，乙不產(chǎn)生氣泡C．甲和乙都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分不同D．甲和乙都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分相同33．a(chǎn)、b、c、d四種抑制劑，說法正確的是A．a(chǎn)能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加B．b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加C．c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加D．d能抑制[H]氧化成H2O，則O2的消耗減少34．A．B．C．D．35．不同細胞呼吸方式能產(chǎn)生相同的物質是A．CO2和ATP B．C2H5OH和ATP C．乳酸和ATP D．丙酮酸和36．A.水果儲藏在完全無氧的環(huán)境中，可使有機物的消耗降到最低B.用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油，主要利用了酵母菌的無氧呼吸C.從山腳登上山頂，人體主要是從分解有機物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量D.水稻根部主要進行無氧呼吸，以適應缺氧環(huán)境37．甲酵母有氧呼吸，乙酵母發(fā)酵，消耗等量的葡萄糖，放出二氧化碳和吸入氧氣的體積之比是A．1?2 B．1?1 C．2?3 D．4?3種在湖邊的玉米，長期被水淹，生長不好，其原因是A根細胞吸收水分過多B．營養(yǎng)缺乏C．光合作用強度不夠D．細胞有氧呼吸受阻CO2和產(chǎn)生ATP最多的階段分別是：A．B．C．D．40．A．B．C． D．41.下列關于葉綠體色素的提取和分離的實驗敘述正確的是A．加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā) B.用氯化鈉溶液提取葉片中的色素C.用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素 D.加入二氧化硅有利于充分研磨42.在葉綠體的色素提取與分離實驗中，實驗結果表明，在層析液中溶解度最大和含量最多的分別是 A.葉綠素a和葉綠素b B.胡蘿卜素和葉黃素 C.胡蘿卜素和葉綠素a D.葉黃素和葉綠素b43．下圖表示3株脫淀粉（經(jīng)充分“饑餓”處理）的同種相似植株放在不同的玻璃罩內(nèi)。以下關于本實驗的敘述中最準確的是A．證明光合作用的速率隨CO2濃度的增大而增大 B．證明光合作用的必需條件是CO2C．證明過多的CO2阻礙光合作用 D．證明NaOH能促進光合作用44．CO2 濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結果如右圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是A．光照強度為a時，造成曲線II和III光合作用 強度差異的原因是CO2濃度不同B．光照強度為 b 時，造成曲線 I和 II光合作用 強度差異的原因是溫度的不同C．光照強度為a～b，曲線 I、II光合作用強度隨 光照強度升高而升高D．光照強度為a～c，曲線 I、III光合作用強度 隨光照強度升高而升高45．用的實驗示意圖。一段時間后，試管質量大小關系的比較正確的是A.③>①=④>② B.③>①=②>④ C.③=④>①>② D.①>②=③>④46．記錄時間（min）051020253035354045甲種植物(mg／L)1501138350484848484848乙種植物（mg／L）15011075301888888A．在0～25min期間，甲和乙兩種植物光合作用強度都逐漸減少B．在0～25min期間，CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結果C．在0～25min期間，影響光合作用強度的主要因素是CO2含量D．上表數(shù)據(jù)說明，乙植物比甲植物固定CO2的能力強47．A. 光合作用和呼吸作用總是同時進行 B．光合作用形成的糖類能在吉林省長春外國語學校2015-2016學年高一上學期期末考試生物（理）試題Word版含答案
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/292623.html

相關閱讀：吉林省吉林市普通高中2015-2016學年高一上學期期末教學質量檢測