一、選擇題1植物體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng) B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)C.細(xì)胞→組織→器官 D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)2【題文】.下列各組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是 A.變形蟲、水綿、發(fā)菜 B.大腸桿菌、藍(lán)細(xì)菌、酵母菌C.小麥、豌豆、發(fā)菜 D.煙草、水稻、韭菜3生物大分子在生物體生命活動(dòng)中具有重要的作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì),使它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀,從而形成生物大分子。以上事實(shí)可以說(shuō)明①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的③碳元素是各種大分子化合物中數(shù)量最多的元素④碳元素是組成生物體有機(jī)化合物的最基本元素 ?A.②③④? B.③④ C.②④ D.①②④4下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是A.斐林試劑的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的檢測(cè)B.脂肪的檢測(cè)需借助顯微鏡才能看到橘黃色的脂肪顆粒C.檢測(cè)還原糖時(shí),在加入斐林試劑甲液搖勻后才能加乙液D.雙縮脲試劑A液與B液須混合均勻后才能加入樣液5下列關(guān)于DNA與RNA的敘述,正確的是A.在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同 B.構(gòu)成的五碳糖不同C.核苷酸之間的連接方式不同 D.構(gòu)成的堿基相同6丙氨酸的R基為—CH3,在一個(gè)丙氨酸分子中,含有碳和氧的原子數(shù)分別是A.3,4 B.4,3 C.3,2 D.4,47玉米根尖細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)是 A.8 B.7 C.5 D.48下列對(duì)葉綠體和線粒體敘述中錯(cuò)誤的是A. 兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能 B. 兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)C. 兩者的基質(zhì)成分與功能不同 D. 兩者所含酶的種類相同9如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是 A.比的放大倍數(shù)大,比放大倍數(shù)小B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙換為丙時(shí),應(yīng)選用,同時(shí)提升鏡筒C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一移動(dòng)標(biāo)本一轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.若使物象放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤10【題文】.如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡,病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如果把病毒攪碎,病毒將失去活性,說(shuō)明...... A.細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分 B.細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活,說(shuō)明兩者的特點(diǎn)是一致的C.像病毒這樣不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,生命現(xiàn)象不依賴于細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.生物體的生命活動(dòng)必須建立在一定結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之上11【題文】.如右圖所示的細(xì)胞可能是A.酵母細(xì)胞 B.原核細(xì)胞 C.動(dòng)物細(xì)胞 D.植物細(xì)胞12【題文】.小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30左右。取適量小麥種子在20和30培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是A.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無(wú)色B.甲呈無(wú)色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色C.甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色.三鹿牌等不合格嬰幼兒奶粉中摻入了一種“假蛋白”三聚氰胺。右圖為三聚氰胺分子的結(jié)構(gòu)式。下列有關(guān)“假蛋白”的說(shuō)法正確的是A.三聚氰胺可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B.三聚氰胺中氮元素的含量比碳元素的含量還高C.在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白質(zhì)的含量D.三聚氰胺分子中含有三個(gè)肽鍵14下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式A.胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞B.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用C.細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)D.高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。 該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是 A.nm B.2m c.n+m D.n+2m A. 酶——催化 B. 抗體——免疫C. 載體——運(yùn)輸 D. 肌肉中的蛋白質(zhì)——調(diào)節(jié)【答案】D【解析】17下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲(chǔ)存遺傳信息C.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸18【題文】、生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是A.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪 B.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類C.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞 D.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類19下列生物中,除細(xì)胞膜外幾乎不含磷脂分子的有①乳酸菌 變形蟲 肺炎雙球菌 藍(lán)藻 酵母菌A. B.C. D.20下面細(xì)胞器中,參與有機(jī)物合成作用的是①核糖體 線粒體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 葉綠體A.只有 B.只有C.只有 D.21 右圖為黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針,則實(shí)際上,褐藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向分別是 A.葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針B.葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針C.葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針D.葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針22右圖是人體某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過(guò)程中最可能合成的物質(zhì)是 A.呼吸酶 B分泌蛋白 C.性激素 D.維生素A.無(wú)菌的牛肉湯 B.含多種無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液C.固體培養(yǎng)基 D.適宜溫度和濕度條件下的活雞胚考點(diǎn):本題主要考查病毒的內(nèi)容,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。24【題文】.美國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”。這種簡(jiǎn)單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和進(jìn)化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體所有細(xì)胞的基本物質(zhì)。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是 A.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe 等元素B.每種蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸組成的 C.所有的酶都是蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物25【題文】.右圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。〢.小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉B.相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是FC.物質(zhì)CD.SARS病毒的遺傳物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)物是CO2和H2O26用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮裝片的同一部位,為了使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目更多,選擇的目鏡和物鏡的組合是A.目鏡10×、物鏡10×B.目鏡10×、物鏡20×C.目鏡10×、物鏡5×D.目鏡10×、物鏡40×27當(dāng)生物體新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí),生物體內(nèi) A.結(jié)合水與自由水的比值與此無(wú)關(guān);?B.結(jié)合水與自由水的比值會(huì)升高;?C.結(jié)合水與自由水的比值會(huì)降低;D.結(jié)合水與自由水的比值不變28【題文】.2015年春我國(guó)許多地方出現(xiàn)旱情,影響了農(nóng)作物的生長(zhǎng)。下列有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述,不正確的是( 。僭蕉闹参矬w內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件、诩(xì)胞內(nèi)自由水含量的降低是細(xì)胞衰老的特征之一 ③癌細(xì)胞中自由水含量較正常的細(xì)胞低、墚(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)降低,從而產(chǎn)生渴覺(jué)⑤正在萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水的比值下降在線粒體、葉綠體和核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成A.①④⑤ B.①③⑥ C.③④⑤ D.②④⑥29薺菜根的分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場(chǎng)所是 A葉綠體 B線粒體 C.葉綠體 D.葉綠體和線粒體A. 1,2,1 B. 2,4,2 C. 4,5,4 D. 4,8,4考點(diǎn):本題主要考查核酸的種類及分布,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。31下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是A.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜,所以它們的通透性是相同的B.因?yàn)樯锬ぞ哂辛鲃?dòng)性,所以組成膜的各種化學(xué)成分在膜中是均勻分布的C.所有生物膜的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層組成D.生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是使細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件D. 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。33【題文】. 下列關(guān)于氨基酸構(gòu)成蛋白質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是A. 每個(gè)氨基酸只有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基B. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸其R基團(tuán)有二十種C. 每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基D. 氨基酸之間的差異在R基團(tuán)上34【題文】、下列說(shuō)法正確的是A、染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)B、細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器之間各司其職,互不聯(lián)系C、控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的D、繪制顯微鏡下洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞就是建構(gòu)了數(shù)學(xué)模型35下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是A.葡萄糖、核糖、脫氧核糖 B.葡萄糖、淀粉、果糖C.淀粉、脫氧核糖、乳糖 D.麥芽糖、果糖、乳糖36【題文】.下圖A、B是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖是植物細(xì)胞,判斷的依據(jù)圖是動(dòng)物細(xì)胞。()線粒體是標(biāo)號(hào)[ ],其功能是細(xì)胞進(jìn)行的主要場(chǎng)所。()光合作用的場(chǎng)所是[ ]。37(8分)通過(guò)以下一組材料,請(qǐng)分析細(xì)胞膜的成分及功能。材料一 1895年,英國(guó)的細(xì)胞生理學(xué)家Overton注意到脂溶性的化合物通過(guò)細(xì)胞膜的速度比水溶性的化合物快。材料二 1925年,美國(guó)化學(xué)家Gorter、Grendel等人發(fā)現(xiàn),紅細(xì)胞膜所含的脂質(zhì)若鋪展成一個(gè)單分子層的話,其面積等于細(xì)胞表面積的兩倍。材料三 通過(guò)表面張力的試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞的表面張力比水與油之間的表面張力要小得多。有人在脂肪與水的模型中加入極少量的蛋白質(zhì),結(jié)果表面張甘肅省天水一中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題
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